2019-2020学年衡水市生物高一(下)期末达标检测模拟试题含解析

2019-2020学年衡水市生物高一(下)期末达标检测模拟试题
一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）
1．用一个被32P标记的T2噬菌体侵染不含放射性元素的大肠杆菌可获得许多子代噬菌体。

可能的结果是A．一些子代噬菌体的DNA中含有32P
B．全部子代噬菌体的DNA中含有32P
C．全部子代噬菌体的蛋白质外壳中含32P
D．一些子代噬菌体的蛋白质外壳中含32P
【答案】A
【解析】
【分析】
T2噬菌体侵染细菌的实验，其步骤为：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；噬菌体的繁殖过程为：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。

【详解】
A、在噬菌体确认大肠杆菌的实验中，噬菌体的DNA进入大肠杆菌，以大肠杆菌的脱氧核苷酸为原料合成子代噬菌体的DNA，因此一部分子代噬菌体的DNA还有32P，A正确；
B、根据以上分析已知，只有一部分子代噬菌体的DNA还有32P，B错误；
C、子代噬菌体的蛋白质外壳中不含32P，C错误；
D、子代噬菌体的蛋白质外壳中不含32P，D错误。

故选A。

2．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是
A．随后细胞中的DNA复制发生障碍
B．随后细胞中的RNA转录发生障碍
C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
【答案】C
【解析】
某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能打开，说明该物质会阻碍DNA分子的解旋，因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖，A、B、D均正确；因DNA分子的复制发生在间期，所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期，C错误。

3．将燕麦胚芽鞘做右图所示处理，一段时间后燕麦胚芽鞘将
A．停止生长
B．直立生长
C．向光弯曲生长
D．背光弯曲生长
【答案】C
【解析】由图可知，纸盒的左侧开了小口，导致胚芽鞘受单侧光刺激，胚芽鞘尖端向光侧的生长素会往背光侧运输，导致背光侧生长素含量高，胚芽鞘尖端下段背光侧生长的更快，因此胚芽鞘会向光弯曲，故选C。

【考点定位】生长素的发现及作用
【名师点睛】生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位
①生长素产生的部位——胚芽鞘的尖端。

②生长素发挥作用的部位——下部的一段。

③感受单侧光刺激的部位——胚芽鞘的尖端
④弯曲生长的部位——下部的一段。

4．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述不正确的是
A．每条染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因
B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行
C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传功能
D．在生物的传宗接代过程中，染色体行为决定后两者
【答案】C
【解析】
【分析】
染色体主要由DNA和蛋白质组成，即染色体是DNA的主要载体；DNA是细胞类生物的遗传物质，由脱氧核苷酸组成；基因是有遗传效应的DNA片段；每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列。

【详解】
染色体没有复制时，每个染色体含有一个DNA分子，每个DNA分子有很多个基因，染色体复制后，每条染色体含2个DNA分子，A正确；染色体（含DNA、基因）复制、分离和传递，三者都能在有丝分裂和减数分裂过程相伴随而行，B正确；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，C错误；在生物的传种接代过程中，DNA随染色体的变化而变化，故染色体行为决定后两者，D正确。

【点睛】
分析判断本题关键要把握染色体由DNA和蛋白质组成以及基因是DNA上有遗传的片段。

5．肺炎双球菌最初的转化实验结果说明（）
A．加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA
B．加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子
C．加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质
D．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
【答案】B
【解析】
【分析】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，格里菲思体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA 是遗传物质。

【详解】
A、肺炎双球菌最初的转化实验结果只说明加热杀死的S型细菌中存在转化因子，艾弗里及其同事的实验证明了转化因子是DNA，A错误；
B、加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子，使R型细菌转化成S型细菌，B正确；
C、肺炎双球菌最初的转化实验结果只说明加热杀死的S型细菌中存在转化因子，艾弗里及其同事的实验证明了转化因子不是蛋白质，C错误；
D、艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，D错误。

故选B。

考点：肺炎双球菌转化实验。

6．用灰果蝇和纯系的黄果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是()
A．灰色基因是X染色体上的隐性基因B．黄色基因是X染色体上的显性基因
C．灰色基因是X染色体上的显性基因D．黄色基因是常染色体上的隐性基因
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查伴性遗传，考查基因在染色体上位置的判断，解答本题，可根据杂交组合一后代只表现灰色判断
相对性状的显隐性，根据杂交组合2后代雌雄性的表现不同判断基因在常染色体上还是X染色体上。

【详解】
根据灰雌性与黄雄性杂交，后代全为灰色，可判断灰色为显性；根据黄雌性与灰雄性杂交，后代所有雄性为黄色，所有雌性为灰色，体色与性别相关联，可判断控制体色的基因位于X染色体上，选C。

