学做文明小学生
2023争做文明小学生教案15篇
2023争做文明小学生教案15篇争做文明小学生教案1活动时间：4月11日活动地点：三（3）班教室活动主题：争做文明礼貌学生活动目的：1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
活动对象：三（3）班全体学生活动准备：1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。
2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
4、选出主持人进行培训。
5、选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。
6、准备教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生7、法庭环境布置8、会议记录：教师。
活动过程：（一）导入主题。
1、同学们，下午好！今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。
2、主持人合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。
（二）在校文明礼貌主持人：同学们，我们共同生活在这美丽的校园，共同学习。
在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，互相谦让，才能生活的开心，这个大家庭就会越来越美好。
下面谁来说说在校园里该如何讲究文明礼貌？（1）小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌？小组长记录（2）点学生自由发言。
（3）主持人小结。
是啊，在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
（三）在班内文明礼貌的表现主持人：刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。
争做文明小学生主题班会教案（10篇）
争做文明小学生主题班会教案（10篇）争做文明小学生主题班会教案(10篇)在平平淡淡的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编收集整理的争做文明小学生主题班会教案，希望对大家有所帮助。
争做文明小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿5篇
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿5篇走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡;参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格;人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。
总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
《中小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《小学生日常行为规范》从行为习惯养成入手，对我们学生提出了具体的、操作性较强的要求。
《守则》和《规范》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。
作为小学生，我们要把《守则》和《规范》的要求“牢记于心，实践于行”，“从我做起，从小事做起”，要提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《规范》和《守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。
著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。
同学们，让我们自觉地用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，指导自己的一言一行，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，用文明的行为规范自己，迈好坚实的人生每一步，争取早日成长为身心健康、道德高尚的有用人才。
同学们，老师们：早上好!朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周。
今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生。
如何做一个文明的小学生(精选)
如何做一个文明的小学生(精选)如何做一个文明的小学生作为小学生，我们不仅要注重学习知识，还应该培养良好的品德和行为习惯，做一个文明的小学生。
本文将从守时守规、礼貌待人、关心他人、爱护环境等几个方面来探讨如何做一个文明的小学生。
一、守时守规作为小学生，我们应该守时守规。
首先，要准时上学，不迟到、不早退。
守时不仅是对老师和同学的尊重，更是培养自己时间观念的重要方式。
其次，要按照校规校纪行事，不随意违反规定。
校规校纪的制定是为了保证学生的学习和生活秩序，我们应该遵守并遵循这些规定，不做违背伦理道德的事情。
二、礼貌待人作为文明的小学生，我们要学会礼貌待人。
首先，要尊敬老师。
老师是我们的教育者和引路人，他们付出了很多辛勤努力来教导我们。
我们应该尊敬他们的教诲，不随意打断老师讲课，认真听讲，做到言听计从。
其次，要友善待同学。
在校园中，我们应该友好相处，互相尊重。
不欺负同学，不说伤害同学的话，遇到需要帮助的同学时，及时给予帮助。
只有以礼待人，我们才能建立良好的人际关系，让校园更加和谐美好。
三、关心他人作为文明的小学生，我们应该关心他人。
首先，要关心家人。
家人是我们最亲近的人，我们应该关心他们的生活、学习和健康状况，多与他们交流，关心他们的情绪变化，尽力为他们提供帮助。
其次，要关心同学。
有时，同学可能会遇到困难，我们应该伸出援手，帮助他们解决问题。
关心他人的行为不仅能够体现我们的善良和友爱，还能够建立更多的友谊和信任。
四、爱护环境作为文明的小学生，我们要学会爱护环境。
首先，要注意卫生。
