电工电子技术课程设计——超外差调幅收音机(单次修改一)(1)
超外差式调幅收音机的设计通信电子线路课程设计)

通信电子线路课程设计汇报书课程名称:_________________________ 题目:超外差式调幅收音机系(院):__________________________ 学期:__________________________ 专业班级:__________________________ 姓名:__________________________ 学号:__________________________目录1 引言 (1)2 设计目旳及规定 (1)3 超外差调幅接受机旳设计 (1)3.1 超外差式调幅接受机旳原理 (1)3.2 输入回路设计 (2)3.3 本振回路设计 (3)3.4 混频电路设计 (4)3.5 中频放大电路设计 (5)3.6 检波电路设计 (6)3.7 前置低频电压放大电路设计 (7)3.7 功放电路设计 (8)3.8 超外差调幅接受机旳总电路 (9)4 心得体会 (11)参照文献 (11)超外差调幅接受机1 引言这学期开了一门课,《高频电子线路》,通过这门课我对无线电通信旳理论知识有了一定旳理解和认识。
为了深入增强对电子技术旳理解,通过课程设计,我学会查寻资料、比较方案;学会了一点通信电路旳计算,也能深入提高分析处理实际问题旳能力。
低频信号有效旳发射出去需要通过高频信号调制,运用高频信号作为载波,对信号进行传递,可以用不一样旳调制方式。
在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。
目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有敏捷度高、工作稳定、选择性好及失真度小等长处。
这次课程设计我选用了超外差式收音机旳设计。
2设计目旳及规定(1)目旳:①基本掌握调幅接受机各功能模块旳基本工作原理。
②巩固掌握电路设计旳基本思想和措施。
③提高分析问题、发现问题和处理问题旳能力。
(2)规定:①学会将接受旳一般调幅信号转化为固定旳中频信号(465kHz)。
②能对中频信号进行放大。
超外差式收音机课程设计报告

超外差式收音机课程设计报告姓名:xx 学号:xx人类自从发现能利用电波传递信息以来,就不断去研究出不同的方法来增加通信的可靠 性﹑通信的距离﹑设备的微型化、省电化、轻巧化等。
接受信息所用的接收机,俗称为收音机。
一、课程设计目的1.培养学生动手能力和思维能力。
2.丰富自身知识,增加学生专业知识的了解。
3.训练学生用实验方法分析。
研究电子学问题。
4.培养学生养成工作品德和严肃的实验态度。
5.引导和启发学生将模拟电路、数学逻辑电路与科学研究和实践相结合,为今后的学习、工作打下良好的基础。
二、收音机的发展广播方式从调幅(AM)广播时代开始,经历了调频(FM)广播、调频立体声(FM STEREO)广播、数字音频广播(DAB)等阶段。
目前,科学家正研究短波段的数字广播(DRM)。
民用广播所使用的频率,经历了长波(LW)、中波(MW)、短波(SW)、超短波调频(FM)、卫星调频广播等阶段;广播的传播距离和覆盖范围也从近距离到利用人造地球卫星进行全球转播等;收音机从矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机,到使用微电脑处理器的数字调谐收音机;收音机的基本电路形式、也从直接放大式,到超外差式、多次变频式电路。
收音机的体积也从笨重变小到微型,而音质却越来越好......20-60年代 电子管电路/直放式,外差式 长波/中波/短波 50-70年代 晶体管电路/外差式,多次变频 中波/短波/调频70-80年代 集成电路/外差式,多次变频,数字调谐 中波/短波/调频90年代 集成电路/外差式,多次变频,数字调谐 中波/短波/调频/数字广播三、电磁波频率、周期与波长在气温是15摄氏度的时候,声音在空气中传播的速度约是340米/秒,而电磁波的传播速度约为300,000,000米/秒。
电磁波的频率、波长和周期是三个表达一个电磁波内在性质的重要单位:(1)频率(f ) 指的是电磁波在一秒钟内电磁波振动方向改变的次数;(2)波长(λ) 则是电磁波的另一个表达单位,指的是电磁波每个周期的相对距离,它可以通过电磁波的传输速度除以频率算出。
高频电子线路课程设计之超外差调幅收音机[1]
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超外差调幅收音机学号:姓名:专业班级:07电信指导老师:目录1选题意义 (3)2总体方案 (3)3调幅半导体收音机的工作原理 (5)3.1调幅的过程 (5)3.2调幅收音机的工作原理 (6)4各电路模块设计及原理分析 (7)4.1输入回路 (7)4.2变频级回路 (7)4.3中频放大及检波回路 (10)4.4低放级回路 (11)4.5功率放大回路 (11)5 收音机的调试 (12)5.1调整三极管的静态工作点 (12)5.1.1.三极管静态工作点的选取 (12)5.1.2.静态工作点调整前的检查 (13)5.1.3.静态工作点的测量与调整 (13)5.2中频频率调整 (15)5.3接收频率范围的调整 (15)6 课程设计体会 (16)7参考文献 (17)1选题意义本学期学习了《高频电子线路》这门课程,对无线电通信的理论知识有了进一步的理解和认识。
这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况,同时也能加深对理论知识的理解,提高设计能力。
此外电子设计自动化技术已渗透到电子系统和专用集成电路设计的各个环节,个中软件应用到电子设计,使电路的设计,调整和改进更加高效便捷。
低频信号有效的发射出去需要经过高频信号调制,利用高频信号作为载波,对信号进行传递,可以用不同的调制方式。
在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。
