学校119消防演练总结

学校119消防演练总结
学校119消防演练总结第一篇
为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求，增添全校师生安全意识和面对灾难时的应急能力，依据119消防安全月的活动支配，结合我校实际状况，学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动。

现将活动状况总结如下：
一、领导高度重视、预备充分
为保障演练活动安全有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。

设协助指挥小组、抢救小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的预备工作科学有序。

二、演练节奏紧凑，各部门合作默契
紧随着警铃声响起，总务处马上燃放白色预警烟雾，在校内内营造了“火灾现场〞的气氛。

各工作小组、各点位的工作人员快速到位，各班级反应准时，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在班主任及任课老师有序的组织下快速撤离至安全地带。

三、演练过程安全有序，效果明显
演练过程中，全体师生主动协作，合理应对，服从指挥，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，安全有序、冷静快速地到达操场**地点。

整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。

xx副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。

他确定了演练的快速有
效，但也提出了几个问题，有部分学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的时候不严厉，说说笑笑，期望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视，真正树立安全防范意识，提高安全防范能力和应对灾难的逃命能力。

演练结束以后，全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同学们兴趣深厚，仔细观看灭火步骤，牢记灭火要领，最终，现场选择出6位初中男生进行了灭火体验，他们快速有效地完成灭火，基本把握灭火本事。

学校119消防演练总结第二篇
为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求，增添全校师生安全意识和面对灾难时的'应急能力，依据119消防安全月的活动支配，结合我校实际状况，学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动。

现将活动状况总结如下：
一、领导高度重视、预备充分
为保障演练活动安全有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。

设协助指挥小组、抢救小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的预备工作科学有序。

二、演练节奏紧凑，各部门合作默契
紧随着警铃声响起，总务处马上燃放白色预警烟雾，在校内内营造了“火灾现场〞的气氛。

各工作小组、各点位的工作人员快速到位，各班级反应准时，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在
班主任及任课老师有序的组织下快速撤离至安全地带。

三、演练过程安全有序，效果明显
演练过程中，全体师生主动协作，合理应对，服从指挥，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，安全有序、冷静快速地到达操场集合地点。

整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。

xx 副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。

他确定了演练的快速有效，但也提出了几个问题，有部分学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的时候不严厉，说说笑笑，期望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视，真正树立安全防范意识，提高安全防范能力和应对灾难的逃命能力。

演练结束以后，全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同学们兴趣深厚，仔细观看灭火步骤，牢记灭火要领，最终，现场选择出6位初中男生进行了灭火体验，他们快速有效地完成灭火，基本把握灭火本事。

学校119消防演练总结第三篇
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增添幼儿在遇到火险时逃命、自救能力，xx年xx月xx日上午x点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃命演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校内安全区域。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

活动在以园长为总指挥的带着下获得顺利完成。

这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实详情〞的演练原则。

2、演练前，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分预备的同时，还特地让各班老师对幼儿进行消防安全学问教育，假如在家中发生火灾，懂得打xx报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全学问，提高幼儿的自救自护能力。

学校119消防演练总结第四篇
依据编写的“消防应急安全演练方案〞内容要求，校领导班子就此展开特地会议，就“消防应急安全演练方案〞实施作了具体支配和要求。

为切实加强xx学校的日常安全工作，提高全员消防安全素养，安全防范与自救能力，4月25日学校举办了以“安全进展，预防为主〞为主题的消防应急安全演练活动。

演练前，校领导班子结合xx学校的实际状况，仔细细致的制定此次演练活动方案，明确了责任要求，为演练的胜利举行提供了切实的保证。

4月25日上午，由校分管安全主任为学员进行了消防安全学问培训，从日常消防安全工作到消防器具的使用方法。

为学员讲解与演示，大大提高了缺乏的消防安全必备学问，起到良好的效果。

之后又进行了消防安全学问考试，及格率到达了100%。

4月25日下午14时，消防演练正式开始，根据预先方案的演练流程，学员楼一楼食堂门口发觉火灾时，二楼值班教官接到信息后马上向校安全分管主任汇报，安全主任马上用电话向校长做细致汇报，校长支配紧急启动消防安全应急预案，并通知教官队大队长郭继锋，组织学员楼全部人员全部撤离到学校广场**。

