高中议论文《三十六计走为下》500字(共8页PPT)

时候
意识
高中议论文《三十六计走为下》
每一件事都要用多方面的角度来看它。
再见
关键词：的子,手术,锥心,人生,
奇迹,时候,意识,穿刺,写出,感受, 创造,发明,表明,继续,逃到,只用, 选择,逃避,肯定,最好。
奇迹”。
孙武发明了三十六计，但并不表 明你就不可以去继续创造第三十七、 第三十八计……也许只有你逃到无处 可逃的 ，你才 到三十 六计你只用了一计，生活给了我们这 么多选择，逃避肯定不是最好的那一 个。
高中议论文
三十六计走为下
500字
三十六计走为上 ——《孙子兵法》 孙武说：三十六计走为上。 孙武说：走为上是我的最后一计。 孙武说：如果我的三十六计无效， 则此题无解。 孙武很聪明，当无计可施，当穷 途末路，他给自己留了退路——走。
关键词：走为,退路,无效聪明。
高中议论文《三十六计走为下》
我们要不要和孙武一样——打不 过就跑？ 两点之间
问题,选择,走为,解决不了,不妨,还 有,没有。
远不够。而你的选择也许只有“走为 上”了。你的困难如果前三十五计解 决不了，那么不妨跳过三十六计，想 一想还有没有第三十七计？
高中议论文《三十六计走为下》
夫妇历经12年的实验， 从几十吨矿物中提取了镭，只是 因为他们坚信自己的方法有效，
居里
关键词：夫妇,矿物,方法,音乐
家,命运,提取,坚信,失聪,扼住,有 效,疯狂。
他们用的是第三十七计“坚持到底”；
音乐家贝多芬双耳失聪，他能做
第三十八计“扼住
的，只是更加疯狂地创作，他用的是
命运”；
高中议论文《三十六计走为下》
的子尤经过无数次穿刺手 术的锥心痛苦，仍然写出自己十 八年人生感受——《谁的青春有我
十五岁 狂》，他用的是第三十九计“创造
关键词：直线,绕路,曲线,目标,
难题,原地,偏离,走为,逃避,躲开, 聪明。
直线最短，绕路 要走曲线，曲线则会偏离目标。
“走为上”是一种聪明的逃避，你固 然躲开了，但
难题依然在原地。
高中议论文《三十六计走为下》
世纪还抱着战国 时代的计策来应付诸多纷繁复 杂的问题，我想三十六计确实远
假如在21
关键词：世纪,战国时代,计策,