人教版新课标高中必修第单园测试卷

人教版新课标高中必修一第一单元测试卷 -
Ｂ。

上阕一个看字，总领七句,描绘了橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

为下面的抒情烘托了背景，铺垫了气氛.然后,诗人激昂慷慨地提出了苍茫大地谁主沉浮的问题。

ﻭ
C．下阕先用携忆两字过渡,由描绘旧地重游，转入对想象中生活的回忆。

而一个忆字又引起下文八句的铺叙.
D．最后记以下三句,同上阕一样，是以设问句结尾，但实际上是对谁主沉浮的［4］[5][6] ［７] 妙回答,表示要像当年中流击水那样,勇敢地投身于风浪中，急流勇进，担负起主宰国家前途的大任.ﻭ
答案：Cﻭ
4．对《再别康桥》分析不当的一项是（）ﻭ
A．诗的第三节招摇二字写出青荇为引人注意而极力向人展示美丽的神态，甘心两字写出诗人对康桥的永久恋情。

B.诗的第一节,告别的是西天的云彩,告别对象由人间向天空转移,给人**飘逸之感。

ﻭ
C。

选择了云彩金柳柔波青荇青草星辉等富有特点的意象,避开了俗世的一切，造出一种**感。

ﻭ
Ｄ。

《再别康桥》全诗情因景生，景因情活,情景交融,物我一体，构成了诗的深邃意境,给读者留下了极为深刻的印象。

ﻭ
答案：A
5．阅读卞之琳的《断章》回答后面的问题。

ﻭ
(1）对这首诗艺术手法的运用，分析有错误的一项是( )
A．形象地表现相对相衬、相同相应的人际关系.诗人重在相对性上,借以表达对人生的一种哲理思考。

B. 人你明月风景作为基本意象，构成了我与你与它这一外表最简单而内涵最丰富的形式。

了空框，让读者去设想, 景有阴晴,月有圆缺，人与你有男女从而给读者留下了想象的空间.
C．诗中不断地转换视角，透露出一种人生的冷峻态度和哲理性思考，给人以启迪。

D.诗中的桥、楼、窗、梦是附属意象,构成了一个人物活动的场景，提供一种背景空间的作用,因而完全可以换成别的意象代替。

答案：D
（２)对这首诗含意理解有误的一项是( ）ﻭ
A.诗人对人生的理解都是装饰,其中寓有无限的悲哀。

但并不具有对人生否定意味。

B.第一节的诗眼是看风景，第二节的诗眼是装饰,对称，外在和内在两方面揭示主旨。

C．装饰一词含有消极因素在内,具有厌世主义的倾向，是绝望的哲学.
D。

由诗人选择的风景装饰梦等意象来看，这首诗惆怅的情绪是有的,
无怪冼星海在谱曲时为它注明徐缓带感伤.ﻭ
答案：C
6.比较一下《大堰河我的》与《沁园春 **》它们在抒情上**有什么特点？ﻭ
答案：两篇课文**自抒情特点的比较：
（1）《沁园春**》主要运用间接抒情的方式，诗人借景抒情，感情的抒发借助于景物的描绘。

《大堰河我的》除了运用间接抒情外,也运用了直接抒情的方式.的最后两段,诗人直抒胸臆，直接表达强烈炽热的感情。

(２）《沁园春**》主要是借景抒情，先写景，后抒情,情由景而引发，又是对景的哲学思想的概括。

《大堰河我的》则主要通过记事来抒情，边叙事边抒情。

ﻭ
(３）《沁园春**》通过想象、联想以及借助传说等抒情,增强的浪漫气息。

《大堰河我的》调动排比、对比、反复等手法抒发感情,强调了对大堰河深深的热爱和对旧世界的愤恨不平的感情。

二、课外阅读ﻭ
(一)阅读下文，回答后面的问题。

远和近ﻭ
顾城ﻭ
你ﻭ
一会儿看我,
一会儿看云。

我觉得,ﻭ
你看我时很远，ﻭ
你看云时很近。

７。

请指出你我云三个意象**自的象征意义。

答案：容纳了对生活反思的丰富内涵,你我即是生活在客观现实中的成员, 云则象征了美丽纯朴的大自然。

ﻭ
8．这首诗(艺术风格，表现手法等）有何特点？ﻭ
答案:具有朦胧诗的一般特点,用象征和隐喻手法，揭示了诗人的内心感情、意象表达.ﻭ
9．联系海内存知己，天涯若比邻两句古诗，谈谈《远和近》读后的体会和感悟.ﻭ
答案：这种人远天涯近的辨证思悟，曲折地反映了那个特定年代人与人之间的隔阂、戒备,朦胧地表达了诗人对人际关系的向往.你看云时很近意境即为天涯若比邻的意境。

