最新精选小学语文五年级下册13 精读与略读苏教版复习特训五十三

最新精选小学语文五年级下册13 精读与略读苏教版复习特训五十三
第1题【判断题】
判断对错。

读书都应该精读，略读没效果。

A、正确
B、错误
精读是略读的基础。

A、正确
B、错误
为了提高读书的速度，略读通常采用默读的方法。

A、正确
B、错误
【答案】：无
【解析】：
第2题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
根据课文内容填空。

这是一篇介绍______和______的课文，课文介绍了______和______两种读书方法，重点介绍了______方法。

略读是精读的______。

为了提高读书速度，略读通常采用______的方式。

读书要掌握方法，既要会______，又要会______。

只要我们善于把______和______结合起来，就能取得最佳的读书效果。

【答案】：无
【解析】：
第5题【填空题】
写出近义词。

精读—______必须—______透彻—______
编选—______获得—______增加—______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
在横线上填上恰当的关联词语。

①______我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，______须要精读。

②______我们善于把精读与略读结合起来，______能取得最佳的读书效果。

③______想在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，______应该采用略读。

【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
形近字组词。

籍______ 梗______ 刊______ 须______
藉______ 埂______ 刑______ 需______?
【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
阅读短文《精读与略读》，回答问题。

人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能对每本书每篇文章都去精读。

为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还要学会略读。

略读就大略的读。

略读可以增加阅读量。

通过略读，可以用较少的时间浏览大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。

略读又是精读的基础。

通过泛读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方需要精读。

阅读有哪些好处？
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
结合自己读书的体会，说说下面名言警句包含了什么道理。

书读百遍，其义自现。

【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
说出下列句子的修辞手法。

怎样进行泛读呢？
如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。

【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
缩句。

①我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍。

②我们所读的课文，都是经过精心编选的。

【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
请写出几句关于读书的名言（至少两句）
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
你读过风靡世界的儿童文学作品《哈利·波特》吗？你对哈利·波特的印象如何？与同学们交流感受，说说你眼中的了哈利·波特是一个怎样的人。

【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
把下列句子改成感叹句。

泰山日出的景色真美丽
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读短文，回答问题。

①就读书而言，泛读浏览是必不可少的，但读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

②这是被古今中外许多人的成功经验所证明了的。

③宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格，语言平易清新，富有抒情色彩和诗的素质。

他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。

稍大后，靠借书来读，对有些书则是边抄边读，细细咀嚼，如此，书未抄完，已能成诵。

毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验：“先当故事读，后当历史读。

”并且告诉身边的同志说：“《红楼梦》要读五遍才有发言权。

”列宁曾指出：“应该有系统地学习一些东西，否则像这样泛泛地‘读书’是没有什么益处的。

”又说：“第一次阅读时不明白的地方，下次再读的时候，或者后来从另一方面来研究这个问题的时候，就会明白的。

”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。

具体而言，精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容，从而丰富你的学识。

④我自己在几十年的实践中深深感到，对于有些重要著作，必须反复阅读，甚至达到“背诵如流，烂熟于心”的程度，才能得心应手地运用其中的观点去解决实际问题。

我曾多次有过这样的体验：想用某本书中某一观点去说明某一问题时，发现那个观点在自己的记忆中并不清晰，又没有做下笔记，那感受就像要开门又找不到钥匙一样。

我后来下决心精读背诵了一批重要著作，这种“找不到钥匙”的现象才大大减少了。

⑤精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果□第一□可以吸取典范作品的先进思想和美学理想□充实自己的写作内容□第二□可以积累丰富的词汇和多样的句式□使自己笔下消去简陋□增添文采□第三□可以学习谋篇布局的技巧□加强自己作品的表现力□古人将这个规律总结为：多下苦功夫读些书，作文时就会从容不迫。

给本文加上合适的题目。

在本文最后一个自然段的“□”加上合适的标点。

文章第三自然列举了______、______、______等人的事例来说明______的重要性。

【答案】：
【解析】：。