认识微型计算机的组成

《认识微型计算机的组成》教学设计
一、教学内容：《认识微型计算机组成》。

高教社《计算机应用基础》（Windows XP + Office
2003）第一章第二节内容。

二、教学目标：
1、知识与技能目标：认识组成微型计算机系统的主机部件（CPU和内存）及外部设备
（输入和输出设备）的名称和作用；知道计算机系统由硬件和软件两大部份组成，熟悉硬件和软件所包括的主要内容。

2、过程与方法：以“任务驱动”为主线，采用合作小组方式，通过观察理解、任务训
练、小组讨论、交流展示等环节，实现教学目标。

3、情感与价值目标：通过任务实现的过程，激发学生的求知欲，养成“学以致用”的
好习惯，培养热爱专业、热爱生活、积极向上的人生价值取向。

三、教学重点：1、、认识微型计算机系统外部主要组成设备。

2、CPU的主要性能对微型计算机系统的运行的影响。

3、内存储器的种类及其使用特点。

4、认识常用外存储器的种类及功能。

四、教学难点：1、主板上三类总线(三类总线：控制总线、地址总线、数据总线)的区别与作用。

2、理解硬件和软件的关系。

五、突破方法：通过学生观察认知、反复操练突出重点。

在任务完成过程中，学生通过自主探究来突破难点。

六、教学方法：演示法、任务驱动法、指导法、归纳法
七、教学准备：多媒体教室、课件、相关素材。

2。

各部分功能：（图例）
一、任务：
1．通过识记图片，知道组成及功能。

2．理解计算机系统构成。

3．描述组装连接各部分设备的方法。

二、具体操作：
1．理解识记。