九年级语文第二学期期中试题

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2012〜2013学年度第二学期期中考试
九年级语文
一（25 分）
阅读下而一段文字，完成1〜4题。

（6分）
有如农夫走向田野，蜜蜂飞向花海，去xiin ml宁静，自然而从容地上进书房，沉浸于別人的世界比照自己，bidncQ自己。

走进书房，与书对望，大千世界跃然纸上，芸芸众生 A （纷至沓来/车水马龙）。

置身书博大的胸怀，你的思绪便如野草般疯长和蔓延，撩起喷泉般的力呈:和创造，倍感生命诚可贵，知识价更髙。

走进书房，你是自己当然的国王，“结庐在人境，而无车马喧"，一管在握，信笔涂鸦，神游稿纸间，心可在天外，何英快哉！走进书房，荷笔当锄，精神家园种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。

慢慢地愁肠舒解，残雪消融，fu zdo渐趋平静，顷刻间阴霾一扫，心空一片睛朗亮丽。

1. 根据拼音，在横线上写出相应的汉字。

（3分）
2. “结庐在人境，而无车马喧“是什么朝代哪位诗人的诗句？（1分）
3. 在A处选填合适的词语。

（1分）
4. “置身书博大的胸怀，你的思绪便如野草般疯长和蔓延，撩起喷泉般的力量和创造”这句话，运用修辞，形象写出了。

（1分）
5. 每年4月23日是“世界读书日”。

这样一个日子的到来，总让人耙目光投向阅读。

今年的读书日期间，弘窖中学九年级决立开展以“读书与交流”为主题的语文综合实践活动，请你参加。

①【浸润书香】为营造活动氛囤，积极倡导好读书，读好书，请你为学校的电子显示屏原创一条含有“经典” 一词的宣传语。

（1分）
②【语言品味】学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。

鲁迅先生曾说：“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。

”美国诗人柯勒律治说："读书应当像石床的矿
文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑•欢迎下载支持. 工一样，把'渣'甩一旁，只拣些纯净的宝石。

”这两位大师关于读书过程的见解中表述的主要意思分别是什么？（2分）
魯迅的意思： ______________________________________________________
柯勒律治的意思： __________________________________________________
③【评说经典】选择《繁星•春水》《水浒》《汤姆索亚历险记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》名著中的一部，就作昂助内窣申咽壞團学，写一段推荐语。

至少用到一种修辞手法，30字左右。

（3分「）
④【百家争鸣】对于是否在教室里增设“图书角”，同学们反应不一，展开了辩论。

请你以辩论中一方的身份，阐述自己鲜明的观点和理由。

（3分）
6. 用课文原句填空。

（10分）
①出淤泥而不染，___________________ --（周敦颐《爱莲说》）
②_________________________ ,奉命于危难之间。

（诸葛亮《出师表》）
③人生自古谁无死？__________________________ -（文天祥《过零丁洋》）
④俱怀逸兴壮思飞，___________________________ 。

（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
⑤刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含事物新陈代谢的哲理的诗句是
⑥王之涣《凉州词》中有"一片孤城万仞山”之句，范仲淹《渔家傲》中与此意境相似
的句子是：___________________ . ______________________ ，
⑦寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯； _________________ ，____________________ -
二（60 分）
阅读下而这首诗，完成7〜8题。

（5分）
重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

【注】诗题"重送”，是因为之前诗人已经写过一首同题的五言律诗。

刘、爰曾一起被召回长安，又同遭贬谪，同病相怜，发为歌吟，感情真挚动人。

7. 展开合理想象，用形象流畅的语言描绘''青山万里一孤舟” 一句的画而。

（2分）
8. 结合诗句，说说诗人是怎样表达送別时不舍之情的？（3分）
阅读下而的文言文，完成9-13题。

（14分）
粤中丫庄有恭②，幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。

诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。

将军方与客对弈，见其神格鼻非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。

将军曰：“汝曾读书否？曾属对否'？”庄曰：“对, 小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。

”将军以其言之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对，曰''旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。

