人教鄂版小学科学一年级下册单元复习课件(全册)
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3.对照方位盘，确定出各个方向。
【小结】指南针各部分的作用： 1.磁针：指示南北方向。 2.方向指示盘：确定各个方向。 3.支架：能使磁针自由旋转。 4.外盒：起到保护作用。
知识点2：制作指南针
【步骤】 1.选材料。 2.画设计图。 3.制作小磁针。 4.制作指南针的其他 部分。 5.组装。
先想好用什么方法 做指南针，然后针 对性地选择制作材 料。
外 壳
四大发明之一
司水
缕
南
浮 法
悬 法
知识回 顾
知识点1：认识指南针
司南
指南针 是我国 古代四 大发明 之一。
指南针
指南针的组成部分：
方位 盘支架 磁针
外壳
用指南针定方向的方法：
1.把指南针盒放平，让磁针自由 转动。
2.待磁针停止摆动后，转动指南 针盒，使方位盘上标明的南 （S），北（N）方向与磁针指的 南、北方向一致。
2.铜和铝都是金属，所以都能被磁铁×吸引。（ ） 3.一根条形磁铁的磁极三个，分别在两端×和中间。
（）
×
4.只有条状的磁铁有磁√极，环形的磁铁没有磁极。
（）
5.磁铁能指示东西方向。（ ）
三、选择题
1.玩具鱼竿能把小鱼钓起来是A因为有（ ）
A.磁铁
B.鱼钩
C.胶水
2.下列物品中，能用磁铁吸起来C 的是 （） A.橡皮擦 B.塑料尺子 C.小铁钉
2.塑料笔杆经过摩擦可以制成磁× 铁。（ ）
3.指南针是利用了磁铁同极相斥，异极相吸的特√性
制成的。（ ）
×
4.指南针上只能标南、北两个方向√。（ ）
5.小磁针只有能自由转动时才能指示方向（ ）
二、选择题
1. 小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿
出来，静止后，C S极所指的方向为（ ）。
A.东
7.看图填空。
（1）书店在学校西的（ ）面，超市东在学校的
（ 北）面，邮局在学校的（南 ）面，小明家在学
校的（ ）面东。
西
（东2）小明家北的（ ）方西向有北超市， （ ）方向
有南书店。邮局的（ ）南方向是超市，邮局的（ ）
是书店。
8.根据地图找方向。
1.先向（北 ）到树林，东 再向（ ）到桃花村。
○ 3.听到老师的集合声 要及时回来。
zhù yì 注意
4.
bù bá qǐ 不拔起
bù cǎi zhāi 不采摘
bù shānɡ hài 不伤 害
tàn suǒ 探索
wǒ men yào zuò nǎ xiē zhǔn bèi ne
我们 要做 哪些准备呢 ？
rú hé ɡuān chá hé jì lù
知识点3：磁极间的作用
两块磁铁的磁极 相互接近时，有 时会往一块吸， 叫相互吸引；有 时会往两边推， 叫相互排斥。
同极相斥，异极相吸。
【小结】磁铁的性质： （1）磁铁能指南北方向：指南的叫南 极（S），指北的叫北极（N）。 （2）磁铁磁力两端强，中间弱，磁力 最强的部分叫磁极。 （3）同极相斥，异极相吸。
制作小磁针：
1.用磁铁的磁极沿一个方向摩擦针尖20次以上； 2.检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针； 3.用自己的方法测出南北极； 4.用自己的方法标出南北极。
【小结】人们很早就发现，铁钉、 钢针被磁石接触或摩擦后，有时 会具有磁性，后来人们逐渐掌握 了用摩擦的方法制造小磁针。
知识点3：改进指南针
如何察 查和记录 ？
活动手册
小组为单位 观察植物 认真记录
交流研讨 交流自己观察的植物 说说我的发现和问题
Y N TǍO
研讨
○ wǒ men guān chá le nǎ xiē zhí wù
○ 1.我们观察了哪些植物？
○ wǒ men yǒu shí me xīn fā xiàn
○ 2.我们有什么新发现？
2.也可以先向东（ 到竹林北，再向（ 到北果园，再向（ 就到桃花村。
）走 ）走 ）走，
谢谢
第三单元 有趣的磁铁 复习课件
复习要 求
1．通过实验，认识到磁铁具有吸引铁性质。 2．知道用磁铁可以隔着一段距离对铁、镍等材 料产生吸引作用。 3．知道磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有 两个磁极。 4．知道磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。