ﻭ
10. 你看我时很远，你看云时很近。

多么有意思的诗句，你能写出一首这样的小诗吗?(一两句即可）ﻭ
答案:略
(二)阅读下文．回答后面的问题。

民歌
余光中
传说北方有一首民歌
只要黄河的肺活量能歌唱
从到黄河ﻭ
风也听见
沙也听见
如果黄河冻成了冰河ﻭ
还有长江最最母性的界音
鱼也听见ﻭ
龙也听见ﻭ
如果长江冻成了冰河ﻭ
还有我,还有我的红海在呼啸
梦也听见ﻭ
醒也听见
有一天我的血也结冰ﻭ
还有你的血他的血在合唱
从Ａ型到O型ﻭ
哭也听见
笑也听见
１1。

下面的赏析不恰当的一项是（ )
A．题为民歌是因为素材取于民间,形式模拟《诗经》中的国风；诗人希望平民百姓能理解他的心声,代代传唱这首诗。

B．虽是新诗,却借鉴了古典格律诗的创作手法,结构工稳、精巧;用语通俗，读来上口，有浓郁的民歌韵味.ﻭ
C．传说北方有一首民歌/只要黄河的肺活量能歌唱，这开篇诗句时空阔达，具有积极的象征意义，充满民族自豪感.
D．诗中景物不断转换，诗情愈来愈深沉，当结尾出现还有你的血他的血在合唱／从A型到O型这样撼人魂魄的诗句时，家国之思、民族之爱得到了崇高的升华。

ﻭ
答案：A
12。

初中时,你一定读过余光中先生的那首《乡愁》，搜集一两首余光中先生以乡愁为主题的写在下面。

ﻭ
答案：如余光中的《乡愁四韵》
（三）阅读下文,回答后面的问题.
（甲）
老马ﻭ
臧克家
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话，ﻭ
背上的压力往肉里，ﻭ
它把头沉重地垂下！
这刻不知道下刻的命，
它有泪只往心里咽，ﻭ
眼里飘来一道鞭影，ﻭ
它抬起头望望前面。

ﻭ
(乙）ﻭ
病牛ﻭ
宋朝李纲ﻭ
耕犁千亩实千箱,ﻭ
力尽筋疲谁复伤?
但得众生皆得饱，ﻭ
不辞赢病卧残阳。

13.对(甲）诗的理解,有如下多种表述,不当的两项是（）A。

塑造了一个不堪重负的老马的悲惨形象ﻭ
Ｂ.可以理解为旧被而不觉悟的农民的象征
C．是一个没有脊梁、甘作、甘受奴役的劳动者形象ﻭ
D．象征一切在重压下挣扎的人
E.是一个随遇而安、逆来顺受、一切只认命的人的形象
答案：ＣE
14．（甲）诗用词准确真，动词的运用尤为精彩传神。

一个字和一个咽字，生动有力地表现出_＿___＿__＿＿__＿_____＿_＿_.ﻭ
答案：老马负重受压的惨状和受的深重
1５．(甲）诗中总得叫大车装个够，/它横竖不说一句话和它有泪只往心里咽等句子从侧面表现出了主人的______＿_、__＿＿____,同时写出老马_＿______、__＿＿____的性格。

ﻭ
答案：冷酷残忍，倔强坚忍ﻭ
１6。

（乙）诗中①实千箱 ,②谁复伤，③赢病 **是什么意思？ﻭ
答案:①收获的粮食装满很多谷仓②有谁来怜悯同情我③体弱多病ﻭ
１7. 病牛象征了____＿_____＿＿___＿_____＿的人。

答案：为他人创造财富却不计自身遭遇而心甘情愿（的人）
1８．（甲）诗作者说,可以用（乙）诗《病牛》来理解我的《老马》。

人们认为两诗的形象都有诗人自身的影子，其写作上的是＿_＿__＿__。

ﻭ答案：咏物抒情（或托物言志) ﻭ。