目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
这次课程设计我选用的是超外差式调幅收音机。
2总体方案图1 超外差调幅收音机基本原理方框图超外差调幅收音机基本原理:空间有许许多多电台发送的电磁波,它们都有自己的固定频率,收音机通过天线和由电感线圈和可变电容器组成的谐振电路(称调谐电路)来选择性的接收所需高频信号。
由调谐电路选择出的所需要的电台信号是已调幅的高频信号,并且十分微弱,需要先经过高频小信号放大器进行放大处理,再经过变频器(混频器和本振)将高频信号变为频率为465KHz的中频信号,这是超外差式收音机的核心部分,由于它是调制信号,喇叭无法将这种信号直接还原成声音,因此,必须从高频信号中把音频信号分离出来,这个分离过程称为解调,或检波。
超外差调频收音机
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电子产品装调课程设计超外差收音机装调报告姓名:学号:专业:电子信息工程系指导教师:2011年11月27日一、绪论:实习项目:直接放大式(直放式)收音机电路简单,一般只用1—4只晶体管和一些基本元件,易于安装调试,成本低,但灵敏度比较低,只能接受本地区强信号的电台,接收远地电台的能力较弱,它的选择性差,接收相邻频率的电台信号时存在串台现象。
为了克服以上不足,从而引入“超外差”这一概念。
“外差”是输入信号和本机振荡信号产生差频的过程。
“超外差”是输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。
因为它是比高频信号低、又比低频信号高的超音频信号,所以这种接收方式叫超外差式。
具体目的:1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用、其维护及其修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
5.了解电子产品的焊接、调试与维修方法二、工作原理:超外差接收机框图超外差接收机工作原理:超外是利用输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号。
用这种方式把接收到的频率不同的电台信号都变成固定的中频信号(465kHz),再由放大器对这个固定的中频信号进行放大,从而使得到达检波器的中频信号振幅足够大。
三极管将中频信号振幅的包络检波出来,这个包络就是我们需要的音频信号。
音频信号最后交给低放级放大到我们需要的电平强度,然后推动扬声器发出足够的音量。
三、电原理图:工作原理:输入~A:电台信号和本机振荡变频变成固定中频信号。
A~B :中频信号放大。
B~C:三极管将中频信号振幅的包络检波出来,得到音频信号。
C~D:音频信号经过低放推动扬声器。
四、安装过程:焊接顺序:电阻--瓷介电容—三极管—电解电容—中周。
电工电子课程设计---调幅超外差式收音机的装配与调试

——调幅超外差式收音机的装配与调试目录一、目的要求与时间安排1.1 目的及要求1.2 时间安排二、收音机的组成与工作原理2.1 收音机的工作原理2.2 收音机的组成三、元器件的识别与检测3.1 元器件图3.2 元器件的识别、检测四、收音机的焊接与组装4.1 收音机的焊接4.2收音机的组装五、收音机的故障排除与调试整装5.1 收音机的故障排除5.2 收音机的调试整装六、心得体会与收获七、参考文献一、目的要求与时间安排1.1目的要求通过收音机的原理电路图,对一台调幅收音机进行安装、焊接和调试,了解类似电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及检测方法,掌握电子电路的基本工艺操作性能,掌握中夏牌S66E型号收音机的工作原理;具有初步编写技术报告的能力,培养自己的实践技能。
1.2 时间安排二、收音机的工作原理与组成2.1 收音机的工作原理2.11 方框图2.12 原理图2.13工作原理输入电路从天线上接收到的各种高频信号中选择出所需要的电台信号并变频级;变频级再将输入电路选出的信号与本机振荡器产生的振荡信号在混频中进行混频,混频后得到一个固定的频率(465KHZ)的中频信号;而后信号在中放电路中进行放大;因为在混频过程中,产生的信号除原信号频率外,还有二次谐波及两个频率的和频与差频分量,所以信号需要进过滤波;信号在检波电路中提取需要的音频信号,滤除不需要的成分;不需要的成分进过AGC从而保持输出的相对稳定,最后所需信号通过低放和功放,目的是使输出的功率大,非线性失真小,然后再通过扬声器还原声音信号。
2.2收音机的组成2.2.2元器件安装图三、元器件的识别与检测3.1 元器件图磁棒电烙铁万能表3.2 元器件的识别、检测3.2.1发光二极管识别与检测:单向导通,若反接电阻无限大。
3.2.2瓷片电容识别与检测:第一第二位表示容量的值,第3位表示0的个位数,以此类推。
3.2.3变压器识别与检测:只有一组能导通。
电子工艺专业课程设计:超外差式收音机实验报告

电子工艺专业课程设计:超外差式收音机实验报告一、实验目的本实验旨在使用电子元件设计和实现超外差式收音机,学习和运用收音机结构原理及应用,深入了解各类收音机结构特点及其工作原理,学会把电子元件运用在收音机系统中,并获得实际的实践经验。
二、实验内容本实验采用的超外差式收音机结构,由杂散电子元件组成简易电路,从而组成一台收音机,包括主机、放大级和调谐电路,重点在调谐电路及其性能。
根据超外差式收音机结构原理,选用不同型号的模拟电子元件,组成圆柱形、正阻反馈电路式调谐器电路,内含一个外差元件,并结合元件参数来调试调谐电路和收音机;实验过程中,有信号源经放大级放大后的输出,调谐器对信号的宽带调谐,收音机进行超外差式调谐;根据此实验要求,经各项测量实验,调谐电路效果满足各项射频管接口和性能指标。
三、实验设备1.外差电路材料:双极NPN管、三极NPN管、双极PNP管、三极PNP管、圆柱形磁珠,圆柱形电感,圆柱形电容等。
