青岛版六下数学信息窗2 综合运用统计知识解决问题

15 30
52.5
（3）如果西式快餐店计划在节日里组织促 销活动，应优先考虑哪个年龄段的消费者？
应优先考虑20岁以下的消费者ຫໍສະໝຸດ 3.某塑料厂塑料袋销售情况
根据上图中的 信息，回答下 列问题。
（1）华源塑料厂塑料袋销售量哪年最多？哪年最少？
2010年
2016年
3.
某塑料厂塑料袋销售情况
根据上图中的 信息，回答下 列问题。
我想知道中国代表团在第27~30届奥运会获得的奖牌情况， 选择统计表进行分析。
第27~30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表
年月
数量 类别
（枚）
金
届次
牌
银 牌
铜 牌
总 计
统计表能把我国 代表团四届奥运会获
得的奖牌数汇总在一
27
28 16 15 59
张表格上。清晰、明
28
32 17 14 63 了地反映每一届奥运
月
银牌
条形统计图能清 楚地表示第30届奥 运会奖牌榜前四名 的国家获得金、银 牌数量的多少。
0
美国
中国
英国
俄罗斯 国家
我想知道第27~30届奥运会中美两国金牌的变化情况，选 择折线统计图来表示。
第27~30届奥运会中美两国获得金牌情况统计图
数量（枚）
年月
中国 美国
60
51
50
46
折线统计图能直观
40
（1）如果要描述喜欢快餐的消费者各年龄段的 人数情况，选用哪种统计图比较合适？把下图补 充完整。
西式快餐 中式快餐
42 12
24 20
20岁以下 20～39岁
36 12
40～59岁
12 2
59岁以上
（2）如果用扇形统计图 表示喜欢西式快餐的消 费者的年龄情况，你能 2.5 根据上面的信息把扇形 统计图补充完整吗？
39
35
36
38
30
28
32
地反映出第27~30届 奥运会中美两国获得
20
金牌数量的变化情况。
10
0
27
28
29
30
届次
我用扇形统计图能很清楚地表示出第30届奥运会中国代 表团获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系。
26 43
31
经历了上面的解决问题的过程，你有什么体会？ 统计是解决问题的有效工具。 用统计的方法可以对数据进行描述和分析。 根据数据分析的结果可以进行解释、判断和预测。
2007年 2016年
根据上面的统计图，说一说你的感想。
（2）黎明小学教师学历的基本情况如下表。
你能用合适的统计图描述教师中专和专科 学历的变化情况吗？
中专 专科
① 从2003年到2012年，中专学历人数与专科学 历人数的变化 趋势怎样？你能分析一下原因吗？
中专 专科
② 你还能获得哪些信息？
2.社会实践小组分别对喜欢西式快餐和中式快餐 的消费者的年龄情 况进行了调查，结果如下。
从图中你能得到哪些信息？
从图中你能得到哪些信息？
从图中你能得到哪些信息？
从图中你能得到哪些信息？
自主练习
1.（1）黎明小学教师年龄的基本情况如下表。
你能选择合适的统计图描述2007年和2016年 教师年龄情况吗？
黎明小学2007年和2016年教师年龄情况统计图
32
16 10
41
20 17 8
信息窗2 综合运用统计知识解决问题
青岛版六年级下册
新课导入
你能根据解决问题的 需要选择合适的统计 图表吗？
合作探究
你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗？ 想知道中国代表团在第27~30届奥运会获得的奖牌情况。 想知道第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况。 想知道第27~30届奥运会中美两国金牌的变化情况。 想知道第30届奥运会我国运动员获得金、银、铜牌数量与 奖牌总数的关系。 你想解决哪个问题，你认为选择哪种统计图表比较好呢？
（2）你认为该塑料厂塑料袋销售的变化趋势怎样？ 请分析这种变化的原因。
我认为该塑料厂的销售呈下降趋势， 大家的环保意识越来越强了，用塑料袋的 数量越来越少了。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
29
51 21 28 100 会获得各种奖牌的多
30
38 27 23 88 少及变化情况。
我想知道第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获 得的金银牌情况，选择条形统计图来表示。
第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得金银牌情况统计图
数量（枚）
60
50
46
40
30
29
20
10
38 27
29 17
年
金牌
24 26