五上品社教案多彩的现代传媒( 读报纸 看杂志)
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4..我最喜爱的电视节目是（）。
5、2003年10月，我国移动电话用户达（）户，已经成为世界第一大移动通信用户的拥有国。
6.通过（）传递信息是古人主要的通信方式。（）就是邮资凭证，贴上（）表示邮件的邮递费已经付过。
7.《中华人民共和国宪法》第四十条规定：中华人民共和国公民的（）和（）受法律的保护。任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的（）和（）。
学生交流课前调查家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，
学生交流自己了解的报刊的作用
学生自由推荐并简单说出推荐理由。
全班交流自己了解到的报刊的编辑、印刷、发行等过程，并畅谈感受。
学生交流从广播中听到的信息
学生阅读教材第37页，了解广播这种现代传媒。
板
书
设
计
读报纸、看杂志
报刊情况调查：品种丰富，阅读人群多
4、广播是由编辑和录制节目，然后由将节目信号转变成一定频率的电波发射出去。电波通过各个地方的接转和放大，覆盖发射到一定的区域，这个区域里的就可以听到节目了。
快乐选择：
1、属于山东省的地方报纸是（）。
A、《人民日报》B、《齐鲁晚报》
2、我们通过收音机收听的节目是（）。
A、广播节目B、电视节目
3、报刊的种类非常多，我们小学生应该（）。
教师小结。
活动二：报刊的作用。
1.在平时的生活中，我们经常接触报纸、杂志。这么多的报刊、杂志，它们向人们传递的信息一样吗？请大家自由交流
2.在众多的报刊、杂志中，有些报纸、杂志是适合我们小学生阅读的，谁能推荐一下？
报纸：《小学生学习报》、《语文报》《齐鲁晚报》、《大众日报》、《中国教育报》等
杂志：《课堂内外》、《我们爱科学》、《小学生导读》、《小学生作文》、《快乐学数学》、《数学小灵通》等。
导
学
流
程
预设教师导学
预设学生活动
活动准备
1.分组调查家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，完成调查记录表。
报纸
刊物
2.调查了解报纸是怎样印刷出来并送到读者手中的。
活动过程：
一、活动一：交流收获，导入新课。
同学们，课前我们分组调查了家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，现在请各小组汇报一下：你们小组调查的什么地方？都见到了哪些报纸和刊物？
二、了解广播知识。
1、有哪些同学听过收音机？你们一般听什么内容？你觉得收音机给你带来了什么？学生自由发言。
2、我们通过收音机收听的节目就是广播节目，广播也是当今重要的通信方式之一。请大家阅读教材第37页，了解广播这种现代传媒工作原理。
2、全班交流广播这种现代传媒工作原理。
教师随机课件出示补充
4、教师小结：出示课件小结
习
巩
固
书写姿势要正确一字一题要用心
填一填：
1.（）、（）、（）、（）等现代传媒开阔了我们的视野，使我们的生活变得更加丰富多彩。
2.（）是现代社会中最广泛、最直观的信息传播媒体。
3.看电视的（）、（）、（）等，都有害于我们的健康；看不适合我们的节目，也不利于我们的学习和成长。因此，要养成（）看电视的好习惯。
活动三：报纸的来历。
1.报纸、杂志向我们传递着丰富多彩的知识信息，通过调查了解你们知道报刊是怎么来的了吗？出示课件：报纸的来历
全班交流自己了解到的报刊的编辑、印刷、发行等过程，并畅谈感受。
2.教师小结：编辑伏案工作—--印刷厂排版印刷---邮政局发行---送报---报摊出售，一张小小的报纸，凝结了众多人员的辛勤劳动。
本课最后拓展补充了关于广博的相关知识，运用图片及文字资料，了解有关广播这种现代传媒。广播被称为“不要纸张，没有距离的报纸”。我国幅员辽阔，地域广大，有些边远地区不能及时看到报纸，在这种条件下，广播的作用就更显重要。
学
习
目
标
1.了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分，引导学生养成良好的读书看报的好习惯。
2.了解身边常见的报纸和杂志及其作用，能知道哪些报纸、杂志是适合自己阅读的。
3.知道广播也是重要的通信方式之一。
学
习
重
难
点
重点：1、了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分，引导学生养成良好的读书看报的好习惯。2、：知道广播也是重要的通信方式之一。
难点：学会选择有益的电视节目和书刊，培养健康情趣。
复
课题
五年级
课题
多彩的现代传媒（读报纸看杂志）
课型
新授课
主备
课时
1课时
授课时间
教
材解Βιβλιοθήκη 读“多彩的现代传媒”由“电视里看世界”和“读报纸看杂志”两个主题活动组成。“读报纸看杂志”是由“图书、报刊小调查”“报纸的来历”“争创书香家庭”“收听广播”四部分的内容组成。调查家庭和书报亭里报刊情况，了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分。“报纸的来历”教材呈现的是报纸从编辑到出售的全过程示意图。目的是通过本次调查活动体会报刊编辑、出版发行等人员的辛苦，懂得尊重他人的劳动成果。
A、什么报纸都看B、选择适合我们学习的报纸C、不看报纸
教
学
反
思
报纸的来历：工序繁杂，工作辛苦
广播的故事：传播范围广，速度快，穿透力强
课
堂
检
测
书写姿势要正确一字一题要用心
填一填：
1、、也是现代传媒的重要组成部分。，，已经成为我们生活中的一项重要内容。
2、除了电话、电视、报纸杂志，也是重要的通信方式之一。我们通过收听的节目就是广播节目。这种通信就是。