2.电路构成元件:反馈电容,电感,磁珠,电容,功率抑制及输出子电源电阻,各类管子等。
3.测试仪器:频谱分析仪,多波段信号发射器,回收功率抑制电路,金属探头,谐振电路测试仪,还原电路,诊断仪,杂散元件储存盒等。
四、实验过程1.外差电路构建首先根据设计原理图,进行外差电路构建,结合各类元件原理,按图组装外差收音机电路,并结合元件参数进行调谐器连接,根据杏测量设备的指示情况,观察波形图曲线,确定接口的功能是否正常,确保外差收音机电路性能指标的输出效果。
2.中央处理系统运行根据外差电路构建的数据参数,结合电路相关的理论,根据调谐器的结构内部连接,确定调谐器的变化范围,然后结合外界固定参数,使用回收电路,将信号源经放大级放大后电路输出,验证调谐器参数和效果,对收音机的中央处理系统运行效果进行检测,验证信号接口及其性能指标的输出。
五、实验结论本实验采用超外差式收音机结构,通过外差电路,进行调谐器拼板,然后根据外界信号源及结构性原理,按照图组装外差电路,根据测量仪器指示情况,完成调谐器及收音机结构及性能检测;根据本实验的数据,可以得到良好的超外差式收音机结构了解及其性能,达到实验目的要求。
超外差收音机的课程设计报告

目录第一章绪论 (1)第二章超外差收音机工作原理 (4)2.1 引言 (4)2.2 电路的工作原理 (4)第三章安装及调试 (9)3.1 安装过程 (9)3.2 各晶体管静态工作点值的测量 (10)3.3 调试及统调过程 (11)第四章所遇故障分析与解决 (12)第五章小结 (13)5.1 课程设计小结 (13)5.2 体会与建议 (13)参考文献 (15)谢辞 (16)第一章绪论收音机的历史并不长,从1904年英国物理学家发明世界上第一只电子二极管至今不足百年,半导体的问世仅有50多年。
我国直到20世纪60年代,才研制出1只晶体管的“单管收音机”和三四只晶体管的“来复式收音机”。
这些“老古董”随着新产品的不断推出,早已被人们废弃了,保存到现在的已相当不容易了。
作为科技发展的见证,它们具有很高的史料文物价值。
随着电视机、VCD、DVD、电脑等先进媒体逐渐流行普及,收音机的用处和地位越来越小了。
作为半个世纪电子工业发展的缩影和历史的见证,收音机曾经在经济、文化、体育、军事、气象、教育等诸多方面扮演着非常重要的角色,一度是人们家庭中的豪华摆设品。
随着科技和社会的进步,三十年前青年结婚时兴的“三大件”中的“老大”,如今成了“文物”,成了收藏者追宠的对象,很值得留心收藏。
收音机从体积大小上可以基本分为袖珍型、便携式、台式收音机;从波段上可以基本分为调频与中波二波段收音机、短波与调频二波段收音机、短波与中波二波段收音机、3-4多波段收音机(调频/中波/1-2短波)、5-14多波段收音机(调频/中波/3-12个短波)。
目前市场上单波段、二波段收音机较少,融调频、中波与短波为一体的多波段收音机为多;从功能上可以基本分为传统机械调谐指针式收音机、非存储模拟调谐数显收音机、能存储电台频率的PLL合成电子数字调谐机;从生产基地上可以基分为进口机与国产机;从发烧程度上可以分为普及机与发烧机。
直接放大式(直放式)收音机电路简单,一般只用1—4只晶体管和一些基本元件,易于安装调试,成本低,但灵敏度比较低,只能接受本地区强信号的电台,接收远地电台的能力较弱,它的选择性差,接收相邻频率的电台信号时存在串台现象。
超外差式收音机课程设计报告
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超外差式收音机课程设计报告
超外差式收音机课程设计报告
本次设计课程由我国著名收音机公司提供支持,专业从事超外差式收音机研发、制造、销售等活动。
课程目标:
1、通过本设计课程,使学习者学会超外差式收音机:熟悉收音机的发射原理,熟
悉它结构和功能,掌握它的操纵方法,以及如何选用不同的调谐器,并采用最新的实用技
术进行收音处理等;
2、介绍和介绍先进的收音机制作技术,以便学习者了解更多的技术内容;
3、提高学习者的技术素质,能够快速巧妙地操作超外差式收音机,使学习者有一
定的解决有关技术问题的能力。
本设计课程安排如下:
一、课程启动
课程启动主要针对课程基础知识,给学习者20分钟的课程介绍,涵盖收音机的概念、作者、发射原理、类型、功能和应用等内容,可采取文字简介(PPT及专业术语)及
收音机使用过程说明双管齐下的形式和手段,介绍收音机的实际操作,同时对课程的要求
进行重新阐述和解释,以保证学习者的正确理解和使用。
二、课程实践
本课程实践部分主要由学习者实际操作超外差式收音机过程组成,可以采用网络远
程教学或现场观摩操作方式,让学习者有较高的操作技巧。
操作过程中可以使用操作图片
和动画来加深学习者对本课程知识的理解,学习者还可以尝试调节技术参数来完成作业任务,并受到老师的指导和帮助。
三、课程总结
本设计课程的结束部分采用综合测试的方式,通过考试的方式考核学习者的实践技能,以确认他们是否熟悉了收音机的使用程序,以及是否掌握了正确的操作方法。
总之,本次设计课程从实际操作出发,着重于收音机实用技术知识的介绍和操作实践,以培养学习者技术能力,提高他们把收音机融入社会生活的能力。
超外差式调幅收音机电路图 课程设计资料

超外差式调幅收音机电路图课程设计资料图Z1013为常用典型七管超外差收音机电路,它主要由输入回路、变频级、中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC电路组成。
一、输入回路从磁性天线感应的调幅信号送入C1a、C2和L1组成的输入回路进行调谐,选出所需接收的电台信号,通过互感耦合送入变频管T1的基极。
二、变频级变频级是由一只晶体管T1同时起本振和混频作用的自激式变频电路。
本振回路由L2、C7、C5、C1b组成,它是互感耦合共基调射式的LC振荡电路。
L2抽头是为了减小晶体管的输入阻抗对振荡回路的影响。
