当父母老了以后阅读答案

当父母老了以后阅读答案
（一）阅读《当父母老了以后》完成15 -- 18 题，共10分）
当父母老了以后
①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。

那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。

母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。

邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将笛长横放嘴边。

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。

大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。

她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。

那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。

笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。

她看也没看父亲一眼，
转身跑回自己屋。

④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。

那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。

她感到无地自容，趴在桌子哭了。

那一刻，她只恨父亲没出息！
⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。

只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。

渐渐的，家里就听不到笛声了。

⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。

可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。

节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”
⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。

她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是
你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。

“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……
⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。

虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。

她等着父亲爆发，然而，没有。

自此，父亲再没提过长笛的事儿。

⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。

她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。

儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。

”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……
⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。

父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。

她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。

”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。

”母亲走过来，“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。

“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。

转脸看她。

她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。

将长笛横放嘴边。

⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

15. 阅读全文，完成下面的表格。

（4分）
时间
事件
女儿的心理
女儿小时候
①
非常骄傲
女儿五年级
②
感到无地自容，恨父亲没出息。

女儿上初中时
父亲马路牙子上吹长笛被电记者拍到了电视节目，曝光在女儿的全班同学面前，女儿偷扔了父亲的长笛
③
女儿的儿子初一时
儿子练唱《父亲》勾起了女儿的回忆，女儿买了一支上好的长笛回家送给父亲并道歉。

④
16. 请根据括号内的提示赏析文中画线的句子。

（2分）
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。

（从
修辞角度赏析）（2分）
17. 结合文章内容，说说文中的父亲是怎样的一个人。

（2分）
18. 本文的标题有什么作用？请简要分析。

（2分）
15.【答案】①女儿特别爱听父亲吹笛，笛声一响，她就跟着哼唱②父亲左腿残疾又没技术，当了环卫工，被同学嘲笑③嫌弃，忍无可忍④心酸，心疼
【解析】考查对故事情节及人物心理活动的梳理和概括。

阅读全文，了解主要内容，根据题干提示，确定答题区间，抓住关键语句提炼概括即可。

根据第①段“小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。

那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌”可概括①处事件：小时候，女儿“特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌”；根据第③段“她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候”，第④段“她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生……她感到无地自容，趴在桌子哭了。

那一刻，她只恨父亲没出息”分析，可概括②处事件：父亲左腿残疾又没技术，当了环卫工，被同学嘲笑；根据第⑥段“上了初中……”，第⑦段“她忍无可忍，到家就跟父亲吵：‘你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都
丢到电视上去了，我都快没脸活着了’”可概括第③处的答案：忍无可忍，嫌弃父亲；根据第⑨段“儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……”可概括第④处的答案：心里一阵阵酸，一阵阵疼。

据此分析概括即可。

16. 【答案】（1）运用了比喻的修辞手法，把父亲清脆悠扬的笛声比作小河流水，生动形象地写出了父亲笛声的美妙。

【解析】考查对重点词句的赏析。

本题要求从修辞角度赏析。

“如哗啦啦的小河流水”，把“清脆悠扬的笛声”比作“哗啦啦的小河流水”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲的笛声悠扬、动听，表达了“我”对父亲吹奏的笛声的喜爱和赞美之情。

17. 【答案】①疼爱女儿，女儿小时候爱听父亲吹笛，父亲干完活回家，不管多累都会吹笛给女儿听；②隐忍宽容，女儿因为父亲曝光和父亲吵架，母亲训斥女儿，想说出父亲断腿的原因时被父亲喝住（知道女儿当年不懂事偷扔了长笛，没有因此而怪罪或埋怨她）；③体贴细心，母亲坦白父亲腿疾的原因时，父亲为照顾女儿情绪没让母亲继续说下去。

【解析】本题考查对人物形象的分析。

注意从情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他侧面描写进行分析总结。

从文中第
①段“小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。

那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌”，第⑦段“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……”分析，父亲知道女儿小时候爱听笛声，不管多累，每天都吹奏给女儿听。

体现了父亲非常疼爱孩子；根据第⑦段“‘你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……’‘别跟孩子瞎说八道！’父亲喝住了母亲”，因为父亲曝光，女儿和父亲吵架，母亲训斥女儿，想说出父亲断腿的原因时被父亲喝住。

再由第⑧段“自此，父亲再没提过长笛的事儿”可知，父亲从未向女儿说过自己的爱好、追求，只是默默地配合女儿的态度改变自己，由此可见父亲性格的隐忍、宽容；第⑩段“‘还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……’‘哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！’父亲笑着打断母亲”分析，当母亲说出真相后，父亲怕女儿难受，为照顾女儿的情绪没让母亲继续说下去。

这体现了父亲心思细腻，善于体贴他人。

据此分析即可。

18.【答案】①“长笛”是文章的线索，全文围绕父亲的长笛展开叙述；②设置悬念：“父亲的长笛有什么特点和故事”，吸引读者阅读兴趣；③交代文章的主要内容：关于父亲和长笛的故事；④暗示了文章的主旨：通过写父亲的长笛和她之间发生的故事，表现了父亲疼爱女儿、隐忍宽容、细心体贴的高大形象，赞美了深沉隐忍的、无私伟大
的父爱。

解析】考查标题作用的分析。

标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。

标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。

首先读者看到标题，会引起一些思考：父亲的长笛有什么与众不同？这其中会有什么故事呢？由此可知，标题设置悬念，引起读者的阅读兴趣；阅读全文可知，文本按时间顺序，分别写了女儿小时候，爱听父亲吹笛；女儿五年级时，父亲当了环卫工。

因为同学的嘲笑，女儿恨父亲没出息，开始讨厌父亲吹笛；女儿上初中时，父亲在工作间隙，在马路牙子上吹长笛，被电台记者拍到了电视节目，女儿偷扔了父亲的长笛；女儿的儿子初一时，练唱《父亲》，女儿受到感触，买了一支上好的长笛回家送给父亲并道歉。

由此可知，标题“父亲的长笛”，是文章的线索，贯穿全文始终；交代了文章的主要内容；父亲对女儿的爱、隐忍以及女儿对父亲的理解和歉疚也是通过“长笛”表现出来，标题“父亲的长笛”暗示了文章的主旨，赞美了父爱的深沉、隐忍、宽容、体贴。