3.大学语文B复习资料重点

大学语文B（重点）
一、单项选择题(每小题 2分,共 20分)
1、下列著作中,其文汪洋恣肆,仪态万方;想象丰富,构思奇特;幽默机智,妙趣横生;辞藻瑰丽,富有诗意的是( B )
A 、《论语》
B 、《庄子》
C 、《孟子》
D 、《老子》
2、屈原作品中带有自传性质的长篇抒情诗是(D )
A 、《九歌》
B 、《天问》
C 、《九章》
D 、《离骚》
3、我国第一部纪传体断代史是( A )
A 、《汉书》
B 、《左传》
C 、《史记》
D 、《资治通鉴》
4、《古诗十九首》从不同的侧面反映了 (A )在东汉末动乱的社会环境中不安的生活和苦闷的心情。

A 、中下层文士 B 、劳动人民 C 、思妇游子 D 、女性
5、从体例上来讲,《西厢记》是( B )
A、传奇 B 、杂剧 C 、南戏 D 、诸宫调
6、下面诗人属于“初唐四杰”的是 ( B )
A 、陈子昂 B、王勃 C、李商隐 D、白居易
7、徐志摩是中国现代诗歌史上派的代表人物(C )
A 、朦胧诗
B 、九叶派
C 、新月派
D 、现代派
8、写出了《爱情三部曲》、《激流三部曲》的当代著名小说家是
(B )
A 、老舍
B 、巴金
C 、沈从文
D 、何其芳
9、中国现代经典话剧名作《日出》的作者是( B )
A 、老舍
B 、曹禺
C 、郭沫若
D 、夏衍
10、小说《金锁记》描写了一个小商人家庭出身的女子 ( D )的心灵变迁历程。

A 、翠翠
B 、陈白露
C 、张爱玲
D 、曹七巧
二、判断题(每小题 2分,共 20分)
1、《诗经》中保存民歌最多的是国风。

(√ )
2、苏轼《前赤壁赋》的文体是词。

(×)
3、明代的四大奇书包括《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。

(×)
4、余光中写下大量乡愁主题的诗作,被称为“乡愁诗人”。

(√ )
5、宋词就其风格而言可分为豪放和婉约两大主要流派, 代表人物分别的是李清照、柳永和苏轼、辛弃疾等。

(×)
6、北岛、顾城、舒婷是朦胧诗派的代表诗人。

(√ )
7、王实甫是“元曲四大家”之一。

(×)
8、欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇论证严密的史论,“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”是中心论点。

(√ )
9、汉末魏初,以曹操、曹丕、曹植父子为核心,加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”,创造了建安文学的辉煌。

(√ )
10、中国现当代诗歌是从“五四”运动开始的,其主体是用白话写作、以打破旧诗词格律为主要标志的新诗。

(√ )
三、简答题(10分)
1、简述《牡丹亭》中杜丽娘形象的代表意义。

要点:
《牡丹亭》的思想是通过杜丽娘这一形象而体现出来的。

她处于深闺之中,家规甚严,不但将她与外界隔离,而且请腐儒陈最良对她进行教育,希望把她培养成合乎标准的封建官僚家庭的千金小姐。

但她没有在青春欲望的折磨中向礼教投降,而是与礼教抗争,对情爱作不懈的追求。

青春的苦闷搅得她心烦意乱,但她没有刻意地进行压制,而是任其自然地发展。

当她随春香到后花园去散心,融进姥紫婿红的春色中时, 她的身心获得了极大的自由,更引发了她心中的春情。

她面对着良辰美景, 不但唱出了“可知我常一生儿爱好是天然” , 而且怀着一颗渴望的心直言不讳地表达对爱情的强烈追求“吾今年己二八,未逢折桂之夫,忽慕春情,怎得瞻宫之客 ? ”“不得早成佳配,诚为虚度青春。