3.当我们把两块磁铁相互靠近时，C它们 会（ ） A.总是相互排斥 B.总是相互吸引 C.以上两种都有可能
4.在小黄鸭背上放着条形磁铁漂浮在水面 上，当小黄鸭静止时，我们发现条形磁B 铁 总是指向_____方向。（ ） A.东西方向 B.南北方向 C.不确定
5.下列物品中，能指示方向B的是（ ） A.纸巾 B.磁铁 C.小黄鸭
1.发现问题：制作和测试指南针过程中注意观察、 2.针对出现的问题进行改进。
自制指南针常见问题：
问 题
水容易洒
需要方位盘 标记
风影响指针
改 进 加塑料薄 加方位盘 方 膜密封
加防风罩
法
图 例
…
【小结】要学会仔细观察、善于 发现，勤思考、多动脑，针对问 题提出解决方案。
巩固练 习
一、判断题
1.指南针是我国的四大发明之√ 一。（ ）
【小结】方向具有相对性的特点： 前对后，左对右。 东对西，南对被。
巩固练
习
1.请你按照要求说出小朋友们的位置。
小明在小刚的后（ ）
面；
右
小白在小明的左（ ）
面；
小杰在小明的（ ）
2.看图填“前”、“后”。
在
的后_____面，在 前 的_____面。
在
的前_____面，在 后 的_____面。
3.看图填“左”、“右”。
○ 1.每个小组选择校园里的一个地点观察。
○ xuǎn dìng yī kē zhí wù bìng bǎ tā huà xià lái
○ 2.选定一棵植物，并把它画下来。
○ kě yǐ xiàng lǎo shī xún wèn zhè kē zhí wù de míng chēng
○ 3.可以向老师 询问这棵植物的名 称。
知识网
络
确
定
位
方法
置
描述
参 照 物
升 西 落
太 阳 东
距 离
其 他
远 近
前 后 左
东 南 西
上 下
右北
知识回 顾
知识点1：前后左右
注意面部朝 的方向就是 “前”。
前与后、 左与右是 相对的。
知识点2：东南西北
知识点2：东南西北
早晨起来，面向 太阳， 前面是东，后面 是西， 左面是北，右面 是南。
A
B
C
5.为了避免风对指南针准确性的影响，我 们可以B这么改进？（ ）
A.加方位盘 B.加防风罩 C.加塑料薄膜
谢谢
教学目标：
情感态度价值观： 1.体会到对有生命的物体进行探索的兴趣。 2.意识到植物之间也有许多的相同和不同之处。
科学探究：能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。
科学知识：观察植物，并能描述出它的形状与特征。
校园很美丽，植物非常多， 你都认识我们校园中的哪些 植物？
我们学校的 香樟
B.西
C.南
D.北
2. 将下列物体与指南针放在一起，不会影响 指南针正确C指示方向的是（ ） A.铁钉 B.蹄形磁铁 C.塑料尺
3.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁 针，那么我C们要用磁铁的（ ）部位去摩 擦钢针。 A.磁铁的中间 B.磁铁的南极 C.磁铁的磁极
4.下列是水浮式指南针C的是（ ）
知识网 络
吸铁
吸镍
磁磁 性铁
常见的 磁铁
条形磁 铁
蹄形磁 铁
磁极
同极相 斥
异极相 吸
能指南 北
环形磁 铁
知识回 顾
知识点1：认识磁铁
因为用途不同， 磁铁被做成各种 各样。
常见的磁 铁
常见的磁铁形状 主要有三种。
蹄形磁 条形磁 环形磁
铁
铁
铁
磁铁能吸引物体
磁铁可以 直接对铁、镍 等材料产生吸 引作用。
○ wǒ men yù dào le shí me xīn wèn tí
○ 3.我们遇到了什么新问题？
wǒ men de xīn fā xiàn
我们的新发现。
第二单元 位置和方向 复习课件
复习要 求
1．认识前后左右的位置关系，正确确定前 后左右。 2．正确辨别生活中的方向，了解平面图上 的东南西北。 3．能根据位置和方向的提示及描述，找到 正确的地点。
我们学校的 桂花
我们学校的 山茶花
你知道有哪些观察方法吗？
我们怎样去观察校园的植物？
rèn yi rèn
认 一认
jīnɡ 茎
yè 叶
yù mǐ 玉米
huā 花
ɡuǒ shí 果实
rèn yī rèn
认一 认认
ɡēn 根
