【素材】明确核心论题 紧扣材料立意

班级姓名学号
明确核心论题
紧扣材料立意
——时事类新材料作文审题立意指导（学案）
1、准确审题，学会抓住作文材料的核心论题；
2、立意清晰，学会紧扣材料表述立意。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）（2017年广州一模）目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。

甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头；乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界面、更人性化的系统；丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。

企业为求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更广泛、更深入的讨论和思考。

要求：结合材料内容及含意，选好角度、确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

以下哪一个立意做到了
核心论题明确紧扣材料立意？
（请在括号内打勾）
（）A、质量是前提
（）B、竞争与合作
（）C、企业的发展
（）D、竞争促进企业发展
（）E、手机行业要发展就要创新
（）F、手机行业（企业）要创新，就要硬件、软件、商业模式“三管齐下”
1、阅读以下材料，按要求作文。

（60分）（2009年高考江西卷）
今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。

某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。

对此，舆论一片哗然。

有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……
你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成一篇文章。

要求观点明确，有理有据。

写成论述文体，题目自拟，不少于800字。

第一步：压缩材料，提取核心论题
基本方法：对象+行为（谁做了什么事）
第二步：表态作答，寻根探因立意
表态：（）肯定（）否定（）辩证（选一个，在括号内打勾）
理由：
基本方法：
本质（是什么）
影响（对……造成……）
第三步：回归论题，紧扣材料表述
5分钟）
例2阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（2012-2013学年河南省六市高三毕业班第二次联考）
近日，杭州57岁的何大妈晨练时一头栽进了荷花池，82岁的孙老伯奋不顾身跳入池中救人。

大妈心存感激，打算登门道谢，却被老伯要求找电视台报社，宣传一下他的行为。

大妈的女儿得知此事，在网上发帖质疑老伯的救人目的，该帖引来网友热议。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第一步：压缩材料，提取核心论题
基本方法：对象+行为（谁做了什么事）
第二步：表态作答，寻根探因立意
表态：（）肯定（）否定（）辩证（选一个，在括号内打勾）
理由：
基本方法：
本质（是什么）
影响（对……造成……）
第三步：回归论题，紧扣材料表述
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少
于800字的文章。

（2017届高三湛江调研考试）
因嫌楼外施工的电钻声太吵，正在八楼屋内看动画片的十岁男孩小华，一气之下用小刀将工人的一根安全绳割断，致使其悬在半空，动弹不得，消防大队紧急出动才将工人救下。

事后，警方和家长对小华进行了批评教育，家长向受害者诚挚道歉，并赔偿了一条新的安全绳。

此事经媒体报道后，引发了人们对这类“柔性教育”的讨论，“熊孩子”教育问题也引起了越来越多的关注。

对此，你有什么看法？请综合材料内容及含义作文。

要求选好角度，确定立意，明确文体自拟标题。

不得套作，不得抄袭。

以下的片段是否符合上述作文题目的题意？为什么？
古语有云，“子不教，父之过”，社会上的“熊孩子”越来越多，折射出越来越多的父母没有负起教育孩子的责任。

也许，现在教育孩子的成本越来越高，作为父母，工作压力、生活压力也越来越大，但是，这并不能成为父母逃避自己的教育责任的理由。

“孩子”之所以会一步一步成为“熊孩子”，与父母的教育的缺失有莫大的关系。

父母既要负起“养”的责任，更要负起“育”的责任，让孩子心中充满爱，才不会成为“熊孩子”。

判断：
理由：
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2016年1月2日，一段视频在网络上热传。

画面中，上海地铁车厢内，几名乘客与一位穿着时髦的女子理论，指责其吃泡椒凤爪并将骨头扔在车厢地上的行为。

女子不服，“舌战”乘客，并拿出手机与爆料者对拍。

视频迅速传开，网友议论纷纷。

据网友爆料，该女子竟然是一名小提琴老师。

还有网友爆料，她曾参加过浙江卫视的相亲栏目，并在节目中牵手成功。

先是这名女子的各种信息被网友爆料；后有消息称，她迫于压力丢了工作，而她所在公司的业务也受到了影响。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第一步：压缩材料，提取核心论题
基本方法：对象+行为（谁做了什么事）第二步：表态作答，寻根探因立意
表态：（）肯定（）否定（）辩证（选一个，在括号内打勾）
理由：
基本方法：
本质（是什么）
影响（对……造成……）
第三步：回归论题，紧扣材料表述
2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）(湖北省武汉市武昌区2017届高三元月调考语文试题，有改动)
庄栋，毕业于西安交通大学材料科学与工程专业，硕士研究生学历。

28岁的他选择离开上海，重新站在母校对面那条名叫“金水路”的巷口，开始了新生活——卖凉皮。

他说，这是为了做自己想做的事，也是为了创业，想利用‘互联网+’去改变凉皮。

一家由7名清华大学毕业生创建的科技公司，推出了一款3D煎饼打印机。

只要在电脑中输入文字或图片，就可打印出人像、建筑、卡通人物等各种形状的煎饼。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

第一步：压缩材料，提取核心论题
基本方法：对象+行为（谁做了什么事）第二步：表态作答，寻根探因立意
表态：（）肯定（）否定（）辩证（选一个，在括号内打勾）
理由：
基本方法：
本质（是什么）
影响（对……造成……）
第三步：回归论题，紧扣材料表述。