在学校，我们应该保持教室、食堂、操场等环境的整洁卫生，不随意乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
其次，要节约资源。
不浪费纸张、水和电等资源，学会合理使用它们。
爱护环境不仅是维护学校的形象，更是践行绿色环保理念的具体行动。
五、团结合作作为文明的小学生，我们要学会团结合作。
在学习和生活中，我们要积极与同学们进行合作，相互帮助，共同进步。
在班级活动中，要积极参与，与同学们共同完成任务。
如何做一个文明的小学生
如何做一个文明的小学生作为小学生，如何做一个文明的人是非常重要的。
文明的行为举止不仅能够给他人留下好的印象，还能够提高自己的修养和素质。
那么，究竟怎样才能成为一个文明的小学生呢？下面我将从多个方面给大家分享一些建议。
首先，要尊重老师和同学。
尊重老师是我们作为小学生应该具备的基本素质。
课堂上，我们应该积极听讲，不打扰老师和同学。
在与老师交谈时，要保持礼貌和耐心，表达自己的观点时要注意用词得体。
同时，我们还应该尊重同学，不欺负弱小，不歧视与自己不同的同学，互相帮助、包容和尊重。
其次，要讲究卫生和环保。
作为文明的小学生，我们要时刻保持个人卫生。
要每天勤洗手，保持干净整洁的仪容仪表。
在学校餐厅就餐时，不乱丢垃圾，要将垃圾分门别类放置，保持环境整洁。
在日常生活中，我们还应该养成节约用水、用电和减少垃圾的好习惯，为环保出一份力。
第三，要遵守交通规则。
作为一个文明的小学生，我们要从小就养成守法的好习惯。
在上学和放学的时候，我们要走人行道，遵守交通信号灯和过马路的规则。
不与其他同学奔跑、嬉戏，以免发生意外。
在搭乘公共交通工具时，要有秩序，不推挤、不吵闹。
第四，要有良好的学习习惯。
学习是小学生最主要的任务，所以我们要养成良好的学习习惯。
首先，要按时完成作业，做到课前预习，课后复习。
要有计划地安排学习时间，合理分配，并不断提高学习效率。
同时，对于困难的问题，要勇于向老师和同学请教，不放弃，坚持到底。
第五，要积极参与课外活动。
文明的小学生除了在学习上要有所作为，还要积极参与课外活动，充实自己的课余生活。
可以报名参加学校的兴趣班、文艺小组等，丰富自己的知识和才艺。
在集体活动中，要有团队意识，积极配合，体现集体荣誉感。
最后，要与家人保持良好的关系。
家庭是我们成长的港湾，我们要与家人保持良好的沟通和相处。
要尊敬父母，讲演讲究家教，帮助家庭做好些力所能及的事。
在家庭中要以身作则，为兄弟姐妹做一个模范。
通过以上几点，我们可以看出，做一个文明的小学生是需要从多个方面进行培养和提升的。
做文明小学生演讲稿15篇(精编)
做文明小学生演讲稿15篇做文明小学生演讲稿1敬爱的老师、同学们：大家好！我是二（3）班的王__，今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生”。
什么是文明？如何做一名文明的小学生？今天，我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话题。
作为一名新世纪的新小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。
”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼鸟虫兽……真正达到人与自然的和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。
”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。
”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整书包……，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。
”上课不交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德……，做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。
”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建和谐社会而努力吧。
做文明小学生演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好。
做文明小学生ppt课件
在集体生活中，小学生应该学会关 心集体、关心他人，培养集体主义 精神，为集体的荣誉和利益而努力 奋斗。
THANKS
感谢观看
总结词
热心助人是中华民族的传统美德Байду номын сангаас小学生应该从小培养关爱 他人、帮助他人的品质。
详细描述
在日常生活中，应该关注身边的人，尤其是需要帮助的人。 可以积极参加学校或者社区组织的公益活动，如志愿者服务 、义务劳动等。通过实际行动去关爱他人、帮助他人，培养 自己的社会责任感和奉献精神。
04
文明小学生在网络
网络游戏是一种娱乐方式，但过度沉迷会影响学习和身体健康。我们应该合理安 排时间，控制游戏时间，保持学习和生活的平衡。
培养健康的生活方式，多参加户外活动、体育运动等有益身心健康的活动，增强 身体素质和免疫力。
注意保护个人隐私，不泄露个人信息
在互联网时代，个人隐私保护尤为重要。我们应该学会保护 自己的个人信息，不轻易透露个人真实姓名、地址、电话等 敏感信息。
做文明小学生
contents
目录
• 文明小学生在校园 • 文明小学生在家庭 • 文明小学生在社会 • 文明小学生在网络 • 做文明小学生的意义
01
文明小学生在校园
尊重师长，友爱同学
尊敬老师
见到老师要主动问好，上课认真 听讲，遵守课堂纪律。
友爱同学
与同学和睦相处，互相帮助，共 同进步。
爱护公共设施，保持环境整洁
01
02
03
尊敬父母
小学生应尊敬父母，听从 父母的教导，不顶撞、不 反驳。
分担家务
小学生应主动分担家务， 学会承担家庭责任，从小 培养独立生活的能力。
表达关爱
做文明小学生演讲稿5篇
做文明小学生演讲稿5篇让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，道德规范的忠实践行者，做一个文明的人!下面给大家分享几篇做文明小学生演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做文明小学生演讲稿1各位老师、同学：早上好!我今天讲话的主题是“遵守守则规范、争做文明学生”。
