中班谈话教案

中班谈话教案
教学目标：
1. 帮助幼儿学会在小组交流中尊重他人的意见；
2. 培养幼儿表达自己想法的能力；
3. 加强幼儿之间的沟通与合作能力。

教学准备：
教师准备活动提议：关于午餐吃什么。

幼儿活动名牌，如红色表示“同意”，蓝色表示“不同意”，黄色表示“保留意见”。

教学过程：
1. 创设情境
教师带领幼儿坐成一个小圆圈，告诉幼儿们今天的话题是午餐吃什么。

请幼儿们思考并提议自己想吃的食物。

2. 幼儿交流
每个幼儿轮流发言，简短表达自己的意见。

其他幼儿可用颜色状语牌表示自己对提议的态度。

教师引导幼儿们学会尊重他人不同的意见，并鼓励他们表达自己的看法。

3. 合作讨论
教师根据幼儿的提议，引导幼儿们进行小组讨论。

每个小组根据自己的总结，提出一条最具代表性的建议。

4. 小组汇报
每个小组派出一位代表，向全班介绍自己小组的建议。

其他幼
儿可以提出问题或补充意见。

5. 教师总结
教师根据各小组的建议，总结幼儿们关于午餐吃什么的观点，并向幼儿传达最终决定。

教学反思：
通过这样的交流活动，幼儿们能够学会尊重他人不同的意见，并能够勇于表达自己的想法。

同时，通过小组讨论和汇报，培养了幼儿们的团队合作能力和沟通能力。