作文青春飞扬初二下八百字左右

作文青春飞扬初二下八百字左右《青春飞扬初二下》篇一
初二下的青春，就像是一场盛大而又混乱的派对，充满了喧嚣、惊喜和无限的可能。

在这个学期里，学习就像一座怎么也翻不过去的大山。

每天面对那一堆堆的课本和作业，我感觉自己就像一只被压在五行山下的孙猴子，动弹不得。

有时候，我真想大喊一声：“这学谁爱上谁上吧！”可是，这可能吗？当然不。

因为我知道，青春就是在这种挣扎中成长的。

就拿数学来说吧，那些复杂的几何图形和函数，搞得我晕头转向。

我常常看着一道题，眼睛瞪得像铜铃，心里想：“这都是些什么鬼啊？”有一次，我在数学课上偷偷地看小说，被老师发现了。

老师那眼神，就像一道冰冷的激光，直直地射向我。

我当时就像一只被抓住的小老鼠，吓得浑身发抖。

老师走过来，敲了敲我的桌子，说：“你在干什么呢？这可是数学课！”我脸一下子就红了，低着头，恨不得找个地缝钻进去。

但是，青春不只有学习的烦恼。

课间休息的时候，那可就是我们的欢乐时光了。

同学们就像一群脱缰的野马，在教室里、走廊上跑来跑去。

我们会分享一些小秘密，比如谁喜欢谁啦，哪个明星又出新歌了之类的。

有一次，同桌神秘兮兮地跟我说：“你知道吗？我听说隔壁班的那个学霸，其实是个游戏高手呢！”我瞪大了眼睛，惊讶地说：“真的吗？我还以为他只知道学习呢！”这种小八卦就像调味剂，让我们的校园生活变得更加有滋有味。

还有体育课时，那简直是我们释放压力的最佳时刻。

我们在操场上奔跑、跳跃，就像一群自由的小鸟。

我喜欢在跑道上冲刺的感觉，风呼呼地从我耳边吹过，仿佛在为我加油助威。

我觉得那一刻，我才真正感受到了青春的活力。

初二下的青春，虽然充满了各种烦恼和挑战，但也有着无数的欢乐和惊喜。

我想，这就是青春的魅力吧。

它就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。

也许，这就是我们在这个阶段应该有的态度，在迷茫中寻找方向，在烦恼中寻找快乐，让青春飞扬起来。

《青春飞扬初二下》篇二
青春飞扬初二下，听起来是个挺美好的事儿，但实际呢？真的是酸甜苦辣咸，五味杂陈啊。

刚进入初二下的时候，我感觉自己像是被卷入了一个巨大的漩涡。

学习的压力陡然增大，感觉周围的空气都变得沉重起来。

每一门学科都像是一个小怪兽，张牙舞爪地向我扑来。

语文的文言文像古老的咒语，我得一个字一个字地去破解；英语的单词就像一群调皮的小精灵，总是在我的脑袋里跑来跑去，让我抓不住它们；物理更是像一个神秘的魔法世界，那些原理和公式就像是魔法咒语，我得费好大的劲儿才能勉强记住。

我常常想，这初二下是不是就是青春给我设的一个大关卡，想要把我打得落花流水？
可是，在这个过程中，我也有过不少小确幸。

比如说我们的小组活动。

我们小组就像一个小小的联合国，每个人都有自己的特点。

有个同学特别擅长画画，每次做手抄报的时候，他就像一个神奇的画家，几笔就能勾勒出漂亮的图案；还有个同学是个“数学小天才”，遇到难题的时候，他就会像超级英雄一样站出来，三言两语就把难题给解决了。

