政史地生学习方法

政史地生这样学;孩子的成绩节节高
孩子语数外、物理、化学学的也还行;可就是政史地生这4科;能被拉下好几十分;孩子的排名一下子就靠后了..
所以;家长们不能忽视孩子这些学科的学习;政治、历史成绩的好坏能决定孩子可以上什么样的高中；而在竞争激烈的高考大军中;地理、生物同样占有一席之地..
所以;学好政史地生;其重要意义是不言而喻的..
政治应该怎么学
学习方法：
基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位..
做题方法：
一、如何做好单项选择题
审题包括审题目、审题干、审选项;抓住关键词、关键句；
通过直接选择、排除法或选优法、亦或是比较法确定选项；
二、主观题的答题方法总结
主观题有固定的答题格式;多做一些题;看标准答案;总结同类型题的答题套路就可以拿高分；
注重解体方法;提高解题能力；
1认真审题;明确材料讲什么;设问问什么;确定立意范围；
2回归课本;回归答案落脚点；
3分清层次;组织答案;实现答案要点化：条理清楚、表达准确、内容完整..
答题的角度要全面；
答题时;语言要符合学科要求;这平时的背诵成果就体现出来了历史怎么学
学习方法：
1重视基本知识点时间;地点;事件;性质;影响;历史如何定性的背记；
2易混淆知识点的分析与对比；
3重视错题分析；
4看知识点汇总表格或者线索图表；
做题的时候;我们要求有思考的痕迹..比方说在题的关键句子下面划线;在关键句子的关键字词下面划线;或者在每一个事件的后面补上年代;或者在错题的后面补上错误的原因..这种做题方法的确会多花费些时间;但是它的作用是不言而喻的..
做题方法:
1 选择题：认真读题;找到时间直接的时间、地点或事件、人物、关键词、概念背后的时间对答案的限制;理解题目整体的意思;知道问的是什么；若遇到不确定的不要忘了排除法..
2 材料题：读懂材料;看清问题..依据材料回答的;就从材料中找答案;不能照抄材料;要把材料中的答案用概括的语言叙述..
地理怎么学
1培养兴趣
地理学科的实用性很强;它引导我们把身边的世界看得更清楚..
宇宙的奥妙;海陆的变迁;气候的异常;资源的开发;工业的合理布局;
农业的因地制宜;人口的合理增长;环境的有效保护等等;都是地理学科研究的内容；航空航天、南极探险、三峡工程、拉闸限电............无一不与地理有关..
只要我们留心观察身边事物;就会发现生活中处处有地理;生活离不开地理；只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生..
2文理交融;学法兼用
在理解的基础上加强记忆非常重要..学习时要多看书;把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想;善于总结;形成自己的看法..
学习人文地理侧重于观点、方法的运用;结合实际进行评价与反思..
3图文结合;易学好记
地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具;运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法..地理内容纷繁复杂;但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置..
采用图文结合的方法;将地理知识逐一在图上查找落实;熟记；平时要多看地图还可以填图、绘图;“图不离手”每次看几分钟也行;把地图印在脑子里;并能在图上再现知识..
这样;当我们解答地理问题时;头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：“地球运动”;“大气分层”;“山河分布”;“洋流流向”;“国家位置”;“铁路干线”;“工业中心”........于是;我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息;从容作答..
落实到图上的知识印象深刻;经久难忘;便于运用;避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时;枯燥无味;知识容易张冠李戴等弊病..
4知识联系;融会贯通
高中地理是建立在初中区域地理基础之上的;初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素;往往是高中系统地理;特别是人文地理的基础..
生物怎么学
生物是理科中的文科;很多东西都是要记住的：先记忆;后理解；
1. 记忆：
在记住了基本的名词、术语和概念之后;把主要精力放在学习生物学规律上..这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系;也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索..
2. 记忆方法：掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果
1 对比记忆法：在生物学学习中;有很多相近的名词易混淆、难记忆..对于这样的内容;可运用对比法记忆..对比法即将有关的名词单列出来;然后从范围、内涵、外延;乃至文字等方面进行比较;存同求异;找出不同点..这样反差鲜明;容易记忆..
2 纲要记忆法：生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆..可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来;作为知识的纲要;抓住了纲要则有利于知识的记忆..
3 衍射记忆法：以某一重要的知识点为核心;通过思维的发散过程;把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系..这种方法多用于章节知识的总结或复习;也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起..
在生物学学习过程中;经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方
式;把学过的知识加以系统地整理..
结语
背记是基本功
很多孩子不喜欢背记;嫌弃内容枯燥无趣..学习的过程;是先把内容记牢了;下一步才是用积淀下来的知识融汇贯通;灵活运用；我们从小;就开始背诵语文课文;接着英语老师开始要求背诵英语课本和精美范文;这些背诵的知识;都在潜移默化的影响着我们;做题时强调的语感;同样是建立在阅读背诵的基础上的..
并且;把自己不喜欢的东西都能学好;那自己喜欢的;岂不是更不再话下
家长应该怎么做
家长可以暂代老师角色;让孩子给自己背诵;给孩子提问;孩子学习时;有一种“目标驱动”..和孩子一起互动学习;孩子带有一定的任务和目标去学习时;学习效果会更好;家长的有效参与是孩子学习的重要积极因素..
PS:如果家长时间和精力允许的话;可以和孩子比赛;看谁背诵的快;再辅以一定的奖励政策：比如;今天背诵情况好的话;带孩子看他/她想看的电影;或者允许他/她多看20min的电视..
最后;斯宾塞英的教育主张认为：“孩子在快乐的时候;他学习任何东西都比较容易..”
孩子需要家长的认同和肯定;需要的是爸爸妈妈不用蛮力、不用刀枪、不用牺牲的用心陪伴而已..
众享教育;致力于教与学的研究;专注于提供优质学习资源;让每一个孩子学有所获。