(参考)2019年高考历史二轮专题复习 专题二 第5讲 近代中国维护国家主权的斗争与民主革命教案 人民版

（参考）2019年高考历史二轮专题复习 专题二 第5讲 近代中国维
护国家主权的斗争与民主革命教案 人民版
[考纲要求] 1.新民主主义革命的崛起：国民革命运动。

2.国共政权的对峙：南昌起义；井冈山革命根据地的建立；土地革命；红军长征和遵义会议。

3.抗日战争：九一八事变与七七事变；南京大屠杀等侵华日军的罪行；抗日民族统一战线的建立；正面战场的抗战与敌后抗日斗争；抗日战争胜利的原因和历史地位。

4.解放战争：内战的爆发；战略反攻与三大战役；新民主主义革命的胜利及其历史意义。

考点一 国民革命与“农村包围城市”道路的开辟
一、国民革命
4.历史意义⎩⎪⎨⎪⎧ (1)性质：是近代史上前所未有的人民大 革命。

(2)作用：动摇了北洋军阀的统治，沉重打击 了帝国主义的侵略势力。

二、“农村包围城市”道路的开辟
1.背景⎩⎪⎨⎪⎧ (1)南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第 一枪。

(2)八七会议：确定了开展土地革命和武装反抗
国民党反动派的总方针，决定秋收时发动武装 起义。

2.开辟：1927年10月，毛泽东率领工农革命军创建井冈山革命根据地，
开辟了“工农武装割据”的道路。

3.内容⎩⎪⎨⎪⎧ (1)土地革命：打土豪、分田地、废除封建剥削制度。

(2)政权建设：1931年11月，中华苏维埃第一次全 国代表大会在江西瑞金召开，中华苏维埃共和 国成立。

(3)武装斗争：开展游击战争，粉碎了国民党反动派 的前四次“围剿”。

[概念辨析] “井冈山精神”与“长征精神” (1)井冈山精神：坚定不移的革命信念；坚持党的绝对领导；密切联系人民群众的思想作风；一切从实际出发的思想路线；艰苦奋斗的作风。

(2)长征精神：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。

主题一 国共第一次合作的国民大革命
1.国民革命运动是1924～1927年人民在国共统一战线的领导下进行的反帝反封建的革命斗争，北伐战争是国民革命运动的高潮。

国民革命运动是近代史上前所未有的人民大革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。

但不能说“基本推翻了军阀的统治”或“彻底推翻了北洋军阀的反动统治”。

2.多角度认识国民革命运动中共产党的作用
(1)在政治上，共产党根据历史发展的进程提出了基本的政治纲领和政治口号，革命的发展是按照共产党指引的方向前进的。

(2)在组织上，在共产党的推动、帮助和组织下，建立了国共合作的革命统一战线，推动了全国革命形势的发展。

(3)在群众运动方面，革命时期的工农运动基本上都是在共产党的领导下发动起来的。

(4)在军事上，在共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，
在国民革命军中建立了政治工作制度。

讲史料
史料总而言之，国共合作主导下的国民革命，是对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。

它反映的历史主流，是在建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。

—
—《现代化史纲》导读史料表明第一次国共合作有统一纲领、统一政权，是党内合作；体现了追求独立、自主、统一的合作斗争目标。

练史料
(2013·江苏高考，节选)不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。

阅读下面史料：
探究：指出史料反映的当时所处的政治状况。

为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。

答案状况：军阀割据；国民党在南方建立革命根据地。

斗争：国共联合发动北伐战争。

结局：动摇了(或基本推翻)北洋军阀统治；国民党右派叛变革命，国民革命失败(或第一次国共合作破裂)。

主题二国共十年对峙时期的道路探索
1.共产党从成立到成熟的历程
(1)1921年，在共产国际的帮助下，共产党在成立，这标志着革命有了新型政党的领导，但未能解决当时面临的现实问题。

(2)1922年，中共二大正确分析了当时的国情，第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领。

(3)1923年，中共三大没有提出无产阶级对民主革命的领导权问题，这是国民革命失败的原因。

(4)1927年，共产党开辟了井冈山革命根据地，这标志着共产党找到了正确的革命道路。

(5)1935年1月，遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这标志着共产党的成熟。

2.国共政权十年对峙时期的四个转移
(1)工作重心由城市转移到农村。

(南昌起义、秋收起义→井冈山革命根据地建立→形成工农武装割据理论)
(2)最高决策从错误到正确。

(右倾机会主义→八七会议的正确决策→“左”倾冒险主义错误→遵义会议的正确决策→逐渐走向国共合作，共同抗日)
(3)革命中心区域从南方转移到北方。

(瑞金→长征→陕北)
(4)时局由国共两党内战转变为共同抗日。

(1927年～1936年内战→1937年国共合作抗日)
讲史料
史料我们当时对于创造革命根据地与进行长期游击战争的思想与认识十分微弱……而南下向广东进发。

……因而南昌起义的部队大部分遭受损失，仅留了一部分力量与毛主席所领导的秋收起义的工农武装在井冈山会师，才正式成立了工农红军。

——贺龙《回忆“八一”南昌起义》导读史料表明革命道路探索的曲折，反映民主革命的中心区域在南方的湘赣等地区。

练史料
史料毛泽东是一位杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的第三国际，
制定出新的革命策略。