”在和梦中的柳梦梅相亲相爱之后,她沉醉在梦幻的爱情给她带来的欢乐之中,此后,她为不能再品尝那爱情的芬芳而痛苦,她为此而献出了生命。

然而,即使到了阴间地府,她也毫不犹豫、大胆主动地表达了自己的爱情。

在这出戏中,杜丽娘是一个开始挣脱精神枷锁、热切追求自由、美好的少女形象。

四、论述题(20分)
1、试分析白居易《长恨歌》的主题。

要点:
关于此诗主题,影响较大的有讽喻说、爱情说和双重主题说三种,目前学界多采纳后者。

双重主题说指诗的主题思想有双重性 :既讽刺唐明皇的荒淫误国,又同情李、杨之间坚贞专一的爱情。

从诗的内容看,前半部分讽刺了唐明皇和杨贵妃的荒淫误国。

首句即一语点破唐明皇是个不爱江山爱美人的帝王。

接着写他们二人的荒淫生活,有明显的讽刺批判之意。

而他们的荒淫终于导致安史之乱的爆发, 给国民带来了深重灾难,也造成了他们的爱情悲剧。

诗的后半部分,作者在很大程度上把他们看作爱情悲剧中的男女主人公,突出写他们的刻骨相思和绵绵长恨,对他们之间的爱情悲剧深表同情,对他们的坚贞不渝给予渲染和歌颂。

据陈鸿《长恨歌传》载,他们写诗和写传的目的“不但感其事,亦欲惩尤物,窒乱阶,垂于将来也”。

即有感于李杨悲欢离合的爱情悲剧故事,并对其荒淫误国加以批判,以为后世戒。

应该说,此诗较好地体现了他们的创作意图。

五、作文(30分)
题目:《网络》
要求:1、文体不限。

2、立意新颖,理路清晰,结构合理,文笔流畅,文面整洁, 600字以上
网络
曾经有这样一只蜘蛛，它爬遍了地球上的角角落落，爬进了人们的生活中，织成了一张巨大的网。

那只蜘蛛，就是互联网的创始者。

这张网，就是现在被信息化社会广泛应用的互联网。

你们真的看清它的真面目了吗？
当我们处在这个信息爆炸的时期，互联网就成为了我们进行信息交流的一个重要平台。

但是，互联网对社会人群，尤其是处在成长阶段的我们，造成了不可忽视的危害。

近几年，由于网络水平的迅速发展，其对青少年的吸引力也越来越大。

每年，都有一部分的少年儿童因沉迷网络而损害健康，视力下降甚至眼角膜脱落的事例常有发生。

不仅仅是身体上的危
害，沉迷互联网还会影响心理健康。

它会使我们形成孤僻、沉默寡言的性格，严重的还会形成自闭。

读了这段文字，相信还畅游在网络世界的你，也会停下来对互联网进行一个重新的审视吧。

互联网的利与弊，给它自己蒙上了一层厚厚的面纱。

对于互联网，我们究竟应该持什么态度呢？
其实，合理上网已经成为学校和家长共同关注的一个话题。

究竟怎样上网，才能使我们在吮吸知识的同时，又避免走上歧途呢？其实，答案非常简单：“择其善者而从之，其不善者而改之。

”只要我们合理利用互联网，互联网就会将它的好处全部奉献给我们。

当然首先，选择合适的网站是关键。

任何事物都有对立面。

有弊处的网站也是五花八门，它们就像一片片的沼泽，看似风景美丽，一不小心陷下去，便再也无力回天了。

浏览游戏网站、暴力网站、色情网站对我们的学习生活有害无益。

所以，在浏览网站的过程中，一定不能为了满足好奇心理而浏览这些网站。

要点击文明网站，选择适合我们的网站。

再就是要合理控制时间。

再好的网站，浏览太长时间，也会对我们产生不利影响。

以防止对我们的视力造成威胁。

对于互联网的评判，我们只能说它是一把“双刃剑”——有弊也有利。

对于这位朋友，可要认真的对待。

总之，“点击文明，绿色上网”会使我们在互联网中受到益处。