幼儿园大班音乐活动《大象和蚊子》大班音乐教案设计

幼儿园大班音乐活动《大象和蚊子》大班音乐教案设计
一、活动目标
•培养幼儿音乐表达能力和创造力
•培养幼儿团队协作能力和沟通能力
•培养幼儿音乐鉴赏能力
•培养幼儿的节奏感和音乐感
二、教学准备
•音乐教具：音乐播放器、音乐CD或者电子设备中音乐的音乐文件•教材：《大象和蚊子》歌曲
•班级设置：教室或活动室
三、教学步骤
第一步：导入活动（5分钟）
•利用投影仪或者板书形式展示《大象和蚊子》歌曲的歌词，让幼儿观看歌词，并简要介绍活动要点。

第二步：热身活动（10分钟）
•老师播放《大象和蚊子》歌曲，引导幼儿跟随歌曲的节奏活动身体，比如头部摇摆、手臂挥动等。

第三步：歌曲学唱（15分钟）
•老师带领幼儿一起学唱《大象和蚊子》的歌曲，重点培养幼儿的语言表达和歌曲记忆能力。

第四步：分组合作（20分钟）
•将幼儿分成若干小组，每个小组分配一个乐器（如铃铛、鼓等）或者使用身体发声（如拍手、跺脚等），要求小组合作演奏《大象和蚊子》歌曲。

第五步：整合演示（10分钟）
•每个小组表演完后，老师引导幼儿一起回顾《大象和蚊子》的故事情节，展示幼儿合作演奏的成果。

第六步：展示和评价（15分钟）
•老师邀请幼儿进行听课评价，让幼儿表达对自己和其他小组表演的喜爱之处，并给予肯定和鼓励。

四、教学反思
通过这个活动，幼儿能够愉快地参与音乐活动，培养他们的音乐表达能力和创
造力。

同时，在小组合作的过程中，幼儿也能够培养团队协作能力和沟通能力。

通过对歌曲的学唱和演奏，幼儿能够培养节奏感和音乐鉴赏能力。

此外，教师的引导和表扬也能够增强幼儿的自信心和自尊心。

然而，需要注意的是，活动中幼儿的参与度可能存在不同，有些幼儿可能较为
被动。

因此，在活动中要注重发现每个幼儿的优点和长处，激发他们的积极性。

同时，在分组合作的过程中也要确保每个幼儿都能够得到充分的表现机会，避免有些幼儿处于被忽视的状态。

总之，通过《大象和蚊子》大班音乐活动，我们可以培养幼儿的音乐表达能力、创造力和团队协作能力，为幼儿的全面发展打下基础。