小学校园文化建设的理论与实践

小学校园文化建设的理论与实践
近年来,在教育界“校园文化建设”已经成为众口评说的热门话题,许多的专家和学者以及教育工作者,也进行了大量的研究和论述,普遍认为学校的校园文
化建设不仅符合科学发展观的要求,也符合建设和谐社会以及和谐校园的要求,
不仅对于提高一所学校的教育教学质量,提升一所学校的办学水平,传播一所学
校的文化理念,树立一所学校的品牌特色,扮演着不可替代的角色,发挥着相当重要的作用,而且,对于整个个社会文化的进步也具有辐射、引领和开拓的作用。

笔者以自己所在的南京市琅琊路小学明发滨江分校为样本,通过问卷调查了解教师、学生以及家长对我校已有的校园文化建设工作的了解、认可和满意程度;同时借助理论的学习和调查问卷所反映的相关问题,有指导性和针对性地对我校的校园文化建设工作提出新的构想,并付之于实践,不断完善我校校园文化建设工作,使之更趋于理性化、人性化。