光的直线传播专题培训课件(2)
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4.1光的直线传播-
我们的生活充满阳光，阳光使得我们的世界绚 丽多彩，使得我们的生活五彩缤纷。我们能看 见这么精采的世界，关键有了一样东西，那就 是光。今天我们来学习有关光的知识。
• 教学目标
• 1能识别光源，知道光源大致分为天然光源 和人造光源。
• 2了解光的直线传播，能列举光的直线传播 在生活中的应用。
约空气中的3/4 约空气中的2/3
想想议议:
你能不能想出一个办法来估测发生雷 电的地方离你有多远? (光的传播时间忽略)
答案：看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过 几秒后听到雷声。利用声音在空气中的速度, 根 据 s=vt 即可求出闪电处的距离.
小结:
1、能够发光的物体 叫做光源；
☆ 2、光在同一均匀介质中是沿 直线 传播的 ，影、日食都是 光沿直线传播 产生的 现象；
在地球形成阴影，此处的人看
不到太阳，形成日食。
阴
影
区
太阳
月亮
日 食
地球
小孔成像
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透
明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,
塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔
成像。
注意：墙面上物体像的大小由小孔到墙的 距离决定的。像的形状与小孔的形状无关， 只与物体的形状有关。
9、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短
变化是（D）
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
☆3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒 。 即 3×105 千米/秒。
练习：
1.太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏中属光源的是（ B ）
A.太阳、月亮
B.太阳、烛焰
C.月亮、荧光屏
D.四个都是
2.打雷时，人们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因
为（ B ） A.打雷时总是先发出闪电后发出雷声
B.闪电和雷声同时发生，只是光速远大于声速
光的直线传播现象： 影子的形成
光的直线传播现象： 影子的形成
光沿直线传播的应用
光沿直线传播的应用
三点成一线
月食的形成：
当月球进入地球的阴影区域时， 太阳的光线无法照到月球，人 无法看到月球，于是出现月食。
月
食
阴
影
区
太阳
地球
月亮
日食的形成：
当月球进入太阳与地球之间时，
太阳的部分光线被月球遮住，
产生的光点形状是（ A ）
A.圆形的
B.正方形的
C.不规则的
D.条形的
7.小孔成像是由于光在同一种介质里 直线传播
形
成的.光在真空中的传播速度是 3×108
米/秒.
8、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所 有的人，队就排直了，这可以用 光沿直线传播 来解释。
光在真空中的传播速度是___3_×__1__0_5_______千米/秒.
• 光的传播不需要介质，光可以在真空中传 播。
1、综上所述：
光在同种均匀介质中沿 直线传播
2、光线：一条带有箭头的直线表示
光的传播路径和方向
注意：光线实际上是不存在的 模型法
点光源发出的光线： s
平行光线： (太阳光)
光沿直线传播的应用
影子的形成
影子的形成：光在直线传播过 程中，遇到不透明的物体， 光不能到达的区域形成影子 。
。
光源发出的光是如何传播的呢？
二、光是如何传播的：
光在同一种均匀介质是如何传播的？
光在不均匀的和不同的介质中又是如 何传播的？
实验探究：
光在空气中 光在水中 光在玻璃中
的传播
的传播
的传播
光在不均匀的介质中又是如何传播的？
光在不均匀的空气中传播
太阳
结论：
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
当光在同一种不均匀介质中或从一种介质 射向另一种介质时，会发生折射。 • 注意：光沿直线传播的条件——在同一种 均匀的透明介质中
光源的分类 按光源的形成分类: 可以分为自然光源和人造光源
自然光源：太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。 人造光源：蜡烛、白炽灯、霓虹灯、无影灯等。
讲解： 人造光源有一段漫长的发展史。自从会 用火以来，原始人就靠篝火照明。以后学会 了用火把。大约到了两千多年前的战国时期 ，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。 1878年美国发明家爱迪生，发明了电灯，它 是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源
• 3知道光在真空中的传播速度。
• 4通过探究性学习活动，使学生获得成功的 愉悦，乐于学习物理。
一 要看见东西，必须有光 射入眼睛
要有光,必须有光源
二 光源 能够发光的物体叫光源
思 考3
月光皎洁，月亮是不是光源？光彩夺目的 钻石是不是光源？ 为何我们又能看到它们?
都不是光源.因为它们反射光，光再进 入我们的眼睛，所以就看到了它们。
A.先变长后变短
B.先变短后变长
C.逐渐变长
D.逐渐变短
5.在开运动会时，请你做终点记时员，你是看发令员的枪
冒烟开始记时，还是听到枪声开始记时？（ C ）
A.看到枪冒烟，因为烟雾看得清 B.听到枪声，因为枪声听得清 C.看到枪冒烟，因为光速比声速大得多 D.看到枪冒烟，因为光的传播不需时间
6.太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上，则在地面上
为什么先看 到闪电，后 听到雷声呢？
大量事实和实验表明：光传播也 需要时间。在真空中，光传播的速 度是 3×108米/秒 = 3×105千米/秒 这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈
光速都是 3×108米/秒吗？
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速
3×108米/秒 约为3×108米/秒
C.闪电和雷声同时传到，但光刺激强匀介质中沿直线传播的道
理来解释的是（ A）
A.水中倒影
B.日食和月食的形成
C.影子的形成 D.看不到不透明物体后面的东西
4.如下图所示，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光
照射人所形成的影子的长度变化是（ B ）
我们的生活充满阳光，阳光使得我们的世界绚 丽多彩，使得我们的生活五彩缤纷。我们能看 见这么精采的世界，关键有了一样东西，那就 是光。今天我们来学习有关光的知识。
• 教学目标
• 1能识别光源，知道光源大致分为天然光源 和人造光源。
• 2了解光的直线传播，能列举光的直线传播 在生活中的应用。
约空气中的3/4 约空气中的2/3
想想议议:
你能不能想出一个办法来估测发生雷 电的地方离你有多远? (光的传播时间忽略)
答案：看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过 几秒后听到雷声。利用声音在空气中的速度, 根 据 s=vt 即可求出闪电处的距离.