【点睛】
基因位于X染色体上还是位于常染色体上
(1)若相对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法。

即：
(2)若相对性状的显隐性已知，只需一个杂交组合判断基因的位置，则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。

即：
7．下列关于基因突变的叙述，正确的是（）
A．DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换即为基因突变
B．若某基因的中部增添3个碱基对，则其表达的蛋白质产物一定增加1个氨基酸
C．若某生物发生了基因突变，则该生物的性状一定改变
D．在没有外来因素影响时，基因突变也会自发产生
【答案】D
【解析】
【分析】
基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；基因突变的特征：（1）基因突变在自然界是普遍存在的；（2）变异是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。

【详解】
A、若碱基对的增添、缺失或替换发生在没有遗传效应的DNA片段，就不会引起基因突变，A错误；
B、若某基因的中部增添3个碱基对，其转录的mRNA碱基序列发生改变，可能会使终止密码提前或延后出现，故表达的蛋白质产物不一定增加1个氨基酸，B错误；
C、由于密码子的简并性等原因，基因突变后生物的性状不一定发生改变，C错误；
D、基因突变的因素可以来自外界的因素，也可以是自身的因素引起的，D正确。

故选D。

【点睛】
基因突变最易发生于DNA分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期（导致体细胞发生突变）或减数第一次分裂前的间期（导致生殖细胞发生突变）。

8．下列有关遗传规律的叙述中，正确的是()
A．在减数分裂过程中，非等位基因之间一定能发生自由组合
B．若两对基因可独立遗传，则显性杂合子杂交后代的性状分离比一定是9∶3∶3∶1
C．人类的红绿色盲不遵循基因的分离定律
D．只根据杂交后代出现性状分离比为3∶1，无法确定基因位于何种染色体上
【答案】D
【解析】
【分析】
减数分裂过程中等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，由于同源染色体上也是存在非等位基因，故非等位基因能否发生自由组合还要看其在染色体上的位置。

【详解】
A. 在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因才能发生自由组合，A错误；
B. 若两对基因可独立遗传，则显性杂合子杂交后代的性状分离比可能是9∶3∶3∶1，也可能是9：3：4、9：6：1等，B错误；
C. 人类的红绿色盲遵循基因的分离定律，C错误；
D. Aa与Aa杂交，后代A_：aa=3：1；X B X b与X B Y杂交，子代的基因型是X B X B、X B X b、X B Y、X b Y，显性性状：隐性性状=3：1，故只根据杂交后代出现性状分离比为3∶1，无法确定基因位于何种染色体上，D正确。

9．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（）
A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
【答案】D
【解析】试题分析：A、格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；
B、格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；
C、T2噬菌体没有细胞结构，营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；
D、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确．
故选：D．
10．下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述,正确的是
①F1产生配子类型的比例为1∶1
②F1自交后代的性状分离比为1∶1
③F1自交后代的性状分离比为3∶1
④F1自交后代的基因组成比例为1∶1
A．①③B．①④
C．②③D．②④
【答案】A
【解析】
F1为杂合子，能产生两种比例相等的配子，①正确；F1自交后代的性状分离比为3：1，②错误，③正确；F1自交后代的基因组成比例为1：2：1，④错误。

故选A。

11．下列关于基因和染色体的说法，正确的是
A．细胞内基因都位于染色体上，两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状就是显性性状
B．杂种自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离
C．基因的基本组成单位和染色体的基本组成单位是一致的
D．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔的遗传定律，但表现伴性遗传的特点
【答案】B
【解析】
【分析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对孟德尔的一对相对性状的杂交实验、基因与DNA和染色体的关系、伴性遗传等相关知识的识记和理解能力。

【详解】
细胞内基因主要位于染色体上，具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，在完全显性的情况下，子一代中显现出来的性状就是显性性状，A错误；杂种自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离，B正确；基因是有遗传效应的DNA片段，因此基因的基本组成单位和DNA的基本组成单位是一致的，C错误；位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔的遗传定律，同时表现为伴性遗传的特点，D 错误。

12．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲都有一个白化病患者。

预计他们生一个白化病男孩的概率是（）A．1．5% B．25% C．75% D．50%
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
假设白化基因为a，一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个是白化患者，则该夫妇基因型都是Aa，子代为1AA:2Aa:1aa，子代患病概率为1/4，生育一个白化病男孩的概率是1/4×1/2=1/8，A正确。

【点睛】
本题考查基因分离定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

13．下图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响，据图分析相关说法错误
．．的是
A．在昼夜温度相同条件下，番茄茎生长随温度升高而加快
B．昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗
C．昼夜温差越大，对番茄茎的生长越有利
D．在昼夜温差为6℃时，番茄茎的生长最快
【答案】C
【解析】
【分析】
图中自变量是温度和昼夜不同的处理，因变量是茎的生长速率。