本振信号通过耦合电容C4从T1的射极注入,它与输入回路耦合到T1管基极的高频调幅信号在T1管中混频,由集电极调谐回路(中周)选出二者的差频即465kHz 的中频信号,然后再将中频信号送入中放电路去放大。
为了提高电路的稳定性,兼顾变频和振荡性能,静态工作电流一般取为0.3~0.4mA。
为了保证在电源电压降低时,本机振荡仍能稳定工作,变频级基极偏置电路采用了相应的稳压措施,即利用两只硅二极管D1、D2进行稳压(1.4V左右)。
三、中放级中放级由T2、T3组成两级单调谐中频选频放大电路。
各中频变压器均调谐于465kHz的中频频率上,以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。
第一级中放(T2)加有自动增益控制,以使强、弱台信号得以均衡,维持输出稳定。
中放管采用了硅管,其温度稳定性较好,所以采用了固定偏置电路。
T2管因加有自动增益控制,静态电流不宜过大,一般取0.2~0.6mA;T3管主要要提高增益,以提供检波级所必须的功率,故静态电流取得较大些在0.5~0.8mA范围。
为了有效地抑制强信号中放级还加了二极管D3作为强信号阻尼二次AGC控制。
四、检波级经中频放大级放大了的中频信号,由中频变压器送至检波二极管D4进行检波。
检波后的残余中频及高次谐波由C14C13和R8组成的RCπ型滤波电路予以滤除。
音频信号由C15耦合到低放级去放大。
高频电子线路课程方案之超外差调幅收音机[]
![高频电子线路课程方案之超外差调幅收音机[]](https://img.taocdn.com/s3/m/31d9cd67f7ec4afe04a1df4c.png)
超外差调幅收音机学号:姓名:专业班级:07电信指导老师:目录1选题意义22总体方案33调幅半导体收音机的工作原理43.1调幅的过程43.2调幅收音机的工作原理64各电路模块设计及原理分析74.1输入回路74.2变频级回路74.3中频放大及检波回路94.4低放级回路104.5功率放大回路115 收音机的调试115.1调整三极管的静态工作点125.1.1.三极管静态工作点的选取125.1.2.静态工作点调整前的检查125.1.3.静态工作点的测量与调整135.2中频频率调整145.3接收频率范围的调整156 课程设计体会157参考文献161选题意义本学期学习了《高频电子线路》这门课程,对无线电通信的理论知识有了进一步的理解和认识。
这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况,同时也能加深对理论知识的理解,提高设计能力。
此外电子设计自动化技术已渗透到电子系统和专用集成电路设计的各个环节,个中软件应用到电子设计,使电路的设计,调整和改进更加高效便捷。
低频信号有效的发射出去需要经过高频信号调制,利用高频信号作为载波,对信号进行传递,可以用不同的调制方式。
在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。
目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
这次课程设计我选用的是超外差式调幅收音机。
2总体方案图1超外差调幅收音机基本原理方框图超外差调幅收音机基本原理:空间有许许多多电台发送的电磁波,它们都有自己的固定频率,收音机通过天线和由电感线圈和可变电容器组成的谐振电路<称调谐电路)来选择性的接收所需高频信号。
由调谐电路选择出的所需要的电台信号是已调幅的高频信号,并且十分微弱,需要先经过高频小信号放大器进行放大处理,再经过变频器<混频器和本振)将高频信号变为频率为465KHz的中频信号,这是超外差式收音机的核心部分,由于它是调制信号,喇叭无法将这种信号直接还原成声音,因此,必须从高频信号中把音频信号分离出来,这个分离过程称为解调,或检波。
超外差收音机课程设计
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超外差收音机课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握超外差收音机的工作原理,理解无线电信号的接收与放大过程;2. 学会使用相关的电子元件,如天线、变频器、放大器等,了解它们在收音机中的作用;3. 了解无线电频率、带宽等概念,并学会运用这些知识进行收音机的调试。
技能目标:1. 培养学生动手操作能力,能够独立完成超外差收音机的组装与调试;2. 提高学生的问题解决能力,遇到收音机故障时,能够分析原因并进行维修;3. 培养学生的团队协作能力,能够在小组合作中共同完成收音机的制作。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对电子技术的兴趣,培养他们的探索精神和创新意识;2. 培养学生热爱科学、崇尚实践的态度,提高他们对科技发展的关注;3. 引导学生认识到超外差收音机在生活中的应用,增强他们的社会责任感和时代使命感。
课程性质:本课程为实践性较强的电子技术课程,结合理论知识与动手操作,培养学生的实际应用能力。
学生特点:初三学生具备一定的物理知识和动手能力,对电子技术有一定的好奇心,但需加强引导和培养。
教学要求:注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,提高他们的实际操作能力,使学生在实践中掌握知识,培养技能,提升情感态度价值观。
通过分解课程目标为具体的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下三个方面:1. 理论知识:- 无线电基础知识:电磁波传播、天线原理、调制与解调;- 超外差收音机原理:变频器、放大器、滤波器等组成部分及其作用;- 电子元件知识:电阻、电容、二极管、晶体管等基本元件的特性和应用。
2. 实践操作:- 收音机组装:引导学生按照电路图完成收音机的组装;- 收音机调试:教授学生如何调整收音机的频率、带宽等参数,以达到最佳接收效果;- 故障排查与维修:培养学生遇到问题时,能够分析原因并进行相应的维修。
