演讲比赛策划方案（3篇）

演讲比赛策划方案
一、活动目的:
通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义:
为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象:
测绘工程系全体同学
四、活动主题:
我的大学我做主
五、主办协会:
测绘工程系学生会
协办:测绘工程系系学生会组织部
六、活动时间:待定
七、活动地点:待定
八、赛前准备:
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

九、比赛形式:演讲
十、参赛要求:
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--___分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后___分钟不到者视为弃权。

十一、评选细则:
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)
1、着装整齐，大方得体。

【___分】
2、吐字清晰，普通话标准。

【20】
3、表现力应变能力强，能活跃气氛。

【___分】
4、观点鲜明，内容充实生动。

【25】
5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。

【25】
6、去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十二、奖项设置:
本次比赛将设定___个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖___名。

十三、比赛程序:
(1)评委及嘉宾入场;
(2)主持人致辞;
(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;
(4)比赛环节:选手必须在演讲前介绍自己;
(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;
(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】
(7)获奖人员上台领奖。

(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

(9)工作人员负责做好后期工作。

十四、各部门职责安排:
组织部:在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各
个部门进行讨论，分工。

学宣部:在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部:在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。

并在活动当天负责嘉宾签到。

生活部:在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

文艺部:在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。

确定会场礼仪名单(2
男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部:在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)
在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

体育部:在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(___名计时员，___名计分员)并在赛前对其培训。

组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所
有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

十五、经费预算:
用品名称单价(元)件数小计(元)备注
气球___袋14.00布置会场
电池___对8.00照相机、话筒
卡纸___张___号号码牌、签到表
矿泉水___瓶30.
双面胶2.002卷4.
总计:
活动策划:系学生会组织部
演讲比赛策划方案（2）
作为一项富有挑战性和创新性的活动，演讲比赛一直受到广大学生的热爱和关注。

本次演讲比赛旨在激发学生的演讲热情，提高他们的表达能力和思维逻辑能力，让更多的学生参与到演讲这种富有教育意义的活动中来。

比赛形式上，我们将采取分组PK的方式进行比拼。

每组选手由2-3名选手组成，每位选手限时演讲5-8分钟，内容可以涵盖社会热
点、个人经历、学术探讨等各个方面。

评委会由相关领域的专家学者和资深演讲者组成，严格按照评分标准进行评分。

在比赛前的准备阶段，我们将组织专门的演讲培训班，邀请资深演讲教练为选手们传授演讲技巧、表达技巧和心理建设。

同时，我们还将提供丰厚的奖励机制，激励选手们更加努力地准备和表现。

除了比赛环节外，我们还将设置演讲展示区，供未参赛的同学们进行自由演讲和互动交流。

这样的设置旨在让更多的学生获得表达的机会，锻炼他们的演讲能力和自信心。

为了保证比赛的顺利进行，我们将加强对赛事的组织和安全保障工作。

具体包括场地租赁、设备调配、人员支持等方面的细致安排。

同时，我们还将通过宣传推广、社交媒体等渠道，广泛宣传比赛信息，吸引更多的学生和社会公众参与其中。

通过本次演讲比赛，我们希望激发学生的学习热情，培养他们的自信和表达能力，引导他们发现自己的潜力和价值，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

我们相信，这个比赛将成为学生们的一次宝贵经历，也将为学校的教育教学增添新的活力和色彩。

演讲比赛策划方案（3）
一、背景介绍：
演讲是一种重要的交流方式，它不仅能够展示演讲者的思辨和表达能力，还能够启发和激励听众。

为了提高学生的演讲能力，培养思辨和表达能力，我们决定在____年举办一场演讲比赛。

二、目标和意义：
1. 培养学生的演讲技巧：通过参加演讲比赛，学生可以学习到如何正确地演讲，包括语言表达、声音表演、肢体语言等方面的技巧。

这将对学生今后的学习和职业发展有重要的帮助。

2. 培养学生的思辨和表达能力：演讲是一个思考和表达的过程，通过演讲比赛，学生可以锻炼自己的思考和表达能力，培养批判性思维和逻辑思维。

3. 提高学生自信心：通过参加演讲比赛并取得好成绩，学生将得到肯定和鼓励，从而增加自己的自信心和自尊心。

三、参赛要求：
1. 参赛对象：本次演讲比赛面向全校学生，不限年级和学科。

2. 主题要求：演讲的主题可以涵盖任何领域，但要求内容积极向上，具有启发性和激励性。

3. 时间要求：每位选手演讲时间不超过5分钟。

4. 形式要求：演讲可以使用PPT、道具等辅助工具，但不得使用手机等电子设备。

四、比赛流程和组织：
1. 演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛：初赛将在学生课余时间进行，每个班级选派一名代表选手参加初赛。

初赛由各班班主任负责组织和评选，评选出各年级的前三名选手晋级决赛。

3. 决赛：决赛由学校组织，比赛设立专业评委，评选出决赛的前三名。

4. 比赛时间：初赛和决赛约定在学年末进行。

5. 奖项设置：设立初赛和决赛的奖项，比如优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖等，同时还设置最佳口才奖、最具激励力奖等特殊奖项。

五、宣传和推广：
1. 学校内部宣传：通过校园广播、悬挂海报、电子屏幕等方式，在校园内宣传比赛的时间、要求和意义。

2. 班级宣传：班级教师在班级会议上宣传比赛，并鼓励学生积极参与。

3. 社交媒体宣传：利用学校的官方微信公众号、学生论坛等社交媒体平台，发布比赛信息和参赛动态，吸引更多学生参与。

六、参赛选手培训：
1. 演讲技巧培训：安排专业的演讲指导老师，为参赛选手提供演讲技巧的培训，包括声音表演、肢体语言、舞台表现等方面的训练。

2. 主题培训：组织选手参加主题培训班，提高选手的思考和表达能力，帮助他们更好地选择和展开演讲的主题。

七、比赛评选标准：
1. 内容创意：演讲的内容要具有独创性和思考性，能够触动听众的心灵。

2. 演讲技巧：演讲的方式和表现要自然流畅，声音表演和肢体语言要得当。

3. 思辨能力：演讲要具有逻辑性和条理性，能够通过清晰的思
维和逻辑表达自己的观点。

4. 演讲效果：演讲要具有激励和启发的效果，能够引起听众的共鸣和思考。

八、经费和保障：
1. 经费：由学校拨款支持比赛的组织和开展，包括演讲指导老师的费用、比赛奖品的购置等。

2. 赛事保障：学校将提供演讲比赛所需的场地、设备和人员等保障，确保比赛的顺利进行。

九、预期效果：
通过____年演讲比赛的开展，我们预期能够培养学生的演讲技巧和思辨能力，提高他们的自信心和表达能力。

同时，比赛也将激发学生对思考和表达的兴趣，促进学生的全面发展。

以上就是____年演讲比赛的策划方案，我们将积极组织和推进比赛的筹备工作，力争办好一场有意义的演讲比赛。