【详解】
A、由图可知，在昼夜温度相同条件下，在5-25℃，番茄茎生长随温度升高而加快，A正确；
B、昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗，增加有机物的积累量，B正确；
C、由图可知，夜间温度为20℃时茎的生长量大于10℃时，故并非昼夜温差越大，对番茄茎的生长越有利，C错误；
D、在昼夜温差为6℃时，即白天温度在26℃，夜间温度为20℃时，番茄茎的生长最快，D正确。

故选C。

14．人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A，I B和i）决定，血型的基因型组成见下表。

若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述不正确的是（）
血型 A B AB O
基因型I A I A，I A i I B I B，I B i I A I B ii
A．他们生A型血色盲男孩的概率为1/8
B．他们生的女儿色觉应该全部正常
C．他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿
D．他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/4
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A、AB型血红绿色盲男性基因型为I A I B X h Y，O型血红绿色盲携带者的女性基因型为iiX H X h，他们生A型血色盲男孩I A iX h Y的概率为1/2×1/4=1/8，A正确；
B、他们生的女儿色觉一半正常，一半色盲，B错误；
C、他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性的基因型分别为I A iX h Y、I A iX H X h，生出O型血色盲女儿iiX h X h 的概率为1/4×1/4=1/16，C正确；
D、他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性的基因型分别为I B iX h X h、I A I B X H Y，生B型血色盲男孩的概率为1/2×1/2=1/4，D正确。

故选B。

15．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（）
A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
【答案】C
【解析】低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极，但不影响染色体着丝点分裂，A项错误；卡诺氏液起到固定细胞形态的作用，盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离，B项错误；改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都属于碱性染料，都可以使染色体着色，C项正确；分裂间期在细胞周期中持续的时间最长，大多数细胞处于分裂间期，而纺锤体形成发生细胞分裂的前期时，因此显微镜下可以看到少数细胞的染色体数目发生改变，D项错误。

【考点定位】低温诱导植物染色体数目变化的实验。

【名师点睛】用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。

解离充分是实验成功的必备条件，解离的目的是用药液溶解细胞间质，使组织细胞分开，卡诺氏液固定细胞形态。

用改良苯酚品红染液染色的目的是使染色质或染色体着色，便于观察到染色质（体）的形态、数目和位置，而醋酸洋红液也能使染色体着色。

用卡诺氏液固定细胞形态可导致细胞死亡。

不同时期的细胞数目的多少反映了细胞所处时期的长短，所以这也是判断细胞各个时期长短的依据。

16．近日，德国的科学家提出，CAF1(负责染色质组装的蛋白质复合物）可能通过保证DNA包绕在组蛋白
周围维持干细胞的全能性。

基于这一假设，他们通过抑制CAF1复合体表达，导致染色体重编程进入一种凝集化程度更低的状态，成功地诱导出具有全能性的干细胞。

下列相关说法中，正确的是（）A．染色质是由DNA和蛋白质组成的,能够被酸性染料染成深色的物质
B．在一定条件下，具有全能性的干细胞可以过细胞分裂发育成个体
C．CAF1基因是通过控制CAF1的结构直接控制生物体的性状的
D．科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程就是诱导基因突变的过程
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
染色质能够被碱性性染料染成深色的物质，A错误；全能性的干细胞还保持分裂能力，通过分裂和分化才能发育成个体，B错误；CAF1基因能翻译成负责染色质组装的蛋白质复合物，从而直接控制生物体的性状的，C正确；科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程，属于细胞分化的过程，没有出现基因突变，D错误。

17．如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。

下列有关叙述不正确的是（）
A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的
B．图示过程也可发生在原核细胞中
C．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
D．④代表的是线粒体
【答案】B
【解析】
【分析】
分泌蛋白的合成和分泌过程是：氨基酸先在核糖体上通过脱水缩合反应形成肽链，然后依次进入内质网和高尔基体进行加工，高尔基体以出芽的形式形成囊泡，囊泡包裹着蛋白质运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，核糖体是不具有膜结构的细胞器，蛋白质的合成和分泌过程中需要的能量主要由线粒体提供。

【详解】
A、分泌蛋白的合成是首先在内质网上的核糖体上由氨基酸脱水缩合形成多肽链，A正确；
B、原核细胞无内质网、高尔基体、线粒体等具膜细胞器，因此原核细胞中不能发生该过程，B错误；
C、分析题图可知，①是内质网，②是高尔基体，③是来自高尔基体的囊泡，C正确；
D、为分泌蛋白的合成和分泌过程提供能量的结构④是线粒体，D正确。