文明是人类物质财富和精神财富的积淀，也是人的行为和精神状态的具体体现，是每个人点头或弹指瞬间所流露出的内在学识和文化修养，是个人风度力的表现。
在学校，看到校园绿意盎然、干净整洁时;当你走进教室看到桌椅整齐、门窗鲜亮、物品有序时;当你看到同学们从老师面前走过，一声声“老师好!”汇成了一支动听的歌曲飘荡在校园里时，你是否觉得这就是一个健康向上，优美文明的学习环境呢?那么这美好的一切，要由谁来创造?它要靠我们所有同学来创造;要我们所有同学遵守规范才能得来。
在路上，与友人相遇时的一个微笑;在学习中，同学有困难时的热情帮助;在平时与人相处时的亲切和谐;在生活中，不小心撞到对方一声“对不起”…。
文明，是一种素质、是一种修养、是一种受人尊敬并被大家所推广的行为。
遵守规范，不仅要学会，还要运用到实际中去，开始于知、落实于行，做到知行统一，严格要求自已，约束自已、规范自已，同时提高自已。
养成良好的行为习惯，需要老师的教导、同学的帮助，更需要靠我们学生严格要求自己，自觉遵守各项纪律。
《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
在我们身边，还时时有不守规范、不讲文明的现象出现。
例如：践踏草坪、乱扔垃圾;讲脏话等。
联合国教科文组织最近提出，学校教育的任务之一是培养负责任的公民，而缺乏责任感也正是我们对新一代人素质的担心。
这种责任感，决不是单靠说教形成，必须从一点一滴的行为习惯的养成做起。
同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在做起，从小事做起。
争做文明小学生国旗下讲话稿（通用6篇）
争做文明小学生国旗下讲话稿（通用6篇）争做文明小学生国旗下讲话稿（通用6篇）随着社会不断地进步，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编精心整理的争做文明小学生国旗下讲话稿（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争做文明小学生国旗下讲话稿1各位老师、各位同学：大家早上好！今天我想接着第三周集体晨会的内容，继续和大家谈一谈规范日常行为，提高自身素质，争做文明守纪的小学生这个话题。
开学一个多月来，通过全体师生的共同努力，绝大多数同学已经养成了遵守纪律、举止文明的好习惯。
比如上学和放学同学们都能主动跟老师问好和道别。
这学期，走在我们的校园里，也能够感觉到卫生情况比以往有了很大的改善。
同学们的服装更整洁了、教室的卫生更干净了，这些点点滴滴的变化都充分说明同学们的素质正在不断的提高。
但细细观察，在我们陆慕实验小学的校园里仍然存在着很多不和谐的现象和不雅的画面。
下面沈老师就和同学们说一说我所看到的发生在课间的一些同学们的不文明的行为。
同学们做的游戏很不雅。
我们经常可以看到许多男女同学拼命的追逐打闹，嘴巴里还大呼小叫。
也经常有同学在追逐过程中躲进厕所，然后把厕所的门使劲的关上，外面追来的同学又使劲的踢门。
厕所本来是方便的地方，却变成了同学们游玩的好去处了，男生的小便池上有一个水阀，本来是清洁用的，却成了某些男同学的玩具，趁人不备，打开水阀，水管里的水像喷泉一样不停地往外撒，然后哈哈大笑扬长而去。
不仅严重影响了别人上厕所。
更是大大浪费了水资源。
再看看厕所的水槽里，牛奶袋子、废纸、橘子皮、没吃完的苹果，样样都有。
厕所俨然成了垃圾箱。
我们的校园很美，不仅有郁郁葱葱的花草树木，还有很多形态各异的景观地带。
但这些地方也不同程度遭到了一些不文明学生的迫害。
比如说正对着北校门的景观，水池里经常漂浮着塑料袋、废纸等一些垃圾，很多同学在等待家长来接的时候，闲着无聊，站到池边伸手捞鱼，冬天水池里结了冰，就有同学用脚去踩或用手取冰，好几次都有同学不小心划入水池，你看，这是多么危险啊！这学期我们的校园里又多了几处景观，而且都有小水池。
做文明小学生(通用25篇)
做文明小学生（通用25篇）做文明小学生（通用25篇）做文明小学生篇1在这个春暖花开的日子里，争创全国文明城市工作开展得如火如荼，这既是对我市创卫工作的一次大检阅，更是一次最大的肯定。
我作为回族小学的一员能参与其中感到庆幸，不仅收获许多，还带给我太多的感动!人人都认识要争当文明市民，从我做起，从现在做起，从小事做起。
在我身边就发生了这样一件事：一次，妈妈带我去公园玩。
就在我吃完零食，准备把包装袋扔进垃圾桶时，我旁边的一个小弟弟随手把果皮扔在了地上。
我看到后，很生气，走上前去大声喝令他把果皮捡起来扔到垃圾桶里去。
没想到，他理都没理我。
见状，我立刻舒缓了语气对他说：“小弟弟，请你把果皮捡起来，好吗?我们要做文明的小市民，你说对吗?”那个小弟弟连忙把果皮捡起来扔进垃圾桶内，脸还红红的。
作为一名少先队员，我们要继续努力，争取人人文明，人人团结和谐，这样我们的城市也就是文明城市了，让我们一起加油吧!做文明小学生篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我们现在所处的社会是一个讲文明的社会，所以不管是学校还是社会，都希望我们是能够做到文明的。
将文明对于我们学生来说是很重要的，甚至于比我们有一个优异的成绩还要重要。
如果有一个好的学习成绩却不知道要文明礼貌的话是不行的，在社会上这样的人也是不会被接纳的。
所以我们每一个人都应该要做一个文明的学生，都要做到文明礼貌。
这不仅是对社会有利的事情，对我们自己也是很有好处的。
现在社会上还是存在着很多不文明的现象，想要改变这种现象的话只能靠我们新一代的学生了，所以作为一名小学生，文明是我们应该要做到的，也是必须要做到的。
这是社会对我们的一个要求，如果我们想要社会变得更好的话，就应该要做一个文明的人，也必须要做一个文明的人。
我们从小就开始接受着讲文明的教育，要成为一个文明的人其实并不是一件很难的事情，甚至对我们来说可以说的上是简单了，所以我们是应该要努力的去做的，努力的让自己成为一个文明的人。
争做文明小学生演讲稿18篇
争做文明小学生演讲稿18篇争做文明小学生演讲稿1我们的祖国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己的开展历程中，形成了代代传承的美德。
我们作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该参加到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守公德、讲文明。
首先,在学校里不随地吐痰、乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客人要主动问好;在学习上不怕苦不怕累。