”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。

”应声云：“残棋半局, 车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。

”
【注释】①粤中：今广东番禺市。

②庄有恭：淸朝人，官至刑部尚书。

③神格：神态
与气质。

④曾属对否：曾经学过对对子吗？
9. 用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。

（2分）
• • •
诸役以其幼而忽之
10. 写出下列句子中加点词的意思。

（4分）
①幼有神童之誉（）②适落于将军署之内宅（）
• •
③庄以实对（）④何难之有（）
• •
11. 用现代汉语写岀下而句子的意思匚（3分）
将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”
12. 结合全文内容，请说说庄有恭是怎样的人。

（2分）
13. 中国自古以来多神童，文中的庄有恭，天资聪颖，加上后天努力，乾隆年间成了地方大员，深得老百姓的爱戴。

阅读下面链接材料，结合庄有恭的故事，写岀你探究的结果。

（3分）
【链接】
材料一：王安石《伤仲永》一文中的方仲永，5岁时就认识书写工具，7岁就能指物作诗。

邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。

其父觉得有利可图，便拉着他到处赠钱，不让其学习，结果到20岁时“泯然众人”。

材料二：据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁时就会微积分，被认为是神童, 进入合肥科技大学学习。

平时，学生们上课，他却在校园里闲逛，成绩一落千丈。

老师多次劝说仍无进步，后来不得不退学，从此告别神童生涯。

阅读下而一篇文章，完成14〜17题。

（19分）
沉默不是金
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人们常说"沉默是金”。

这话还被写成大字，镶在框里，贴在很多墙壁上。

人们用它来告诫自己：言多必失，少说多做，祸从口出，实干兴邦，空谈误国。

总之•能闭嘴的时候就闭嘴。

但是马丁•路徳金说过：“历史将记取的社会转变的最大悲剧不是坏人的喧嚣，而是好人的沉默。

”
历史上无数悲剧源于集体的沉默。

“二战”期间，普通徳国人大多已经隐隐知道那些被推上火车的犹太人的下场，但是他们对此不闻不问，照常买牛奶而包，上班下班，并对迎面走来的邻居温和地问候“早上好” O
今天的中国，朋友们聚餐，点龙虾鱼翅燕窝，结账的时候，在座的人中有公职的那位“要一张发票” •这上万块钱的餐费最后摊到了谁头上，不会有人追问。

“房间里的大象”在英文里，意指所有那些触目惊心的存在却被明目張胆地忽略甚至否泄的事实或者感受，用作者泽鲁巴维尔的话来说，就是“那些我们知道，但是我们淸楚地知道自己不该知道”的事。

有些时候，沉默也许是源于善意和礼貌：比如在罹患重疾的亲友而前，我们不愿意谈起他们的病情：比如和一个口吃的人聊天，我们假装注意不到他的口吃。

但是另一些时候, 沉默源于怯懦。

人们害怕权力，害怕高压，害怕失去升官发财的机会，害怕失去房子和车子，于是沉默成了自我保护的机制。

髙贵是髙贵者的墓志铭，沉默是沉默者的通行证。

另一些时候，人们所恐惧的甚至不是利益上的损失或者肉体上的眾力伤害，而是精神上被自己的同类群体孤立。

出于对归属感的依恋，他们通过沉默来实现温暖的“合群"。

所以，沉默的人越多，打破沉默就越难一一因为当越来越多的人卷入沉默的旋涡，从这个旋涡中挣脱出来需要的力气就越大。

历史上的先知，往往命运悲惨。

（）而对第一个站出来大喊“屋子里有大象”的人，人们往往不会顺着他的手指去看有没有一只大象，而是怒斥他为什么吵醒了自己的好觉。

甚至，他们会因为那个人的勇气映照出自己的怯懦而恼羞成怒，你那么大喊大叫于什么？哗众取宠、爱出风头、不识时务、神经病。

“沉默如癌细胞般分裂生长”，房间里的大彖就这样在“合群”的人们的相互拥抱中越长越大。

好在随着大象越长越大，它被戳破的可能性也随之加大一一因为随着大象越来越大，掩盖这只大象所花费的成本也会越来越高，并且，目击者的增多也意味着出现“叛徒"的可能性在增大。