○ zěn me guān chá
怎 么 观 察？
○ měi gè xiǎo zǔ xuǎn zé xiào yuán lǐ de yī gè dì diǎn guān chá
磁铁可以隔 着一段距离对 铁、镍等材料 产生吸引作用。
生活中的 磁铁
【小结】磁铁能够吸引物体，根 据不同的作用，磁铁被制成各种 形状，常见的有条形磁铁、蹄形 磁铁和环形磁铁。
知识点2：磁铁的磁极
磁铁上磁力最强 的部分叫磁极， 分别是南极（S） 和北极（ N ）。
物体挂得多，说明磁力强。 物体挂的少，说明磁力弱。
巩固练 习
一、填空题 1.磁铁隔着一些物能体______（能/不能）不吸铁，磁铁
能 ______（能/不能）吸引塑料或纸屑。 2.磁铁的两端是两个不同的磁极，一个是南S 极，用 “______”北表示，另一个是______，用“N”表示。
极
二、判断题
1.物品一定要跟磁铁直接接触了才能×被吸住。（ ）
谢谢
第四单元 做个指南针 复习课件
复习要 求
1．了解指南针的发明历史，知道指南针是我 国四大发明之一。 2．学习在不同的地理位置中寻找方向，加深 对指南针的认识。 3．掌握用磁铁摩擦钢针的方法做磁针，发现 能让磁针水平旋转的方法。
知识网
络
磁 针
指示
作 指南 组成
支 架
方向
用
针
部分
方位 盘
历史
○zhì yì shì xiàng 注 意 事 项：
huó dòng shí xiǎo zǔ yī qǐ háng dòng
○ 1.活动时,小组一起行动。
○ bú dào yǒu wēi xiǎn de dì fāng qù
○ 2.不到有危险 的地方去。
○ tīng dào lǎo shī de jí hé shēng yào jí shí huí lái
在
的右_____边，在 左 的_____边。
在
的左_____边，在 右 的_____边。
4.地图通常是按北上（ 南）下（ 西） 、左 东 （ ）右（ ）绘制的。
5.傍晚，当你面对太阳时，你的东前面是 （ 西） ，你的后面是北（ ） ，你的左南面是 （ ） ，你的右面是（ ） 。
北 6.小红面向东方，她向左转，这时她面向 （ ）。
【小结】指南针各部分的作用： 1.磁针：指示南北方向。 2.方向指示盘：确定各个方向。 3.支架：能使磁针自由旋转。 4.外盒：起到保护作用。
知识点2：制作指南针
【步骤】 1.选材料。 2.画设计图。 3.制作小磁针。 4.制作指南针的其他 部分。 5.组装。
先想好用什么方法 做指南针，然后针 对性地选择制作材 料。
外 壳
四大发明之一
司水
缕
南
浮 法
悬 法
知识回 顾
知识点1：认识指南针
司南
指南针 是我国 古代四 大发明 之一。
指南针
指南针的组成部分：
方位 盘支架 磁针
外壳
用指南针定方向的方法：
1.把指南针盒放平，让磁针自由 转动。
2.待磁针停止摆动后，转动指南 针盒，使方位盘上标明的南 （S），北（N）方向与磁针指的 南、北方向一致。
2.铜和铝都是金属，所以都能被磁铁×吸引。（ ） 3.一根条形磁铁的磁极三个，分别在两端×和中间。
（）
×
4.只有条状的磁铁有磁√极，环形的磁铁没有磁极。
（）
5.磁铁能指示东西方向。（ ）
三、选择题
1.玩具鱼竿能把小鱼钓起来是A因为有（ ）
A.磁铁
B.鱼钩
C.胶水
2.下列物品中，能用磁铁吸起来C 的是 （） A.橡皮擦 B.塑料尺子 C.小铁钉
2.塑料笔杆经过摩擦可以制成磁× 铁。（ ）
3.指南针是利用了磁铁同极相斥，异极相吸的特√性
制成的。（ ）
×
4.指南针上只能标南、北两个方向√。（ ）
5.小磁针只有能自由转动时才能指示方向（ ）
二、选择题
1. 小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿
出来，静止后，C S极所指的方向为（ ）。
A.东
7.看图填空。
（1）书店在学校西的（ ）面，超市东在学校的
（ 北）面，邮局在学校的（南 ）面，小明家在学
校的（ ）面东。
西
（东2）小明家北的（ ）方西向有北超市， （ ）方向
有南书店。邮局的（ ）南方向是超市，邮局的（ ）
是书店。
8.根据地图找方向。
1.先向（北 ）到树林，东 再向（ ）到桃花村。
○ 3.听到老师的集合声 要及时回来。
zhù yì 注意
4.
