大班社会活动垃圾的家说课稿教案【含教学反思】

大班社会活动垃圾的家说课稿教案【含教学反思】
一、教学目标
1.通过社会活动，引导大班幼儿关注环境卫生，加强环保意
识。

2.培养幼儿的社会责任感和团队合作精神，让他们懂得团结
一致，共同承担责任。

3.通过垃圾分类和垃圾处理，帮助幼儿了解废品的回收再利
用，养成珍惜物品、保护环境的习惯。

二、教学内容
1. 活动准备
在活动开始前，需要准备以下材料和设备： - 垃圾分类桶或箱子- 抹布、手套等清洁卫生用品 - 使用工具（小铲子、扫帚、拖把等）- 茶水和小吃等补给品。

2. 活动安排
1.热身活动：小组比赛，分别进行垃圾分类和环境清洁，以
拾捡垃圾和清理地面为例。

2.初步讲解：提示幼儿垃圾分类的分类方法和相关知识，并
且强调分类能够为环境做出贡献。

3.分组活动：将大班幼儿分成若干小组，每个小组配备一个
环保工具箱，让他们依次完成科室，室外的环境清洁和垃圾分类工作。

4.合作进行：小组之间分工合作，协助完成相应的任务，促
进各小组之间的互动与合作。

3. 结束活动
1.整理环境：清理垃圾、归位各种用具，整理活动现场。

2.总结回顾：带领幼儿回顾本次活动中的重点内容，并让幼
儿对自己的表现进行评价和认可。

三、教学反思
本次活动让大班的幼儿有机会学习到垃圾分类和环境清洁知识，并了解到废品的回收再利用。

同时，通过分组等形式，让幼儿感受到团结合作的重要性，明白了在合作中相互配合，合理分工的重要。

不足之处：本次活动虽然着重于环保，但我们没有进一步引导幼儿关注垃圾产生和减少垃圾产生的方法。

在下一次活动中需要加强这方面的内容，并且在其他活动中更注重垃圾减量与回收的讲解。