人教版小学数学二年级上册 角的初步认识 理解角的大小与边的长短无关 课件(共12张PPT)
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(发现角由小变大)
?
角的大小与(角两边的长短)无关, 与(角两边张开的大小)有关。
绿色圃中小学教育网
通过比较角的大小,你发现了什么?
我发现角的两 边张开得越大, 角就越大。
比的时候要注意两 个角顶点对齐,一 条边也对齐。
下面钟表里的时针和分针组成的角哪个最大
下面钟表里的时针和分针组成的角哪个最大哪个最小?
①
②
最大
③
分析:四个钟的分针不变, 时针指的数大这个角就大, 反之这个角就最小。
④
小结
同学们,你们学会了吗?
人教版小学数学二年级上册
理解角的大小与边的长短无关
复习导入
边 顶点
边
小小角,真简单,一个顶点两条边。
考考你 判断:下面图形是不是角,如果是画 , 不是画 ,并说说为什么?
(1) ( )
(2) ( ) (3) ( )
(4) ( ) (5) ( )
比较角的大小
1. 打开折扇,看看角有什么变化。
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?
角的大小与(角两边的长短)无关, 与(角两边张开的大小)有关。
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通过比较角的大小,你发现了什么?
我发现角的两 边张开得越大, 角就越大。
比的时候要注意两 个角顶点对齐,一 条边也对齐。
下面钟表里的时针和分针组成的角哪个最大
下面钟表里的时针和分针组成的角哪个最大哪个最小?
①
②
最大
③
分析:四个钟的分针不变, 时针指的数大这个角就大, 反之这个角就最小。
④
小结
同学们,你们学会了吗?
人教版小学数学二年级上册
理解角的大小与边的长短无关
复习导入
边 顶点
边
小小角,真简单,一个顶点两条边。
考考你 判断:下面图形是不是角,如果是画 , 不是画 ,并说说为什么?
(1) ( )
(2) ( ) (3) ( )
(4) ( ) (5) ( )
比较角的大小
1. 打开折扇,看看角有什么变化。
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