bù bá qǐ 不拔起
bù cǎi zhāi 不采摘
bù shānɡ hài 不伤 害
tàn suǒ 探索
wǒ men yào zuò nǎ xiē zhǔn bèi ne
我们 要做 哪些准备呢 ？
rú hé ɡuān chá hé jì lù
知识点3：磁极间的作用
两块磁铁的磁极 相互接近时，有 时会往一块吸， 叫相互吸引；有 时会往两边推， 叫相互排斥。
同极相斥，异极相吸。
【小结】磁铁的性质： （1）磁铁能指南北方向：指南的叫南 极（S），指北的叫北极（N）。 （2）磁铁磁力两端强，中间弱，磁力 最强的部分叫磁极。 （3）同极相斥，异极相吸。
制作小磁针：
1.用磁铁的磁极沿一个方向摩擦针尖20次以上； 2.检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针； 3.用自己的方法测出南北极； 4.用自己的方法标出南北极。
【小结】人们很早就发现，铁钉、 钢针被磁石接触或摩擦后，有时 会具有磁性，后来人们逐渐掌握 了用摩擦的方法制造小磁针。
知识点3：改进指南针
如何察 查和记录 ？
活动手册
小组为单位 观察植物 认真记录
交流研讨 交流自己观察的植物 说说我的发现和问题
Y N TǍO
研讨
○ wǒ men guān chá le nǎ xiē zhí wù
○ 1.我们观察了哪些植物？
○ wǒ men yǒu shí me xīn fā xiàn
○ 2.我们有什么新发现？
2.也可以先向东（ 到竹林北，再向（ 到北果园，再向（ 就到桃花村。
）走 ）走 ）走，
谢谢
第三单元 有趣的磁铁 复习课件
复习要 求
1．通过实验，认识到磁铁具有吸引铁性质。 2．知道用磁铁可以隔着一段距离对铁、镍等材 料产生吸引作用。 3．知道磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有 两个磁极。 4．知道磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。
3.当我们把两块磁铁相互靠近时，C它们 会（ ） A.总是相互排斥 B.总是相互吸引 C.以上两种都有可能
4.在小黄鸭背上放着条形磁铁漂浮在水面 上，当小黄鸭静止时，我们发现条形磁B 铁 总是指向_____方向。（ ） A.东西方向 B.南北方向 C.不确定
5.下列物品中，能指示方向B的是（ ） A.纸巾 B.磁铁 C.小黄鸭
1.发现问题：制作和测试指南针过程中注意观察、 2.针对出现的问题进行改进。
自制指南针常见问题：
问 题
水容易洒
需要方位盘 标记
风影响指针
改 进 加塑料薄 加方位盘 方 膜密封
加防风罩
法
图 例
…
【小结】要学会仔细观察、善于 发现，勤思考、多动脑，针对问 题提出解决方案。
巩固练 习
一、判断题
1.指南针是我国的四大发明之√ 一。（ ）
【小结】方向具有相对性的特点： 前对后，左对右。 东对西，南对被。
巩固练
习
1.请你按照要求说出小朋友们的位置。
小明在小刚的后（ ）
面；
右
小白在小明的左（ ）
面；
小杰在小明的（ ）
2.看图填“前”、“后”。
在
的后_____面，在 前 的_____面。
在
的前_____面，在 后 的_____面。
3.看图填“左”、“右”。
○ 1.每个小组选择校园里的一个地点观察。
○ xuǎn dìng yī kē zhí wù bìng bǎ tā huà xià lái
○ 2.选定一棵植物，并把它画下来。
○ kě yǐ xiàng lǎo shī xún wèn zhè kē zhí wù de míng chēng
○ 3.可以向老师 询问这棵植物的名 称。
知识网
络
确
定
位
方法
置
描述
参 照 物
升 西 落
太 阳 东
距 离
其 他
远 近
前 后 左
东 南 西
上 下
右北
知识回 顾
知识点1：前后左右
注意面部朝 的方向就是 “前”。
前与后、 左与右是 相对的。
知识点2：东南西北
知识点2：东南西北
早晨起来，面向 太阳， 前面是东，后面 是西， 左面是北，右面 是南。
A
B
C
5.为了避免风对指南针准确性的影响，我 们可以B这么改进？（ ）