3. 教学大纲与进度安排:- 教材章节:第三章 无线电接收设备、第四章 变频器与放大器、第五章 电子滤波器;- 教学内容安排:共6课时,第1-2课时学习理论知识,第3-4课时进行收音机组装与调试,第5-6课时进行故障排查与维修。
超外差式收音机实验报告

一、设计目的通过对一台调幅收音机的安装、焊接和调试,使学生了解电子产品的装配过程,掌握电子元器件的识别方法和质量检验标准,掌握收音机的工作原理,并了解整机的装配工艺,培养学生的实践技能。
同时要求学生会独立分析电路图,对照收音机原理图能看懂印刷电路版图和接线图,并且细心地按照工艺要求进行产品进行调试。
二、收音机工作原理(一):超外差式收音机工作原理声音的由震动空气而产生,借助于声波在空气中传播。
但是这必然不能满足人们对声音的长距离传输,所以就产生了有线广播传输。
但是这也存在着很大的缺陷。
要消耗太多的金属材料还有人力布线。
所以就产生了无限传输声音信号。
(1)、无线电传输声音的过程方框图(2)、超外差式收音机方框图(3)、超外差式的定义直接放大式无变频和中放,而是将接收到的高频信号放大,直接检波取出音频信号。
超外差收音机先将高频信号通过变频变成中频信号,此信号的频率高于音频信号频率,其频率固定为465kHz。
由于465kHz取自于本地振荡信号频率于外部高频信号频率之差,故成为超外差。
三、实验设计器材A 教学用收音机原配件一副B 电烙铁,螺丝刀,剪刀镊子等必备工具C 万用电表D 吸锡枪E 锡丝若干四、收音机元件介绍①电阻:在本次课程设计中可以根据色差法对11个电阻进行分类。
如表格2-1 表2-1色差法表值极性。
④中频变压器(中周):中频变压器(简称中周)三只为一套,这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上,装好后只需微调甚至不调,不要乱调。
中周外壳除起屏蔽作用外,还起导线的作用,所以中周外壳必须接地。
⑤磁棒线圈:磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡,四个线头的接在对应的印制板的焊盘上,即a,b,c,d点,线头的判断由图表15可知。
焊接前要仔细辨别b、c引脚,切不可弄反。
五、焊接技术1、握持电烙铁的方法通常握持电烙铁的方法有握笔法和握拳法两种。
(1)、握笔法。
适用于轻巧型的烙铁如30W的内热式。
超外差式收音机电子电路课程设计报告

电子电路课程设计报告设计题目超外差收音机一、课程设计目的和任务1.熟悉电阻、电容、电感线圈、中周、变压器、二极管、三极管、电位器、耳机插座、喇叭等电子元件。
2.在散件的组装过程中进一步学习电子技术。
3.掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。
4. 熟练焊接的基本技巧5. 熟悉收音机的工作原理6. 掌握收音机的调试方法能安装、调试出成品二、分析与设计1.设计任务分析本次实训的任务是完成收音机的组装与调试。
通过这次实训可以让我们更进一步理解固所学的基本理论和基本技能,培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力,培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力,加强对电子工艺流程的理解熟悉。
2.设计方案论证交流电每秒发生50次改变方向和大小的周期性变化。
在电学里,把电流强度随时间作周期性变化的电流叫作振荡电流。
交流电就是一种振荡电流。
振荡电流每秒周期性变化的次数叫作振荡频率。
在无线电技术里,向外发射的是高辐射能量的高频(一般在几百千赫以L)振荡电流,而每秒振荡几十次的低频振荡电流的辐射能量很低在无线电广播技术中是不适用的。
当处于空间的导线通过高频振荡电流时,在它的周围空间就要产生不可分割的电场和磁场。
电场和磁场是统一的客观物质——电磁场的两个方面,当导线周围产生变化的磁场时,变化的磁场附近空间又会产生变化的电场;这种变化的电场又会产生变化的磁场,这种不断交变着的电场和磁场,越来越远地向周围空间传播,就形成了电磁波。
广播电台播出节目是首先把声音通过话筒转换成音频电信号,经放大后被高频信号(载波)调制,这时高频载波信号的某一参量随着音频信号作相应的变化,使我们要传送的音频信号包含在高频载波信号之内,高频信号再经放大,然后高频电流流过天线时,形成无线电波向外发射,无线电波传播速度为3×108m/s,这种无线电波被收音机天线接收,然后经过放大、解调,还原为音频电信号,送入喇叭音圈中,引起纸盆相应的振动,就可以还原声音,即是声电转换传送电声转换的过程。
电工电子技术课程设计——超外差调幅收音机单次修改一1

电工电子技术课程设计——超外差调幅收音机单次修改一1题目________超外差调幅收音机________ 班级__________09无非四班____________ 学号__________200910210421___________ 姓名_____________刘毅________________ 指导_____________徐琼琼______________ 时间_________2011年6月8日__________景德镇陶瓷学院电工电子技术课程设计任务书姓名刘毅_____ 班级_09无非四班指导老师徐琼琼设计课题:设计任务与要求查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路,要求电子元件超过30~50个或以上,根据应用电路的功能,确定封面上的题目,然后完成以下任务:1、分析电路由几个部分组成,并用方框图对它进行整体描述;2、对电路的每个部分分别进行单独说明,画出对应的单元电路,分析电路原理、元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等;3、用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图,在电路图中加上自己的班级名称、学号、姓名等信息;4、对整体电路原理进行完整功能描述;5、列出标准的元件清单;注意学术自律:全部图文都要求是自己组织编写绘制的,严禁复制粘贴他人的成果,设计如果出现与同学或网络上其他作品雷同大于50% ,则直接按不及格处理!