生物人教七年级上册(2012年新编)2-2-2 动物体的结构层次 学案

2.2.2 动物体的结构层次学案
由________、结缔组织和________构成。

胃由上皮组织、________、
________和神经组织构成。

4.人体由________大系统构成。

人体的消化系统具有________和________
的功能。

学习探究
【新知导入】
【合作探究】下图中，A-E表示人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A发育而成的，A是______。

（2）A通过______形成B。

在此过程中，______会进行复制，在形成两
个细胞之前，均分成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。

（3）B通过______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生
了差异。

（4）图中所示的系统是人体______系统，具有的生理功能是消化食物和
吸收营养。

【课堂总结】这节课你学到了什么
【课堂练习】 1. 心脏将血液送往全身各处，它在人体结构层次中属于
A. 系统
B. 结缔组织
C. 器官
D. 肌
肉组织
2. “风吹草低见牛羊”。

下列有关草和羊的描述正确的是：
A. 草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁
B. 羊的血管和草的筛管都属于输导组织
C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等
系统构成
3. 按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是（）
A. 细胞→组织→器官→系统→个体
B. 细胞→器官→个体
C. 细胞→器官→组织→个体
D. 细胞→组织→系统→器官→个体
4.图甲到戊表示人体不同的结构层次，以下说法正确的是（）
A.甲→乙的过程中，细胞数目增多，分裂后每个细胞的细胞核内染色体数目也增多
B.丙是构成人体的四种基本组织，①是上皮组织
C.人体的结构层次，从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→个体
D.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的
5.作为个体的人，都是由一个受精卵分裂分化而来的，下列叙述错误的是（）
A.受精作用发生在输卵管中
B.细胞分裂的不同时期，染色体的形态不同
C.受精卵分裂形成的新细胞体积比原细胞小，但染色体形态和数目相同
D.细胞分化的过程中，细胞的遗传物质也发生了改变
6.图示①～①分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正确的是（）
A.①→①→①→①→①
B.①→①→①→①→①
C.①→①→①→①→①
D.①→①→①→①→①
7.人体的皮肤被划破时有时会流出血液，说明皮肤中含有的组织有（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织
8.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）
A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B．大脑主要由图中的神经组织构成
C．细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
D．细胞是动物体和植物体的最小结构层次
9.血管中流动的血液，坚硬的骨都属于（）
A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．神经组织
10．如图所示，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．④→②→①→③→⑤
参考答案
课前预习
1.组织器官系统；
2.肌肉神经；
3. 上皮细胞保护分泌；
肌细胞收缩舒张；
兴奋；
支持保护连接营养神经组织结缔组织上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织
4.八消化吸收。

合作探究：
（1）受精卵
（2）细胞分裂染色体
（3）细胞分化
（4）消化
课堂练习：
1、C
2、D
3、A
4、B
5、D
6、A
7、C
8、C
9、C 10、A。