遇到困难，学会自己解决，同学之间互帮互助,团结友爱.得到帮助主动说谢谢等等。
其次, 在家时，要自立自主,不娇不惯，孝敬父母，自己的事情自己做。
例如，自己洗衣服，自己收拾房间。
同时,要帮父母多做些力所能及的家务活，如，扫扫地，洗洗碗等等。
要听父母和长辈的话，做个懂事的好孩子。
再次, 要保护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，保护身边的一草一木，也要监督、帮助别人,让他们也做到勤俭节约。
最后,做文明小学生，还要懂得老实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通平安法制,懂得珍惜自己的生命。
同学们，让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以《小学生日常行为标准》为准那么，严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。
争做文明小学生演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是来自二〔二〕班的李某某。
今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。
同学们，我首先问你们一个问题：“人〞怎么写呢？好多同学都说：人，一撇一捺。
是的，“人〞写起来容易做起来难。
同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人？我的答复是：做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起〞……文明就是对人有礼貌的好品质。
文明是什么？文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。
学习《小学生日常行为规范》,做文明学生
学习《小学生日常行为规范》,做文明学生
学习《小学生日常行为规范》是非常重要的，它可以帮助我们成为文明的学生。
以下是一些建议，可以帮助你成为一个文明的学生：
1. 尊重师长和同学：尊重老师和同学是基本的行为规范。
要遵守老师的教导，尊重他们的意见和决定。
同时，尊重同学的权利和感受，要友善、团结合作。
2. 遵守纪律：遵守校规校纪是做文明学生的基础。
按时上学、上课，不迟到、早退，不吵闹、打闹，注意课堂秩序。
3. 保持环境整洁：要爱护校园环境，不乱扔垃圾，保持教室、操场等公共场所的整洁卫生。
同时，还要养成良好的个人卫生习惯，保持整洁、干净。
4. 关心他人、乐于分享：关心他人，乐于分享是培养人际关系和友谊的重要因素。
帮助别人解决问题，关心他人的感受，愿意分享自己的知识和资源，可以建立良好的人际关系。
5. 文明语言和行为：要文明交流，用礼貌的语言与人交谈，不说粗话，不恶意嘲笑他人。
同时，要注意自己的举止，保持良好的形象，不在公共场合发出嘈杂声音或行为不端。
6. 尊重劳动和守时：要珍惜时间，守时完成任务。
参加集体活动时，要积极参与，完成自己的分工，不推诿、拖延。
同时，要尊重劳动，不损坏公共财物。
总之，做一个文明的学生需要我们在日常生活中用行动去践行这些规范，树立良好的学习和生活习惯，让自己成为社会上有益的一员。
做一个文明的小学生国旗下讲话稿范文（精选5篇）
做一个文明的小学生国旗下讲话稿范文（精选5篇）做一个文明的小学生国旗下讲话稿范文（精选5篇）在现在社会，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的做一个文明的小学生国旗下讲话稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做一个文明的小学生国旗下讲话稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《争做“文明小学生”》。
中华文明，源远流长;华夏古国，礼仪之邦。
在这“文明之花”到处开放的今天，不文明之举也充斥在我们身旁。
同学们，我们都是零零后，是祖国的花朵，更是民族的希望!不论我们上过多少培训班，获得多少奖状，考上多么好的初中、高中乃至大学堂，如果不讲文明礼仪，长大后也不可能成长为忠于祖国、孝顺父母、有益社会的栋梁。
身为零零后的小学生，在日常的学习和生活中，我们更应当注重自己的言谈举止，自觉履行文明礼仪。
试问，在美丽宽敞的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印，操场上干枯的果皮残核，灰蒙蒙的糖纸和食品包装，你忍心不伸出双手吗?你忍心看到那些不和谐的画面吗?同学们，美丽的校园不仅仅需要别人的付出，更需要你我的文明举止!春天是美好的，而春天的校园更应该纯洁无暇、文明荡漾!文明是风，它可以吹拂温暖每个人的心;文明是花，它能将社会这个大家庭装扮的更加温馨漂亮。
试想，如果我们每个人都能在公交车上给老、弱、病、残者让座;上班、上学再忙也不走快捷路径;在公共场所不践踏草坪;不随地吐痰;不随手随地乱扔垃圾;不横穿马路;不随处张贴小广告;不乱涂乱画;不影响市容等等。
那么我们的社会何愁不和谐?何愁不温馨?又何愁不井然有序、充满诗一样的乐章?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
文明礼仪是一点一滴养成的，不良行为也是一点一滴形成的。
社会是我们大家的，文明社会需要大家一起努力，而不是靠一俩个人的力量。
2023年做文明小学生倡议书15篇
2023年做文明小学生倡议书15篇做文明小学生倡议书1中华民族有五千多年的文明史，自古就是礼仪之邦。
皇皇华夏，集聚五十六个民族，积淀着内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果。
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，向全体少先队员发出如下倡议：校园是我家，爱护公物不损坏；文明用语你我他，不讲粗话很重要；室内学习不乱吵，专心安静要做到；公共卫生靠大家，杂物纸片不乱丢；个人卫生要做到，不吃零食勤洗澡；按时上课不迟到，有病有事要请假；小花小草有生命，不踩草坪不摇树；公共交通为大家，乘车排队不拥挤；交通安全系万家，不抢道、不乱跑；团结友爱一家人，互帮互助共提高。
亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。
让我们每一次抬头都能看见微笑让我们伸出手去都能触碰阳光。
也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶。
也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早！”。
也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。
也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。
也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。
也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。
也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把……让我们一起努力吧！让我们的校园更加美好，我们的世界因此精彩！让我们争做文明小学生，一起共创文明校园！做文明小学生倡议书2做文明小学生倡议书尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！自从踏进中心小学的校门，老师就一直教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。
走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的校园温馨、洁净，我们的心情也变得更加愉快。
国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生（精选25篇）
国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生（精选25篇）在学习、工作生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生（精选25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
国旗下讲话：培养文明习惯,争做文明学生篇1老师们、同学们：早上好！今天我演讲的题目是《培养文明习惯，争做文明学生》。
文，是社会发展到较高阶段表现出来的状态；明，是光亮，是我们由无知成长为懂事，从黑暗走向美好。
雨果认为：“文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口，把理想运用到真实的事物上便有了文明。
”它是见到师长时的真诚问好，是与同学相遇时的会心一笑，是他人有困难时的热情帮助，是看见地上纸屑时的自觉拾起，是不小心妨碍他人时的一声“对不起”，是不计小事，宽以待人的一句“没关系”。
文明是一种进步，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升。
现代社会中，一个基本文明举止都不具备，基本文明规范都不遵守的人，只能是一个落伍于文明社会而不受欢迎的人。
歌德曾说“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”因此，在日常生活中养成文明习惯至关重要。
那么，怎样养成良好的文明习惯成为文明学生呢？文明的学生一定是这样的一个人。
他是讲礼貌的人。
礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话。
懂得，要想让别人尊重自己，自己首先要尊重别人。
他是有着良好的卫生习惯，爱护公共财物的人。
不随地吐痰，不浪费水电，并会劝阻、制止他人的破坏行为。
他不会乱丢饮料瓶，食品袋、废纸等垃圾，而且看到将动手拾起，因为他懂得环境是大家的，应把美好留给他人和自己。
他是有爱心和责任感的人。
他尊敬师长，友爱同学，关心身边的人和事。
更懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩社会的帮助。
也许，我们也能成为别人眼中的那个他。
如何做一个文明的小学生
如何做一个文明的小学生一个文明的小学生不仅在学习上要表现出色，还应该有良好的行为举止。
下面我来为大家分享如何做一个文明的小学生。
一、守时守规矩作为一个小学生，我们应该养成守时的习惯。
每天准时到校，按时参加各种活动，不迟到、不早退，这是一个文明的表现。
同时，我们也要遵守学校的规章制度，不在课堂上说话、不乱扔垃圾、不打架斗殴等，这样才能够维护学校的正常秩序。
二、友善待人作为文明的小学生，我们要学会友善待人。
不仅要和同学们友好相处，还要尊敬教师以及与我们打交道的每个人。
我们要学会关心他人，乐意帮助他人，增进团结和友谊。
做一个有礼貌、有爱心、有耐心的小学生，才能赢得他人的尊重和喜爱。
三、文明用语一个文明的小学生应该用文明的语言与人交流。
我们要时刻注意自己的语言，不说粗话、不说脏话，不说伤人的话。
多用鼓励的话语，多给别人一些赞美和鼓励，帮助他人树立积极的心态，营造一个和谐的学习环境。
四、爱护环境作为文明的小学生，我们应该有环保意识和责任感。
不随意乱扔垃圾，垃圾要分类投放；爱护学校的花草树木，不乱踩踏，不乱摘花；关注公共设施的使用，不滥用、不破坏。
只有保护好环境，我们才能善待自然，拥有美好的学习和生活环境。
五、自律自控一个文明的小学生应该具备自律的品质。
我们要学会控制自己的情绪，不发脾气、不捣乱。
要有良好的学习习惯，按时完成作业，勤奋学习，不偷懒、不贪玩。
同时，我们还要控制自己的消费欲望，不乱花钱，理性消费。
六、关心社会作为文明的小学生，我们应该有强烈的社会责任感。
可以参与一些公益活动，如参观福利院、慰问留守儿童等，帮助那些需要帮助的人。
我们还可以关注社会动态，了解国家的政策和重大事件，培养自己的社会意识，为社会的发展贡献自己的力量。
总之，做一个文明的小学生是一个综合素质的体现。
除了学习好，我们还要具备良好的行为习惯和良好的人际关系，展现自己的风采。
希望我们每个人都能努力做到这些，做一个优秀的文明小学生。
让我们为自己的成长，为我们的学校和社会，贡献自己的一份力量。
争做文明小学生倡议书15篇
争做文明小学生倡议书15篇争做文明小学生倡议书1同学们：在现代社会，社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