设计步骤1、查阅相关资料,开始撰写设计说明书;2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明;3、依次对各部分分别给出单元电路,并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明;4、列出标准的元件清单;5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明;6、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。
设计说明书字数不得少于3000字。
参考文献目录1、总体方案与原理说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42、输入回路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53、本振电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64、混频电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85、中频放大电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96、检波电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117、自动增益控制电路(AGC). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128、前置低频电压放大电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139、低频功率放大电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1410、总体电路原理相关说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1511、总体电路原理图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1612、元件清单. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1713、参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1814、设计心得体会. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191、总体方案与原理说明图 1 超外差调幅收音机基本原理方框图超外差调幅收音机基本原理:空间有许许多多电台发送的电磁波,它们都有自己的固定频率,收音机通过天线和由电感线圈和可变电容器组成的谐振电路(称调谐电路)来选择性的接收所需高频信号。
收音机实验报告

湖南农业大学东方科技学院课程设计说明书课程名称:电工电子学课程设计题目名称:调幅超外差式收音机班级:20 级专业班姓名:xx学号:xx指导教师:xx评定成绩:教师评语:指导老师签名:20 年月日调幅超外差式收音机摘要:此次设计就是自己通过对电路的认识然后安装、调试等,加深对收音机电路的认识,并且通过实际的安装锻炼一下大家的动手实验能力,期中主要是焊接的技术;并且通过实验中多遇到的的一些问题,如:没有声音,或者是很弱,虚焊、焊接技术导致铜片掉落等,学会进行问题的分析和解决,让自己能够在实际中运用所学所得的知识来解决实际生活中的问题。
让大家能够做到学有所用、学能所用。
一、超外差收音机原理及原理图1、超外差收音机原理所谓超外差式,就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来,和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器,再经中频回路进行频率选择,得到一固定的中频载波(如:调幅中频国际上统一为455KHz,中国为465KHZ)调制波。
超外差的实质就是将调制波不同频率的载波,变成固定的且频率较低的中频载波。
在广播、电视、通讯领域,超外差接收方式被广泛采用。
如下图比较起来,超外差式收音机具有以下优点:(1)接收高低端电台(不同载波频率)的灵敏度一致;(2)灵敏度高;(3)选择性好(不易串台)。
(4) 装配简单由于直接放大式收音机的灵敏度比较低,只能接受本地区强信号的电台,接收远地电台的能力较弱,它的选择性差,接收相邻频率的电台信号时存在串台现象。
为了提高灵敏度和选择性,就要采用超外差式收音机。
超外差式收音机有别于直放式收音机的特点是它不直接放大广播信号,而是通过一个叫变频级的电路将接收的任何一个频率的广播电台信号变成一个固定中频信号(我国规定中频频率是465KHz),由中频放大器进行放大,然后进行检波,得到音频信号,最后推动扬声器工作。
2、中夏牌S66E型收音机中夏牌S66E型收音机,采用典型六管超外差式电路,具有安装调试方便、工作稳定、灵敏度高、选择性好等特点,功放级采用无输出变压器的功率放大器,(OTL电路),有效率高、频率特性好、声音宏亮、耗电省等特色。
11-12(1)学期超外差调幅收音机、调频收音机的调试

超外差调幅(AM)收音机的工作原理安装检测、调试及故障分析本课程为实习课,在学习高频电子技术的前提下,做收音机的装配、检测和调试。