我们一起讨论问题，有时候会争得面红耳赤，就像一群好斗的小公鸡。

但最后，我们总能达成共识，那种感觉就像打了一场胜仗一样。

不过，青春的路上也不是总是一帆风顺的。

有一次，我和好朋友吵架了。

就因为一件小事，我们俩谁也不让谁。

我当时心里特别委屈，觉得自己没错，她怎么就不能理解我呢？我就像一只被激怒的刺猬，竖起全身的刺对着她。

她也很生气，我们俩好几天都没有说话。

那几天，我感觉心里空落落的，就像丢了什么重要的东西。

后来，我想了想，也许我当时太冲动了，我应该更包容一点的。

于是，我主动去找她和好，她也很大度地原谅了我。

那一刻，我觉得我们的友谊更加坚固了，就像经过淬火的钢铁。

在初二下的青春里，我还做过一些疯狂的事情。

有一次，学校组织了一个演讲比赛，我从来没有参加过这种活动，心里有点害怕，但又很想尝试一下。

我就像一个鲁莽的冒险家，毫不犹豫地报了名。

准备的过程很辛苦，我不断地修改演讲稿，对着镜子练习表情和发音。

比赛的时候，我紧张得手心出汗，腿都有点发抖。

但当我站在台上，看到同学们鼓励的眼神时，我突然就充满了力量。

我像一个勇敢的战士一样，大声地演讲着。

虽然最后没有拿到很好的名次，但我觉得我已经战胜了自己。

这，也许就是青春该有的样子吧，不管结果如何，只要勇敢地去尝试，就已经很了不起了。

《青春飞扬初二下》篇三
青春飞扬初二下，这是一段多么独特的时光啊。

初二下的我，有时候觉得自己像个矛盾的综合体。

在学习上，我总是在勤奋和懒惰之间徘徊。

有时候，我会像一个刻苦的修行者，早上早早地起来背单词，晚上挑灯夜战做习题。

我心里想着：“我一定要在这个学期把成绩提上去，让所有人都刮目相看。

”可是呢，这种状态往往持续不了多久。

就像一阵风，吹过之后就没了动静。

我可能会因为一部新出的电视剧或者一款好玩的游戏，就把学习抛到九霄云外去了。

我常常在想，我到底是怎么了？难道我就不能像那些学霸一样，一直保持高度的学习热情吗？
但是，青春就是这样充满了变数。

在课堂上，也有很多有趣的瞬间。

我们的老师就像一个个神奇的魔法师，用他们独特的教学方法让枯燥的知识变得生动起来。

就拿我们的历史老师来说吧，他在讲古代战争的时候，会像一个评书演员一样，绘声绘色地描述战争的场景。

“只见那将军手持长枪，一马当先，冲入敌阵，如入无人之境。

”老师讲得激情澎湃，我们听得也是津津有味。

我感觉自己仿佛穿越到了古代的战场上，看到了那激烈的厮杀场面。

这时候，学习就不再是一件痛苦的事情，而是像一场奇妙的冒险。

在校园生活中，我们也有很多自己的小团体和小活动。

我参加了一个文学社，那里就像一个充满文艺气息的小花园。

我们会在一起讨论自己喜欢的书籍和作家，分享自己写的文章。

有一次，我们文学社组织了一个诗歌朗诵会。

我站在台上，朗诵着自己写的一首诗。

我感觉自己就像一个诗人，把自己内心的情感通过诗歌传达给大家。

台下的同学们静静地听着，那一刻，我觉得自己的青春充满了诗意。

可是，在朗诵完之后，也有同学开玩笑地说：“你这诗写得有点像打油诗啊。

”我听了之后，心里有点小失落，但又觉得很好笑。

这就是青春啊，充满了赞美也充满了调侃。

还有我们的校园运动会，那简直是一场青春活力的大爆发。

同学们在赛场上奔跑、跳跃、投掷，就像一群充满力量的小野兽。

我参加了接力赛，当我接到接力棒的那一刻，我感觉自己像是接到了一个神圣的使命。

我拼尽全力地跑着，耳边传来同学们的加油声，那声音就像汹涌的浪潮，推动着我向前。

我觉得在那一刻，青春的力量在我体内无限地膨胀，我就像一颗燃烧的小太阳。

初二下的青春，虽然有迷茫，有挫折，但更多的是欢笑和成长。

它就像一首充满活力的歌曲，虽然偶尔会跑调，但整体却充满了激情和希望。

我想，这就是青春飞扬的真正含义吧，在磕磕绊绊中不断地向着未来前行。