作为当代的小学生，我们要逐渐养成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德，在学校里我们要争做好学生，在家里争做好孩子，在社会上争做好公民。
为此，我提出如下倡议：1、做身边环境的清洁员不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶。
2、做自立自强的小主人每个少先队员要学会独立自主，在实践中磨炼自己，提高素质。
3、做诚实守纪的好孩子诚信做人，诚信办事；以诚待人，说话算数，有错就改。
4、做健康向上的好学生热爱书籍，热爱科学，热爱生活。
拒绝不健康读物、童谣和网吧，远离毒品和危险游戏。
争做文明小学生倡议书2尊敬的同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。
为了让同学们改变不良习惯，养成良好习惯。
我们学校双学月开展“争做文明小学生”活动。
倡议如下：1、严格按学校《三管管理制度》要求去做。
一定要管住自己的口。
不随地吐痰。
不说脏话。
不能谩骂同学、班干部或学校检查干部。
不吃零食。
不顶撞老师。
一定要管住自己的手。
不随地乱扔果皮纸屑。
不打人，不以大欺小。
不损坏公物。
不随意乱涂乱画。
不乱折花草、树木。
不经允许，不得拿别人钱物。
同学之间不得拉拉扯扯。
一定要管住自己的脚。
不把脚放在凳子、桌子横橧上。
下楼时不要滑楼梯。
不在墙壁上乱踢乱涂。
进出教室不踢门。
不扒高上低。
不践踏花草树木，不沿花带。
不准乱跑，不准追逐打闹。
要走人行道，遵守交通规则。
2、不能违反《安全教育十条禁令》一、防车：不骑自行车；走路靠右行，走人行道；不在路上追打、嬉闹、玩耍；穿越公路时一站、二看、三通过；在路上宁等三分，不抢一秒；不准追、爬各种车辆。
二、防水：不到河里、水库、水塘洗澡；不到河边、水库、水塘边玩耍。
我是文明小学生演讲稿(33篇)
我是文明小学生演讲稿（33篇）我是文明小学生演讲稿（通用33篇）我是文明小学生演讲稿篇1尊敬的、老师，亲爱的同学：大家好!文明礼仪是人类普遍的语言，它是人与人之间交流的阶梯。
因此我们大家要讲究文明，更应该遵守家庭礼仪。
让文明之歌在你我身边唱响。
记得弟子规中曾说过：“冬则温，夏则凉。
”意思就是说冬天要让父母感到温暖，夏天要让父母感到凉爽；可是现在的孩子哪一个不是娇生惯养，冬天让妈妈暖被窝，夏天又让妈妈买冰棍，现代的孩子早已把幽远深长的传统美德破坏了，一个拥有古代文明之国的称呼，有着五千年历史的国家，我做为一个少年儿童向你报歉。
一个人的`力量毕竟是有限的，希要共同保护我们的国家。
让我们大家行动起来吧！我们大家携手一定会打造出新的成绩，让文明礼仪伴我行，让文明古国的称号长驻你我心中。
我是文明小学生演讲稿篇2尊敬的、老师，亲爱的同学：大家好!我们国家是礼仪之邦。
当然，传承这种文化，让它不断传承下去，是我们的.责任和义务。
然而，这个社会上有些人不知道如何文明礼貌。
据市区报道，公交车上坐着两个人。
里面的女士说：“你在挤我。
请搬出去。
”但那人说：“挤你不挤我不关我的事。
”他说这话的时候，周围的人都看不起他。
但他说：“你在看什么？怎么了？不服气？“周围的人都很生气：这个人太无能，却不愿意和他计较。
那是我妈怀我哥的时候。
每次坐公交车，我妈一上车就有人给她让座，不管是叔叔阿姨哥哥姐姐。
看着妈妈脸上幸福的笑容，我也觉得这个社会充满了温暖。
我们在这个文明社会。
如果每个人都文明礼貌，那么我们都会感到无比幸福。
我是文明小学生演讲稿篇3尊敬的、老师，亲爱的同学：大家好!欢迎收听广播，我是播音员。
文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的'主动制止。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿(精选4篇)
学守则懂规范做文明的小学生演讲稿（精选4篇）演讲稿1：尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享一下学守则懂规范做文明的小学生。
学校是我们的第二个家，老师是我们的父母，同学们是我们的兄弟姐妹。
在学校，我们要学到很多知识，也要学会做一个懂规范、讲文明的小学生。
首先，我们要遵守学校的规则。
学校有很多规定，如按时上学、不迟到、不早退、不随地乱扔垃圾等等。
遵守规定，是我们的义务，也是做一个文明小学生的基本素养。
其次，我们要讲文明习惯。
文明习惯可以从生活中的点点滴滴开始，例如，排队时不插队、礼让他人、文明用餐等等。
这些小小的举动，展示了我们的素质和修养。
最后，我们要团结友爱。
班级是一个集体，我们必须要和同学们和睦相处，互相帮助。
有同学遇到困难，我们要伸出援手，给予帮助。
只有团结友爱，班级才会温暖和谐。
同学们，学守则，懂规范，做文明的小学生，不仅仅是在学校时，而是要贯彻在生活中的每一刻。
让我们共同努力，用自己的行动，点亮自己的人生，点亮整个世界！谢谢大家！演讲稿2：尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是学守则懂规范做文明的小学生。
作为小学生，我们要学习很多知识，不仅是课本上的知识，还有如何做一个有素质的人。
在学校里，学守则是我们的基本要求。
我们要按时到校、按时上课，不迟到不早退。
我们要认真听讲，做好课后作业，遵守课堂纪律。
只有这样，我们才能真正学到知识。
另外，我们还要懂规范，做文明的小学生。
在学校里，我们要遵守一些基本的行为规范，如不随地乱扔垃圾、不打闹、不欺负同学等。
我们要尊敬师长，和同学友好相处，互相帮助。
还有，在食堂用餐时，我们要有良好的餐桌礼仪，不浪费食物，不挑食。
最后，做文明的小学生，要有良好的心态和积极向上的精神风貌。
无论遇到什么困难，我们都要坚持下去，勇往直前。
我们要乐观向上，努力学习，做一个有梦想的人，用知识改变自己，用行动改变世界。
同学们，让我们一起学守则，懂规范，做文明的小学生！让我们共同努力，让我们的校园更美好！谢谢大家！演讲稿3：尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是学守则懂规范做文明的小学生。
争做文明小学生演讲稿样本(4篇)
争做文明小学生演讲稿样本尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XXX，今天非常荣幸能站在这里与大家分享一个重要主题——争做文明小学生。
文明是一种社会公德，是一个国家、一个社会的软实力。