最终，孩子小声的一句嘟哦“皇帝没穿衣服”・就可能使这只充气大象迅速地瘪下去。

“二战”之后，徳国人纷纷睁开闭上的眼睹，可惜，在众人眼睛的这一闭一睁之间，已经有无数人成了沉默的祭品。

拒绝发声并不奇怪，因为发声不但需要勇气，也意味着承担。

谈论全球变暧意味着我们要去寻找解决问题的方案，意味着我们可能要选择不买车、少开暧气和空调、刻意约用水。

所以，沉默是金。

但是大象并不会因为你不谈论它而消失，你可以不谈论它，甚至不谈论这种不谈论，但是全球还会继续变暧……
直视我们生活中的沉默，人们习惯于用政治或社会的压制来为自己的沉默辩护，却往往忘记了正是自己的沉默，在为这种压制添砖加瓦。

我们尽可以堵上自己的耳朵或者捂上自己的嘴巴，但是当房间里有一只大象时，它随时可能会抬起脚来，踩碎我们天下太平的幻觉。

14. 标题是“沉默不是金S文章从“沉默是金”开始写起有什么作用？（4分）
15・文中多处提到的“房间里的大象”指什么？（4分）
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16.在括号处给划横线的句子“历史上的先知，往往命运悲惨”补写一个论据。

（4 分）
17•文中作者提出了怎样的看法？联系现实生活，谈谈你对作者观点的认识。

（7分）
作者的看法： ___________________________________________________ （3分）
你的认识： _____________________________________________________ （4分）
阅读下而一篇文章，完成18〜21题。

（22分）
花开的方向
①母亲喜欢养花，阳台上摆满了大大小小的花盆，四季的轮换里，总有花儿是绽放着的，如此，阳台里一直充盈着春意。

另外，有几盆花是放在母亲的卧室里的，那几盆花是同一品种，母亲也叫不出名字，多次的搬家，无论是同城里的迁移或城巾间的辗转，那几盆花母亲都没有抛弃。

②那几盆花只在每年的夏季里开放，花期半个多月。

花朵并不出奇，比指甲略大些，一圈的花瓣，中间是橙黄的蕊，形状上像极了缩小的葵花。

它们通常是三五朵聚拢成簇，有一种极浅极淡的香，只在寂寂的夜里，万虑皆宁的时刻才能感受得到。

这种花唯一特别的地方，就是固上地朝着西方开放，无论怎样地挪动位置或转动花盆，都不能影响。

母亲就这样宝贝似的把它们放在卧室里，不离不弃。

③母亲对于养花有一套独到的经验，不管什么花，在她的调理之下，都显出一股子活泼劲儿来，常让她那些老姐妹们欣羡不已，总有许多人慕需上门来取经，或讨花柳和花籽儿。

母亲的养花爱好是受姥姥影响，或者是遗传使然，少年时曾和母亲回她的老家探亲，姥姥家在一个很远很远的乡村，几乎养了一屋子的花，院子里也栽得满满的。

那时我就发现了那种母亲至今珍爱着的花，想来是姥姥送她的了，问母亲花名的时候，她含笑说：“你姥姥也不知道叫什么名字呢！反正我老家那边，这种花是很常见的！”
④母亲卧室里的花，起初在老家没有搬到这个城市的时候，我记得是五盆，后来我大学毕业后，就成了六盆，而搬来这里后，又多出来一盆.成了七盆。

仔细回想一下，几乎是以每十年一盆的速度递增着。

直到去年，发现那花变成了八盆，几乎摆满了卧室里的窗台。

算起来，去年正是搬来这个城市的第十年了。

而母亲的那些老友中，却极少有人知道这几盆花，母亲也从不给她们看，似乎那只是她自己的秘密。

⑤母亲卧室里的窗户恰好是向西开的，那些花儿摆在那儿，每年夏季开花的时候，那些花儿便丛丛簇簇地向着窗外，很像隔窗远眺的样子。

在它们的花期里，母亲留在卧室里的时间就多了，常常是坐在床上，向着那些花儿，也不知是在欣赏花儿的开放，还是看向窗外。

那眼神飘忽着，仿佛很近，又似乎很远。

⑥去年年末的时候，母亲回了一次她的老家，给姥姥过八十大寿。

也有好几年没回去了，临行前显得很是兴奋，似乎不管多大年龄的人，一想到要见着自己的母亲，都表现得像个孩子，是啊，不管多大，在母亲面前都是孩子吧！母亲一个劲儿地叮嘱父亲，卧室里的那些花几天浇一次水，每次水量是多少，直到父亲都能背稈由来；选才敌心而去。