本课程关键能力培养点:学生通过实习形式的实践性教学环节,进一步把理论知识和实际操作结合在一起,而亲历电路制作的过程可以进一步培养学生的学习兴趣,并形成一定的成就感,让学生转向于自觉的学习。
一、实习内容1:AM/FM收音机的工作原理(调谐、变频、中频放大、检波、低频放大、功率放大等)。
2:AM超外差收音机(中夏调频收音机)电路版认识以及元器件的认识和检测。
3:收音机的装配、检测、调试。
4:收音机的调整(调中频、调覆盖以及统调)。
5:高频调频、调幅信号发生器的使用,万用表、双踪示波器的使用等。
二、目的要求1:掌握调幅、调频收音机的工作原理。
2:掌握焊接技术、装配、调试工艺流。
3:掌握调幅、调频收音机的调试(调中频、调覆盖以及统调)。
4:仪器的使用:高频信号发生器、万用表、双踪示波器的使用。
三、超外差收音机的方框图(各点波形)及工作原理(1)超外差收音机的方框图及各点波形(2)电路原理如图1所示由B1与C1-A组成的天线调谐回路感应出广播电台的无线电信号,选出我们所需的电台信号频率fi进人V1的基极。
本机振荡信号调谐在高出fi一个中频(465KHZ)的fo进入V1的发射极,由V1三极管进行混频(变频),在V1的集电极回路通过B3选出fo与fi差频(465KHZ中频)信号。
中频信号经V2和V3二级中频放大,进入V4检波管,检出音频信号经V5低放和由V6、V7组成变压器耠合功率放大器进行功率放大后,推动扬声器发声。
图中D1、D2组成稳压电路,提供V1、V2、V3、V4、V5的基极电压,稳定各级工作电流,保证整机灵敏度。
V4用作检波。
R1、4、6、10分别为V1、2、3、5的工作点调整电阻,R8为中放AGC电阻,B3、4、5为中周,既是放大器的交流负载又是中频选频器,整机灵敏度、选择性等指标靠中频放大器保证。
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题目________超外差调幅收音机________ 班级__________09无非四班____________ 学号__________200910210421___________ 姓名_____________刘毅________________ 指导_____________徐琼琼______________ 时间_________2011年6月8日__________景德镇陶瓷学院电工电子技术课程设计任务书姓名刘毅_____ 班级_09无非四班指导老师徐琼琼设计课题:设计任务与要求查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路,要求电子元件超过30~50个或以上,根据应用电路的功能,确定封面上的题目,然后完成以下任务:1、分析电路由几个部分组成,并用方框图对它进行整体描述;2、对电路的每个部分分别进行单独说明,画出对应的单元电路,分析电路原理、元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等;3、用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图,在电路图中加上自己的班级名称、学号、姓名等信息;4、对整体电路原理进行完整功能描述;5、列出标准的元件清单;注意学术自律:全部图文都要求是自己组织编写绘制的,严禁复制粘贴他人的成果,设计如果出现与同学或网络上其他作品雷同大于50% ,则直接按不及格处理!设计步骤1、查阅相关资料,开始撰写设计说明书;2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明;3、依次对各部分分别给出单元电路,并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明;4、列出标准的元件清单;5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明;6、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。
设计说明书字数不得少于3000字。
参考文献目录1、总体方案与原理说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42、输入回路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53、本振电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64、混频电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85、中频放大电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96、检波电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117、自动增益控制电路(AGC). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128、前置低频电压放大电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139、低频功率放大电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1410、总体电路原理相关说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1511、总体电路原理图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1612、元件清单. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1713、参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1814、设计心得体会. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191、总体方案与原理说明图1 超外差调幅收音机基本原理方框图超外差调幅收音机基本原理:空间有许许多多电台发送的电磁波,它们都有自己的固定频率,收音机通过天线和由电感线圈和可变电容器组成的谐振电路(称调谐电路)来选择性的接收所需高频信号。