3、收音机可以收听许多广播电台的节目，因为各个广播电台使用的____________是不一样的。
5、2003年10月，我国移动电话用户达（）户，已经成为世界第一大移动通信用户的拥有国。
6.通过（）传递信息是古人主要的通信方式。（）就是邮资凭证，贴上（）表示邮件的邮递费已经付过。
7.《中华人民共和国宪法》第四十条规定：中华人民共和国公民的（）和（）受法律的保护。任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的（）和（）。
学生交流课前调查家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，
学生交流自己了解的报刊的作用
学生自由推荐并简单说出推荐理由。
全班交流自己了解到的报刊的编辑、印刷、发行等过程，并畅谈感受。
学生交流从广播中听到的信息
学生阅读教材第37页，了解广播这种现代传媒。
板
书
设
计
读报纸、看杂志
报刊情况调查：品种丰富，阅读人群多
4、广播是由编辑和录制节目，然后由将节目信号转变成一定频率的电波发射出去。电波通过各个地方的接转和放大，覆盖发射到一定的区域，这个区域里的就可以听到节目了。
快乐选择：
1、属于山东省的地方报纸是（）。
A、《人民日报》B、《齐鲁晚报》
2、我们通过收音机收听的节目是（）。
A、广播节目B、电视节目
3、报刊的种类非常多，我们小学生应该（）。
教师小结。
活动二：报刊的作用。
1.在平时的生活中，我们经常接触报纸、杂志。这么多的报刊、杂志，它们向人们传递的信息一样吗？请大家自由交流
2.在众多的报刊、杂志中，有些报纸、杂志是适合我们小学生阅读的，谁能推荐一下？
报纸：《小学生学习报》、《语文报》《齐鲁晚报》、《大众日报》、《中国教育报》等
杂志：《课堂内外》、《我们爱科学》、《小学生导读》、《小学生作文》、《快乐学数学》、《数学小灵通》等。
导
学
流
程
预设教师导学
预设学生活动
活动准备
1.分组调查家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，完成调查记录表。
报纸
刊物
2.调查了解报纸是怎样印刷出来并送到读者手中的。
活动过程：
一、活动一：交流收获，导入新课。
同学们，课前我们分组调查了家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，现在请各小组汇报一下：你们小组调查的什么地方？都见到了哪些报纸和刊物？
二、了解广播知识。
1、有哪些同学听过收音机？你们一般听什么内容？你觉得收音机给你带来了什么？学生自由发言。
2、我们通过收音机收听的节目就是广播节目，广播也是当今重要的通信方式之一。请大家阅读教材第37页，了解广播这种现代传媒工作原理。
2、全班交流广播这种现代传媒工作原理。
教师随机课件出示补充
4、教师小结：出示课件小结
习
巩
固
书写姿势要正确一字一题要用心
填一填：
1.（）、（）、（）、（）等现代传媒开阔了我们的视野，使我们的生活变得更加丰富多彩。
2.（）是现代社会中最广泛、最直观的信息传播媒体。
3.看电视的（）、（）、（）等，都有害于我们的健康；看不适合我们的节目，也不利于我们的学习和成长。因此，要养成（）看电视的好习惯。
活动三：报纸的来历。
1.报纸、杂志向我们传递着丰富多彩的知识信息，通过调查了解你们知道报刊是怎么来的了吗？出示课件：报纸的来历
全班交流自己了解到的报刊的编辑、印刷、发行等过程，并畅谈感受。
2.教师小结：编辑伏案工作—--印刷厂排版印刷---邮政局发行---送报---报摊出售，一张小小的报纸，凝结了众多人员的辛勤劳动。
本课最后拓展补充了关于广博的相关知识，运用图片及文字资料，了解有关广播这种现代传媒。广播被称为“不要纸张，没有距离的报纸”。我国幅员辽阔，地域广大，有些边远地区不能及时看到报纸，在这种条件下，广播的作用就更显重要。
学
习
目
标
1.了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分，引导学生养成良好的读书看报的好习惯。
2.了解身边常见的报纸和杂志及其作用，能知道哪些报纸、杂志是适合自己阅读的。
3.知道广播也是重要的通信方式之一。
学
习
重
难
点
重点：1、了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分，引导学生养成良好的读书看报的好习惯。2、：知道广播也是重要的通信方式之一。
难点：学会选择有益的电视节目和书刊，培养健康情趣。
复
课题
五年级
课题
多彩的现代传媒（读报纸看杂志）
课型
新授课
主备
课时
1课时
授课时间
教
材解Βιβλιοθήκη 读“多彩的现代传媒”由“电视里看世界”和“读报纸看杂志”两个主题活动组成。“读报纸看杂志”是由“图书、报刊小调查”“报纸的来历”“争创书香家庭”“收听广播”四部分的内容组成。调查家庭和书报亭里报刊情况，了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分。“报纸的来历”教材呈现的是报纸从编辑到出售的全过程示意图。目的是通过本次调查活动体会报刊编辑、出版发行等人员的辛苦，懂得尊重他人的劳动成果。
A、什么报纸都看B、选择适合我们学习的报纸C、不看报纸
教
学
反
思
报纸的来历：工序繁杂，工作辛苦
广播的故事：传播范围广，速度快，穿透力强
课
堂
检
测
书写姿势要正确一字一题要用心
填一填：
1、、也是现代传媒的重要组成部分。，，已经成为我们生活中的一项重要内容。
2、除了电话、电视、报纸杂志，也是重要的通信方式之一。我们通过收听的节目就是广播节目。这种通信就是。
3、收音机可以收听许多广播电台的节目，因为各个广播电台使用的____________是不一样的。