作为小学生，我们是未来的栋梁之材，应该从小树立文明的观念，养成文明的习惯，成为文明的先锋。
首先，文明小学生应该言行举止有礼。
我们要学会向别人问好、道谢、请托等，用文明的语言交流。
在公共场所，我们要遵循秩序，排队等候，不插队，不争抢，让他人感受到我们的礼貌和尊重。
在学校里，我们要尊重师长、团结同学，不欺负同学，不讲粗话，不说脏话，用友善的言辞与人相处。
只有在言行举止上彰显礼貌，才能成为真正的文明小学生。
其次，文明小学生应该注重环境保护。
我们身处的地球是我们共同的家园，我们要珍惜它。
在日常生活中，我们要养成垃圾分类的良好习惯，把废纸、废塑料等垃圾分类丢入垃圾桶，不乱扔垃圾。
在学校里，我们要养成爱护花草树木的好习惯，不随意摘折花朵和树枝，保持校园整洁。
只有保护环境、爱护大自然，才能成为真正的文明小学生。
此外，文明小学生还应该勤俭节约。
我们要爱惜学用具，不随意浪费纸张、水以及食物。
在家庭生活中，我们要节约用电用水，关灯关水，避免浪费资源。
劳动是美德，我们要尊重父母、尊重劳动，从小自觉地做一些力所能及的家务劳动，培养勤劳的美德。
只有勤俭节约，才能成为真正的文明小学生。
最后，文明小学生应该有责任心和友爱之心。
我们要积极参加社会实践活动，关心他人，帮助他人，学会分享，学会关心弱者。
在学校里，我们要遵守纪律，不搞小动作、欺负同学，做一个守信用、守规则的好学生。
只有有责任心和友爱之心，才能成为真正的文明小学生。
亲爱的同学们，我们每一个人都应该争做文明小学生，让文明的种子从小在我们心中生根发芽。
让我们一起做好文明事业的传承者，争做文明小学生。
谢谢大家！注：以上为简略大纲，如需____字稿件，请根据大纲进行拓展。
争做文明小学生演讲稿样本（二）尊敬的老师和同学们：大家好！我很荣幸站在这里，分享我的想法和观点。
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《学做文明小学生》的说课稿尊敬的评委老师们：你们好！我今天说课的课题是《学做文明小学生》。
一、主题背景孔子曾说过“不学礼，无以立。
”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
在二十一世纪的今天，我们这个素有礼仪之邦的文明古国，已经把讲文明作为全社会关注的话题了。
记得几年前中央电视台报道过这样一则新闻：国庆节后，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
可见，讲文明并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。
作为一名教育工作者，走在校园里，看到一个个活泼可爱的身影，心中甚是喜悦。
但偶尔与某些同学打个照面，看到的是一脸的漠然，对老师视而不见。
作为一名班主任，时刻有学生打报告：某某同学把我的书碰掉了，某某打架了等不良习气，看似小事，却反映了我们的教育存在着不足。
让学生成为一名讲文明、懂礼仪的儒雅少年，是个人需求，更是社会的需求，为此，我设计了本次班会课。
二、教育目的通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。
懂得文明礼仪应从—点一滴做起，从每时每刻做起，养成良好的文明礼仪行为习惯，做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。
三、活动准备1.在召开班会的前两周，召集班干部对学生中不讲礼貌的现象进行观察和调查（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼等），确定这次主题班会的具体方案。
2.把全班分好5个小组，明确主持人。
3.布置全班收集讲文明、懂礼貌的标语.4.准备好一台录音机，编排好关于文明诗歌、小品、相声、舞蹈、歌曲等。
5.召开班会前让学生在黑板上画许多的鲜花和文明行为的图画，增强活动的气氛。
四、教法和学法这节班会课由学生主持，采用竞赛法、表演法、谈话法来组织活动，指导其他学生合作探究的学习方法，尽可能发挥学生的主体作用。
作为活动引导者的教师，我想任何一个班级，都应该为学生创造更多的机会，让学生在锻炼中得到成长。
实际上一个学校，一个班级，难免有个别学生不文明守纪，虽然教室里常挂着许多规章制度，如：《学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生十不准》、《学校安全制度》等，但学生却熟视无睹。
老师的思想教育工作，也都收益甚微。
我想，让学生来搜集资料，主持、参与活动，培养学生的自主意识，感受“我的课堂我做主，我的成长我主宰”的熏陶，这本身就是一个学习的过程，成长的过程。
正如美国教育家苏娜丹戴克说：“告诉我，我会忘记，给我看，我记不住，让我参与，我就会完全理解。
” 因此，这节班会课采用比赛的形式，让学生交流积累的“文明礼貌用语”；进行礼貌用语问答；通过讲故事树榜样；在小品表演谈感受；展示自己收集的文明标语等活动，突出趣味性，在活动中，学生告别不文明的行为，懂得文明礼仪应从—点一滴做起，从每时每刻做起，养成良好的文明礼仪行为习惯，做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。
五、活动流程对于整节班会的活动流程我是这样设计的：第一环节：主持人开场主持人深情宣布班会开始，同时说明本次活动以小组比赛的形式进行，对于获胜组将会有奖品。
目的是激发学生的兴趣，积极参加本次活动。
第二环节：丰富多彩的活动1.“文明用语知多少”规则：在3分钟的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，写对1个，得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就能得到一朵“团结之花”。
这一活动的目的是：了解学生的文明用语情况，同时也让学生再次明确我们的礼貌用语，为下面的活动作铺垫。
2.礼貌问答规则：每一个小组得到一个问题，各小组的代表回答得好和守纪律的小组各获得一朵“文明之花”。
问题如下：（1）你是带领早读的同学，每天总会早早得来到学校。
今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?（2）今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?（3）下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。