由调谐电路选择出的所需要的电台信号是已调幅的高频信号,并且十分微弱,需要先经过高频小信号放大器进行放大处理,再经过变频器(混频器和本振)将高频信号变为频率为465KHz的中频信号,这是超外差式收音机的核心部分,由于它是调制信号,喇叭无法将这种信号直接还原成声音,因此,必须从高频信号中把音频信号分离出来,这个分离过程称为解调,或检波。
在收音机中,检波是由半导体器件二极管或三极管来完成。
调幅的高频信号经检波还原出音频信号,再经过低频功放然后送往喇叭,喇叭将音频信号还原为声音。
收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来,通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频和高频之间的固定频率—465KHz(中频),然后进行放大,再由检波级检出音频信号,送入低频放大级放大,推动喇叭发声。
而不是把接收天线接收下来的高频调幅波直接放大去检出音频信号(直放式)。
超外差式收音机由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和公放级等部分组成,接受频率范围为535KHZ~1605KHZ的中波段。
2、输入回路接收机输入回路的任务是接收广播电台发射的无线电波,并从中选择出所需电台信号。
收音机输入回路的任务是接收广播电台发射的无线电波,并从中选择出所需电台信号。
输入回路是由收音机内部的磁棒天线线圈与调台旋钮相连的可变电容构成的LC 调谐电路,如图2.4所示。
调节可变电容 C 可使 LC 的固有频率等于电台频率,产生谐振,以选择不同频率的电台信号。
再由L2耦合到下一级变频级。
图2 输入回路电路图()()Ft 2cos V t cos V t m m t 1πννΩΩΩ=Ω==,()()t f 2cos V t V t t c cm c cm c 2πωνν===,所以输出调幅电压()()()t cos t cos M 1V t cos t cos V k V t c a mo c m a mo o ωωνΩ+=Ω+=Ω,式中mo m a a /V V k M Ω=是调幅信号的调幅系数,即调幅度。
由已给参数f1=1kHZ,f2=1000kHZ,由公式可得调幅波kHZ 1000f ≈。
图3 输入回路仿真图注:上图仿真图中in1为输入的低频信号的波形,in2为输入的高频信号的波形,out 为输出调幅波信号的波形。
3、本振电路本振电路是由本机振荡器产生频率为fl 的本振信号,输入到混频电路中。
由于fi 是固定值,所以fl 也是可调的。
本振回路由T2、Cb 组成,它是互感耦合共基调射式的LC 振荡电路。
T2抽头是为了减小晶体管的输入阻抗对振荡回路的影响。
本振信号通过耦合电容C2注入到VT1的发射极,它与输入回路耦合到VT1管基极的高频调幅信号在VT1管中混频,由于VT1的集电极为单调谐的谐振回路(中周),其谐振频率为(fr —fs )=465kHz, 即为二者的差频465kHz 的中频信号,,而其他频率的信号被滤除,然后再将中频信号送入中放电路去放大。
为了提高电路的稳定性,兼顾变频和振荡性能,静态工作电流一般取为0.3~0.4mA 。
图4 本振电路图根据反馈振荡器的起振条件:振幅起振条件i f V V >或()1>OSC T ω和相位起振条件()()...2,1,02==n n osc T πωϕ可得电容三点式振荡器的震荡角频率''+=''+=2122111C C g g C C g g LC o Li o L i osc ωωω,式中PF C C C C C 1202121='+'=,e b C C C ''+='22,i i R g 1=,L LR g '='1,L=2UH,根据公式LC21f π=,可算出输出波的频率大小πω2o o f =约为10MHZ 。
CbVT19018F T3C2682C1103R1200k R21.8kT 2T1A(绿点)0.3MA图5 本振电路仿真图注:上图中in为输入的直流波形,out为输出的本振信号波形。
4、混频电路混频电路是超外差式接收机的重要组成部分,其作用是将天线上感生的输入高频信号变换为频率固定的中频信号。
混频电路靠近接收天线,它的性能直接影响接收机动态范围等性能。
混频电路中有两个输入信号,载波频率为fc 的高频信号和频率为fl 的本振信号,作用是将fc 高频已调信号不失真的变化为载波频率为fi 的中频已调信号。
其中fi 为接收机的中间频率,fi=fl-fc 。
在我国调幅广播接收机的中频为465KHZ 。
由于晶体三极管的非线性作用,混合的结果产生各种频率的信号,其中有一种是本机振荡频率和电台频率的差等于465KHz 的信号,这就是中频信号。
混频电路的负载是中频变压器,TF2的初级线圈和内部电容组成的并联谐振电路,它的谐振频率是465KHz ,可以把465KHz 的中频信号从多种频率的信号中选择出来,并通过TF3的次级线圈耦合到下一级去,而其它信号几乎被滤掉。
图6 混频电路图混频增益sic V V A lg20 ,i V 为混频器的输出中频信号电压,S V 为输入信号电压。
注:由于元件库元件种类有限,不能仿真出混频电路。
CaCbVT19018FT3C2682C1103R1200kR21.8kT 2T1A(绿点)0.3M5、中频放大电路中频放大器是由多级固定调谐的小信号放大器组成,用来放大中频调幅信号。
中频放大作用是得到高增益,检波电路时用于检波输出没有失真。