辽宁省灯塔市第二初级中学九年级政治全册《第一单元 复习》导学案(无答案)

九年级政治学科导学案课题：复习一单元（第课时）
【学习目标】
课标要求：
1、知道责任的含义、责任的来源。

2、懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价
3、正确认识集体利益与个人利益的关系
目标达成：
1、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任
2、能够正确评估承担责任的代价和回报，做出最合理的选择。

3、知道集体利益与个人利益相互依存。

学习流程：
【课前展示】
【创境激趣】
【自学导航】
第一课
1、什么是责任？
2、责任与角色的关系？
3、责任的产生？
4、责任的来源？
5、自己对自己负责的表现是什么？
6、承担责任有哪些回报？
7、承担责任有哪些代价？
8、承担责任的意义？
9、社会责任感的集中体现是什么？
第二课
1、集体和个体的关系？
2、集体利益与个人利益的关系？
3、关爱集体的表现？
4、对社会负责的表现？
5、公民要怎样承担关爱社会（国家）的责任？
6、列举公益活动？
7、自觉承担责任的含义
8、怎样做一个负责任的公民？
【合作探究】
1、
2、
【展示提升】
典例分析知识迁移
1、
2、
【强化训练】
1、责任产生于社会关系中的（）
A.彼此信任
B.相互承诺
C.诚信相待
D.相互关爱
2、现在我们是中学生，是父母的孩子，是老师的学生，是同学的同学等，这表明（）
①每个人都在扮演不同的角色。

②随着所处的环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色。

③角色不同，承担的责任是不同的。

A、①②
B、②③
C、①②③
3．“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

”这句话揭示的道理是
（）
A．混凝土是优良的建筑材料 B．个人只有融入集体才有力量
C．团结的集体离不开个人努力 D．集体的力量大于个人力量
4．学生小虎，平时学习非常刻苦，但只关心自己的学习，对集体的事情却漠不关心，也很少参加集体活动，对他的行为理解正确的是（）
A．没有把自己作为集体一员，缺少承担关爱集体的责任
B．不懂得只有维护个人的利益，集体利益才有保障
C．不懂得集体只有依靠个体，才能有无穷的力量
D．只知道维护集体利益，不懂得关爱自己利益
5．下列有关个人与社会关系的说法正确的是（）
Ａ．人不为己天诛地灭
Ｂ．宁可我负天下人不叫天下人负我
Ｃ．人人为我我为人人
Ｄ．我为我自己他人为他人
6．学校组织学生植树造林，对此认识错误的是（）
Ａ．我们承担了社会责任
Ｂ．是一种社会公益活动
Ｃ．我们的自身的价值在奉献中得到提升
Ｄ．对我们学生来说是一种没有任何回报的付出
7．“我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和今天还在领受着的东西。

”爱因斯坦这句话主要告诉我们（）
Ａ．集体为个人的基本生存提供了条件，个人应努力回报集体
Ｂ．承担社会责任，不应追求回报
Ｃ．人人为我，我为人人
Ｄ．付出多少，收获多少
8．只有信守承诺，才能成为一个负责任的公民。

下列哪种对待承诺的态度不够严肃和慎重（）
A．只要是别人提出来的合理要求就要答应，这是承担责任的正确态度
B．不轻易承诺，一旦承诺就竭尽全力
C．承诺时要在时间上留有余地，以防突发事件的干扰
D．实事求是，不要勉强应承和包揽自己做不到的事
9．中国志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。

对于我们初中学生而言，热心公益、服务社会就是要（）
A．成为志愿者并参加中国志愿者行动
B．搞好自己的学习
C．参加义务献血、报名捐献骨髓和角膜
D．参加一些我们力所能及的公益活动，如义务植树、宣传交通安全等
【归纳总结】
1、
2、
【板书设计】
【教学反思】。