浅谈新时代背景下高中语文教学策略

浅谈新时代背景下高中语文教学策略
新时代背景下高中语文教学应该以一体多学的策略为主，充分利用多样的教学手段和教学方法，来培养学生的阅读能力、表达能力、推理分析能力以及创新能力，让学生能在社会实践中运用语文知识，实现学有所获。

一、强调理解，激发思维。

在新时代背景下，语文教学要强调理解，要针对不同水平的学生，采取合理的课堂教学策略。

比如，在教诗词中，可以先介绍诗词背景，让学生明白作者创作此诗的情思，可以利用多媒体教学，让学生上海实地参观诗词形成的背景，建立写作主题和诗词内容之间的联系，让学生充分理解诗词及其背后的历史文化内涵，从而激发学生的思维能力，推动学生形成自觉的语文素养。

二、重视语言实践，培养实际运用能力。

语文教学要注重语言的实践性，要让学生在做实践的过程中学习语言，把书本上的知识转化为实际运用的能力，不断满足学生的爱好，营造良好的学习氛围，让学生感受到语言实践带来的乐趣。

例如，学习文言文时，可以以小组交流的方式，让学生相互分享对文言文的理解，从而培养学生的表达能力；学习诗词时，可以通过以游戏、故事等形式，来提高学生对课文的理解，让学生在实践中有能力灵活运用语言，形成整体思维。

三、重视应用，增强实践本领。

在高中语文教学中，要注重结合学生日常生活，增强实践性，真正做到“应用型语文教学”，让学生有能力在社会中实践运用到学过的语文知识，培养学生合理解决社会生活中的语文问题的能力，培养学生新思想的形成。

例如，可以通过讨论青少年参加社会实践的事例，让学生学以致用，手把手地学习某种文学艺术形式，让学生了解文学艺术的实践过程，实现将学有的知识和技能付诸实践，更好的实现学有所获。