A.加方位盘 B.加防风罩 C.加塑料薄膜
谢谢
教学目标：
情感态度价值观： 1.体会到对有生命的物体进行探索的兴趣。 2.意识到植物之间也有许多的相同和不同之处。
科学探究：能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。
科学知识：观察植物，并能描述出它的形状与特征。
校园很美丽，植物非常多， 你都认识我们校园中的哪些 植物？
我们学校的 香樟
B.西
C.南
D.北
2. 将下列物体与指南针放在一起，不会影响 指南针正确C指示方向的是（ ） A.铁钉 B.蹄形磁铁 C.塑料尺
3.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁 针，那么我C们要用磁铁的（ ）部位去摩 擦钢针。 A.磁铁的中间 B.磁铁的南极 C.磁铁的磁极
4.下列是水浮式指南针C的是（ ）
知识网 络
吸铁
吸镍
磁磁 性铁
常见的 磁铁
条形磁 铁
蹄形磁 铁
磁极
同极相 斥
异极相 吸
能指南 北
环形磁 铁
知识回 顾
知识点1：认识磁铁
因为用途不同， 磁铁被做成各种 各样。
常见的磁 铁
常见的磁铁形状 主要有三种。
蹄形磁 条形磁 环形磁
铁
铁
铁
磁铁能吸引物体
磁铁可以 直接对铁、镍 等材料产生吸 引作用。
○ wǒ men yù dào le shí me xīn wèn tí
○ 3.我们遇到了什么新问题？
wǒ men de xīn fā xiàn
我们的新发现。
第二单元 位置和方向 复习课件
复习要 求
1．认识前后左右的位置关系，正确确定前 后左右。 2．正确辨别生活中的方向，了解平面图上 的东南西北。 3．能根据位置和方向的提示及描述，找到 正确的地点。
我们学校的 桂花
我们学校的 山茶花
你知道有哪些观察方法吗？
我们怎样去观察校园的植物？
rèn yi rèn
认 一认
jīnɡ 茎
yè 叶
yù mǐ 玉米
huā 花
ɡuǒ shí 果实
rèn yī rèn
认一 认认
ɡēn 根
○ zěn me guān chá
怎 么 观 察？
○ měi gè xiǎo zǔ xuǎn zé xiào yuán lǐ de yī gè dì diǎn guān chá
磁铁可以隔 着一段距离对 铁、镍等材料 产生吸引作用。
生活中的 磁铁
【小结】磁铁能够吸引物体，根 据不同的作用，磁铁被制成各种 形状，常见的有条形磁铁、蹄形 磁铁和环形磁铁。
知识点2：磁铁的磁极
磁铁上磁力最强 的部分叫磁极， 分别是南极（S） 和北极（ N ）。
物体挂得多，说明磁力强。 物体挂的少，说明磁力弱。
巩固练 习
一、填空题 1.磁铁隔着一些物能体______（能/不能）不吸铁，磁铁
能 ______（能/不能）吸引塑料或纸屑。 2.磁铁的两端是两个不同的磁极，一个是南S 极，用 “______”北表示，另一个是______，用“N”表示。
极
二、判断题
1.物品一定要跟磁铁直接接触了才能×被吸住。（ ）
谢谢
第四单元 做个指南针 复习课件
复习要 求
1．了解指南针的发明历史，知道指南针是我 国四大发明之一。 2．学习在不同的地理位置中寻找方向，加深 对指南针的认识。 3．掌握用磁铁摩擦钢针的方法做磁针，发现 能让磁针水平旋转的方法。
知识网
络
磁 针
指示
作 指南 组成
支 架
方向
用
针
部分
方位 盘
历史
○zhì yì shì xiàng 注 意 事 项：
huó dòng shí xiǎo zǔ yī qǐ háng dòng
○ 1.活动时,小组一起行动。
○ bú dào yǒu wēi xiǎn de dì fāng qù
○ 2.不到有危险 的地方去。
○ tīng dào lǎo shī de jí hé shēng yào jí shí huí lái
在
的右_____边，在 左 的_____边。
在
的左_____边，在 右 的_____边。
4.地图通常是按北上（ 南）下（ 西） 、左 东 （ ）右（ ）绘制的。
5.傍晚，当你面对太阳时，你的东前面是 （ 西） ，你的后面是北（ ） ，你的左南面是 （ ） ，你的右面是（ ） 。
北 6.小红面向东方，她向左转，这时她面向 （ ）。