小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。
你该分别对他们说些什么呢?（4）张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。
于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（5）今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。
可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？学生回答完每一道题后，主持人口头表扬：你是个会关心人的好孩子! 你做得对，我为你感到自豪!教师奖励一朵“文明之花”通过这几道题中学生的回答，我们看到，学生能够在不同的地方都用上不同的礼貌用语，收到了一定的效果，不管是回管的同学还是听的同学都明白了文明用语在生活、学习和交往中的重要性。
3.各个小组进行文艺表演规则如下：请各个小组同学派代表来表演，表演得好的小组获得一朵“文明之花”，在下面认真观看的小组，守纪律也奖励一朵“文明之花”。
（1）第一小组：讲故事《孔融让梨》听了这个故事，使学生明白古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
（2）第二小组：诗朗诵《礼仪之歌》简洁明快的语言，结合英文单词把我们的文明用语有趣地串联在一起，学生的记忆深刻。
如：向人道歉说声“对不起”，别人道谢说声“没关系”。
如果要请别人帮忙就说please、please，要和别人告别你就说goodbye、goodbye。
（3）第三小组：小品《十五里》小品的主要内容是：有一个赶路的年轻人不知道去礼仪庄的路还有多远，他就向路边修鞋的老人、扫地的老人分别询问，由于他开口喊的第一声是:老头，所以那些老人说他无礼，而他以为是五里路，所以他走了很多的冤枉路，直到最后修自行车的老人告诉他说话要有礼貌，他才懂得说错话了，在老人的指点下，他终于走到了礼仪庄。
看完了这个小品后，主持人请同学们谈谈自己的看法。
有的同学会说：向人问路的时候要注意礼节，要称呼老大爷或老爷爷，不能喊老头；有的同学会说：要尊敬长辈，因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德；有的同学会说：我们少先队员要时时讲礼貌，事事讲文明。
通过看和说的过程中，课堂的气氛活跃起来了，学生也明白了：语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，它能映照出你的修养与文明程度。
俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”此时，“文明礼仪”在孩子们的心中发出了嫩芽。
（4）第四小组：相声《变》这个相声主要是说一个孩子文明行为的前后对比，在它的结尾处以电影《闪闪的红星》为旋律，唱出“红旗飘飘，迎风展，文明礼貌记心间；好好学习，天天向上，自古英雄出少年！好好学习，天天向上，革命事业我接班！” 这些孩子的心声。
（5）第五小组：舞蹈《咱们从小讲礼貌》五个小组表演完了以后，评出获得最多“文明之花”的小组，并进行奖励，把活动推向了高潮。
4.文明标语展示主持人说：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个同学都争做文明小公民!让我们把制作好的文明标语展示出来吧!（学生逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。
）*大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚!”我希望大家都来爱护花草!*我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。
谢谢!*你们好!我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。
，”让我们一起来节约用水吧!*对呀，“文明从节约点滴开始。
”*你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我!”*我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美!”*垃圾桶也在说话呢!“如果你不要，请留下来给我!”*这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒!”*大家好!我希望同学之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。
”5.全班一起唱响《歌声与微笑》。
活动进行到此，学生已经深刻感受到做一个文明礼仪的好孩子、好学生就要从自己做起，从小事做起，我们的生活将充满歌声与微笑。
此时，文明之花已经在学生心中悄然开放。
第三环节：班主任活动总结亲爱的同学们，在这次班会的准备和召开过程中，我惊喜地发现每一个同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来，表现出了极高的热情，有了许多的收获。
文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！第四环节：情感升华主持人深情演绎公益广告《文明的力量》濮存昕说的一段话：我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。
有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度。
我相信，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。
有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。
我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。
所以我发现，文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。
最后，主持人出示标语，全班齐呼：“让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!”圆满结束本次主题班会。
我的说课到此结束。
谢谢各位评委老师！。