而阳台里那些花儿的照看问题，母亲却是一句没提，任由父亲去折腾。

⑦母亲回来后，很高兴，有一种满尼的种情，不停地说着姥姥的身体很棒「依然伺候
着一大院子的花。

也难怪，八十岁的人了，能有这样的身体和精神，作为子女自然开心幸
福。

心里忽然一动，姥姥八十大寿，而母亲的花儿正好是八盆，回想起来，似乎真的是随
着姥姥每十岁的增长而增多一盆。

于是笑问母亲，母亲看向那些花，说：“对呀，就是这
样，你姥姥每长十岁，我就多种一盆！” 一瞬间忽然明白了母亲为什么钟爱那几盆花了，
那些花是母亲从故乡带岀来的，是姥姥曾栽种下的，母亲珍爱着它们，其实是对姥姥的一
5word版本可编辑•欢迎下载支持.
文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑•欢迎下载支持. 种思念，一种祝福。

⑧有一天在网上，无意间闯入一个花卉论坛，各种花草的图片琳琅满目。

素来对花花草草兴趣缺少的我，正要关掉网页，忽然，仿佛闪电般，一个熟悉的画而就划过我的眼睛, 正是母亲卧室里的那种花！于是急忙点开，看它的介绍。

上而说，这种花不管在什么地方什么情况下，都是向西开放，并分析了一大堆的原因。

心里涌动着一种巨大的感动，因为我终于知道了它的名字，那是一个让人悠然神飞、魂牵梦绕的需字一一望乡。

⑨那些花又到了花期，母亲依然在守望着，目光轻柔地抚摸过那些小小的花朵背影，然后投向四方。

而远远的西方，隔着山，隔着水，隔着风雨云雾，有母亲的故乡，有母亲的母亲！
18.揣摩文章题目，说说它的含义。

（4分）
19.第②段中，作者为什么细致描写母亲养在卧室里的叫不上名字、花朵开得并不出奇又固左朝向西方开放的花？（4分）
20•品味语言，回答问题。

（9分）
①''母亲二于掣丿I地叮咽父亲，卧室里的那些花几天浇一次水，每次水呈:是多少，直
到父亲都能背得出来，这才放心而去。

而阳台里那些花儿的照看问题，母亲却是一句没提,
• • • •
任由父亲去折腾。

”
请具体说说“一个劲儿地叮嘱” “一句没提”放在一起表述的作用。

（5分）
-②"心里涌动着一种巨大的感动，因为我终于知道了它的名字，那是一个让人悠然神
••
飞、魂牵梦绕的名字一一望乡。

”
结合文本，分析“终于” 一词中表达了作者怎样的情感。

（4分）
21.第⑤段中，'‘那眼神飘忽着，仿佛很近，又似乎很远。

”请用自己的语言描述当时母亲的心理。

（不少于30字）（5分）
三（65分，其中含写字5分）
22.作文。

（65分，其中写字分5分）
阅读下而的文字，根据要求作文。

（60分）
魅力指自然流露岀来的令人喜欢的感觉，是极能吸引人的力量。

美国女诗人普拉斯说, 魅力有一种能使人开颜、消怒，并且悦人和迷人的神秘品质。

像根丝巧妙地编织在性格里, 闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。

”
成长的路上，我们离不开对魅力的向往，追求中我们的视野变宽了，我们的知识变丰富了，我们的情感变细腻了，我们的能力提高了……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“____________ 的魅力”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地划、校名和人爼；
④书写要正确、规范、美观。