小结:
1、能够发光的物体 叫做光源；
☆ 2、光在同一均匀介质中是沿 直线 传播的 ，影、日食都是 光沿直线传播 产生的 现象；
在地球形成阴影，此处的人看
不到太阳，形成日食。
阴
影
区
太阳
月亮
日 食
地球
小孔成像
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透
明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,
塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔
成像。
注意：墙面上物体像的大小由小孔到墙的 距离决定的。像的形状与小孔的形状无关， 只与物体的形状有关。
9、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短
变化是（D）
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
☆3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒 。 即 3×105 千米/秒。
练习：
1.太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏中属光源的是（ B ）
A.太阳、月亮
B.太阳、烛焰
C.月亮、荧光屏
D.四个都是
2.打雷时，人们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因
为（ B ） A.打雷时总是先发出闪电后发出雷声
B.闪电和雷声同时发生，只是光速远大于声速
光的直线传播现象： 影子的形成
光的直线传播现象： 影子的形成
光沿直线传播的应用
光沿直线传播的应用
三点成一线
月食的形成：
当月球进入地球的阴影区域时， 太阳的光线无法照到月球，人 无法看到月球，于是出现月食。
月
食
阴
影
区
太阳
地球
月亮
日食的形成：
当月球进入太阳与地球之间时，
太阳的部分光线被月球遮住，
产生的光点形状是（ A ）
A.圆形的
B.正方形的
C.不规则的
D.条形的
7.小孔成像是由于光在同一种介质里 直线传播
形
成的.光在真空中的传播速度是 3×108
米/秒.
8、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所 有的人，队就排直了，这可以用 光沿直线传播 来解释。
光在真空中的传播速度是___3_×__1__0_5_______千米/秒.
• 光的传播不需要介质，光可以在真空中传 播。
1、综上所述：
光在同种均匀介质中沿 直线传播
2、光线：一条带有箭头的直线表示
光的传播路径和方向
注意：光线实际上是不存在的 模型法
点光源发出的光线： s
平行光线： (太阳光)
光沿直线传播的应用
影子的形成
影子的形成：光在直线传播过 程中，遇到不透明的物体， 光不能到达的区域形成影子 。
。
光源发出的光是如何传播的呢？
二、光是如何传播的：
光在同一种均匀介质是如何传播的？
光在不均匀的和不同的介质中又是如 何传播的？
实验探究：
光在空气中 光在水中 光在玻璃中
的传播
的传播
的传播
光在不均匀的介质中又是如何传播的？
光在不均匀的空气中传播
太阳
结论：
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
当光在同一种不均匀介质中或从一种介质 射向另一种介质时，会发生折射。 • 注意：光沿直线传播的条件——在同一种 均匀的透明介质中
光源的分类 按光源的形成分类: 可以分为自然光源和人造光源
自然光源：太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。 人造光源：蜡烛、白炽灯、霓虹灯、无影灯等。
讲解： 人造光源有一段漫长的发展史。自从会 用火以来，原始人就靠篝火照明。以后学会 了用火把。大约到了两千多年前的战国时期 ，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。 1878年美国发明家爱迪生，发明了电灯，它 是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源
• 3知道光在真空中的传播速度。
• 4通过探究性学习活动，使学生获得成功的 愉悦，乐于学习物理。
一 要看见东西，必须有光 射入眼睛
要有光,必须有光源
二 光源 能够发光的物体叫光源
思 考3
月光皎洁，月亮是不是光源？光彩夺目的 钻石是不是光源？ 为何我们又能看到它们?
都不是光源.因为它们反射光，光再进 入我们的眼睛，所以就看到了它们。
A.先变长后变短
B.先变短后变长
C.逐渐变长
D.逐渐变短
5.在开运动会时，请你做终点记时员，你是看发令员的枪
冒烟开始记时，还是听到枪声开始记时？（ C ）
A.看到枪冒烟，因为烟雾看得清 B.听到枪声，因为枪声听得清 C.看到枪冒烟，因为光速比声速大得多 D.看到枪冒烟，因为光的传播不需时间
6.太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上，则在地面上
为什么先看 到闪电，后 听到雷声呢？
大量事实和实验表明：光传播也 需要时间。在真空中，光传播的速 度是 3×108米/秒 = 3×105千米/秒 这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈
光速都是 3×108米/秒吗？
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速
3×108米/秒 约为3×108米/秒
C.闪电和雷声同时传到，但光刺激强匀介质中沿直线传播的道
理来解释的是（ A）
A.水中倒影
B.日食和月食的形成
C.影子的形成 D.看不到不透明物体后面的东西
4.如下图所示，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光
照射人所形成的影子的长度变化是（ B ）