数名学员手拿毛巾在教官疏导下，一边呼救一边跑向指定的安全通道。

灭火小组马上启动预案，快速拿起就近的手提灭火器，快速到位将火扑灭，学校各岗位员工在消防领导小组有序指导下，开始自救逃命。

从接到通知到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到十分钟。

全体人员安全抵达学校广场，演习圆满结束。

之后教官又给学员演示了一遍如何使用灭火器，又组织学员演习怎么利用消防梯逃命，给学员普及了更多的逃命方法与实践。

通过这次消防演练，进一步强化了xx学校学员的安全意识、检验了消防预案的可行性、可操作性，熟识了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，同时，学校对安全的重视程度，真正地遇到火灾时如何爱护学员的人身安全是第一位的，对今后高校应急工作奠定了坚实的基础。

学校119消防演练总结第五篇
今日早晨，洋泾试验小学学校教学楼突然冒起了浓烟，随即逃命警报声拉响，总指挥陈校长在广播里着急地进行紧急通知:“我校四楼发生火灾，全校马上启动突发事故紧急预案，各班依据预案进行疏散，请全校师生快速撤离火灾现场！〞。

话音刚落，行政老师们就在学校
楼道口组织同学们进行疏散，几位体育老师在操场集合疏散的队伍。

全校同学训练有素的用沾湿水的小手绢或者小毛巾捂着口鼻，在老师的带着下，紧急有序的安全逃命到大操场。

今日是“119全国消防日〞，学校抓住这一教育契机，对全校师生进行逃命演练。

这次活动，我们也得到了洋泾警署的支持。

围绕“作为小学生，假如发生火灾大家应当怎么办？〞消防警官杨晨叔叔为我们做了专题国旗下讲话，“楼房起火被困住时该怎样做〞、“在无路逃命的状况下该怎样做〞、“被浓烟包围时该怎样做〞……亲切、细致、通俗易懂的讲话内容，让孩子们不住点头。

为让大家有更直观生动的`认识，在消防警官的指导下，校长亲自带头，和教师、学生代表一起参与灭火演练。

大家又兴奋又兴奋，亲身体验了灭火器材的使用及操作步骤。

这次演习活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增添师生的安全意识，让大家真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动到达了预期目标。

学校119消防演练总结第六篇
我校依据上级安全工作会议精神，于20xx年4月19日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们根据预定方案进行了一次“防火逃命技能演练〞活动。

我们根据预定方案进行了一次“防火逃命技能演练〞活动，活动包括：“模拟火情〞；学生逃命〔学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼〕；讲解灭火器学问，点评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项；学校岳松校长总结了次消防演练活动。

本校学生主动热情地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和安全意识，增添了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关怀与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人〞的教育主题。

一、细心预备
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。

制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应当从哪个防火通道门撤离。

二、我们的严密部署
针对这次防火演习，岳松校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。

明确每个员工的具体位置和职责要求。

反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
4月19日下午2：35，一声令下，学生们快速从防火通道口撤离。

只见他们一个个表情严厉，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾〞现场。

楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现
象。

学生们逃命到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生安全疏散演习。

这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。

通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃命。

演习中，学校教职工看法仔细，团结协作，亲密协作。

通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，到达重视安全、防火工作。

演习结束后蔡校长以“珍爱生命，远离火灾〞为主题对本演习做小结。

本次演习取得了圆满胜利。

学校119消防演练总结第七篇
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增添学生在遇到火险时逃命、自救能力，20xx年9月4日下午第二节课，我校胜利进行了消防疏散演练活动。

演练中，从火焰出现到学生全部从教室撤离到校内安全区域，历时2分半钟。

整个演练过程做到紧急、快速、有序、安全。

这次演练活动的胜利，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实详情〞的演练原则。

2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的《消防演练预案》。

《消防安全岗位责任制》
3、8月24日下午，学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。

并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练详情，明白自身责任；同时，还依据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、8月31日下午组织老师进行了使用灭火器的演练，让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危险的状况下都能够把被动变为主动。

5、9月1日上午，再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

6、9月4日早上，利用早操时间组织学生根据演练疏散路线进行路线彩排。

7、9月4日下午第二节课，消防组在安全的状况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后指令启动演练预案并拉响了火警报警声。

随着指令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的'老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带着各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命〞，抢救组的成员也到位待命。

各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发觉人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。

从火焰出现
——火警警报响起到学生全部从教室撤离到校内安全区域，历时4分半钟〔其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种〕。

整个演练过程做到紧急、快速、有序、安全。

8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和缺乏作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增添了师生的消防安全意识，对普及消防安全学问和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。

同时增添了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！。