故选B。

【点睛】
对于分泌蛋白的合成和分泌过程、真核细胞与原核细胞的区别的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点。

18．下列关于酶的叙述，错误
．．的是
A．酶可以降低反应物分子活化所需的能量
B．酶绝大多数是蛋白质，少数特殊的酶是RNA
C．酶是生物催化剂，只能在细胞内起作用
D．酶的活性受pH和温度等环境条件的影响
【答案】C
【解析】
【分析】
酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA；酶通过降低化学反应所需的活化能起到催化反应速率的作用；酶的作用条件温和，易受温度、pH等因素的影响。

【详解】
酶通过降低化学反应所需的活化能起到催化反应速率的作用，故其可以降低反应物分子活化所需的能量，A选项正确；
酶绝大多数为蛋白质，少数特殊的酶是RNA，B选项正确；
酶是生物催化剂，但其可以在细胞外起作用，C选项错误；
酶的活性易受温度、pH等因素的影响，D选项正确。

故错误的选项选择C。

19．遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。

下列关于遗传学研究的说法错误的是
A．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的
B．孟德尔成功运用了假说一演绎的科学研究方法，从而发现了三个遗传学定律
C．无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素
D．沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型，为分子遗传学和多种生物工程技术奠定础
【答案】B
【解析】
试题分析：肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的，都是设法将DNA与蛋白质分离，然后单独直接地考察DNA的作用，A正确；摩尔根成功运用了假说-演绎的科学研究方法，证明了基因在染色体上，B错误；无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材都是保证实验成功的重要因素，C正确；沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型，为分子遗传
学和多种生物工程技术奠定了理论基础，D正确。

考点：本题考查生物科学研究方法的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；关注对科学技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。

20．据下图分析下列关于染色体交叉互换与染色体异位的叙述中. 不正确的是
A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位
B．交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间
C．交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到
D．交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异
【答案】C
【解析】
【分析】
1、基因重组的类型：
（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。

2、染色体变异是指染色体结构和数目的改变。

（1）染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型；（2）染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。

【详解】
A、据图分析，图甲的同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，属于基因重组；图乙的非同源染色体之间发生了片段的移动，属于染色体结构变异中的易位，A正确；
B、根据以上分析可知，交叉互换发生于同源染色体之间，而染色体易位发生于非同源染色体之间，B正确；
C、交叉互换在显微镜下观察不到，但染色体易位在显微镜下可以观察到，C错误；
D、根据以上分析可知，交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异，D正确。

故选C。

二、非选择题（本题包括6个小题，共40分）
21．某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。

现有基因型为AaBbCc的植株
M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。

不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异。

(1)该植物种群内，共有____种表现型，其中红花窄叶细茎有____种基因型。

(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上，则M与N杂交后，F 1 中红花植株占____，红花窄叶植株占_____，红花窄叶粗茎植株占_____。

(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示，M与N杂交，F 1 表现型及比例为
______________________。

【答案】⑴ 12 4 ⑵ 1/2 1/2 0
⑶红花窄叶粗茎:红花窄叶细茎:白花窄叶中粗茎:白花窄叶细茎=1:1:1:1
【解析】试题分析：⑴据表中信息知该种群内共有表现型：颜色2×叶型2×茎型3=12种。

其中红花基因型AA、Aa2种，窄叶Bb、bb2种，细茎cc1种，红花窄叶细茎有4种基因型。

（2）若三对等位基因位于三对同源染色体上，M与N杂交，产生的F1Aa×aa→Aa∶aa；Bb×bb→Bb∶bb；Cc×cc→Cc∶cc。

红花植株占1/2，红花窄叶植株占1/2×1=1/2，。

红花窄叶粗茎占1/2×1×0=0。

（3）若植株M体细胞内该Ab、aB基因连锁，则植株M可产生AbC、Abc、aBc、aBC4种配子，与N杂交F1表现型及比例为红花窄叶粗茎:红花窄叶细茎:白花窄叶中粗茎:白花窄叶细茎=1:1:1:1。

考点：本题考查自由组合定律应用、相关个体基因型、表现型及比例判断以及概率计算，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

22．DNA主要存在于细胞核内，而蛋白质合成却在细胞质中的核糖体上，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。

为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究。

(1)对于“信使”提出两种不同假说。

假说一:核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二:另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。

若假说一成立则细胞内应该有许多______________(填“相同”或“不同”的核糖体。

若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的核糖体结合，并指导蛋白质合成。

(2)研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。

为确定新合成的噬菌体白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。

为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”，科学家们进一步实验。

①15NH4Cl和13C一葡萄糖作为培养基中的氮源和碳源来培养细菌，经过若干代培养后，获得具有“重”核糖。