他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命的这一传统的马克思主义原则。

他根据对农村的直接考察断定，占人口70%的贫农是“革命的先锋”，没有贫农便没有革命，这对莫斯科来说纯属异端邪说，但毛自行其是，将农民组织起来，建立了独立的军队和政府。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》探究：依据史料，毛泽东“制定出新的革命策略”是什么？为什么说“这对莫斯科来说纯属异端邪说”？如何评价“制定出新的革命策略”？
答案革命策略：“工农武装割据”的思想理论。

原因：毛泽东提出的“工农武装割据”走的是农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，不同于俄国以城市为中心的革命道路。

评价：毛泽东“工农武装割据”的思想，是马克思主义普遍原理与革命具体实践相结合的产物，它正确地回答了有关革命前途和命运的一系列最基本的问题，促成了工农红军和革命根据地的发展壮大，使找到了农村包围城市、武装夺取政权这一具有特色的正确革命道路，促成了革命的成功。

1.(2014·浙江高考)《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”，“武汉群众集会庆祝胜利”，“的英、美、日租界忙着增兵助防”，“攻克南京”，“周边战事连连”等。

这些情形出现于( )
A.辛亥革命时期
B.五四运动时期
C.国民革命时期
D.全面抗战时期
答案C
解析从材料信息“苏联顾问”“武汉……胜利”“攻克南京”等可知，反映的是国民革命时期北伐战争的情况，故C项正确；苏联成立
于1922年，故排除A、B两项；全面抗战时期，不可能出现“武汉群众集会庆祝胜利”的场景，排除D项。

2.(2014·福建高考)长征期间，国内外形势发生重大变化，民族矛盾加剧，共产党的方针政策进行重大调整。

这一调整是指( )
A.召开八七会议，确定武装反抗国民党反动派的总方针
B.召开遵义会议，纠正“左”倾错误路线
C.发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日
D.召开七大，确立毛泽东思想的指导地位
答案C
解析解答本题的关键是把握时间——“长征期间”。

长征从1934年10月至1936年10月。

八七会议是1927年召开的，中共七大于1945年召开，故A、D两项不符合题意；遵义会议召开、“八一宣言”的发表都是在长征期间，但题干反映的是在“民族矛盾加剧”情况下而进行的方针政策调整，故选C项。

3.(2014·海南高考)周恩来曾回忆说：“讲到革命的性质，今天似乎是老生常谈了……可是在六大(1928年)时，这却是个很严重的问题……当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论，所以对革命的性质问题搞不清。

”这表明大革命时期共产党( )
A.尚未确立明确的革命目标
B.受到共产国际的强烈影响
C.正确认识到农村根据地的地位
D.已逐渐克服教条主义倾向
答案B
解析依据所学大革命时期共产党革命目标是明确的，故A项错误；材料中“从莫斯科或从西欧回来”“轻视理论”“革命的性质问题搞
不清”等信息说明当时中共受共产国际影响较深，故B项正确；由于对革命性质搞不清，所以没有“正确认识到农村根据地的地位”，故C 项错误；当时中共受共产国际影响，说明还没有克服教条主义倾向，故D项错误。

4.近代某革命政府下达部队动员令，宣布其军事战略为：“先定三湘，光复武汉，进而与我友军会师，以期统一，复兴民族。

”依据该战略展开的军事行动( )
A.推动了中华民国临时政府的成立
B.基本上推翻北洋军阀政府的统治
C.促使工农革命的重心转移到北方
D.揭开了解放战争战略反攻的序幕
答案B
解析从材料内容“先定三湘，光复武汉，进而与我友军会师，以期统一”，结合所学知识可以判定是北伐战争。

A选项对应的事件应该是武昌起义；C选项对应的应该是红军长征的胜利完成。

D选项对应的事件是刘邓大军挺进大别山。

5.国民大革命失败之后，革命何去何从？当时，人对这一艰深的时代课题作出的最符合实际的选择是( )
A.联俄、联共，扶助农工
B.建立革命统一战线
C.星星之火，可以燎原
D.实行全民族抗战
答案C
解析国民大革命失败后，以毛泽东为代表的共产党人，从革命的具
体实践出发，创造性地提出了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，其内涵之一是“星星之火，可以燎原”。

考点二抗日战争
1.侵华日军的罪行
(1)背景⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 日本⎩⎪⎨⎪⎧ ①1927年召开的东方会议上确定了 “征服满蒙”的武装侵略方针。

②1929～1933年世界性经济危机，使日
本陷入极端困难境地，企图发动对外 战争以摆脱经济危机。

：国民政府全力围剿红军，给日本以 可乘之机。

(2)概况⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①“九一八事变”：1931年日本发动九一八事变，
东北沦陷。

②“卢沟桥事变”：1937年7月7日，日本发动卢 沟桥事变，开始全面侵略。

③“八一三事变”：1937年8月13日，日军进攻 。

④1938年10月，广州、武汉失守，失去了 华北、华中和华南大片领土。

(3)罪行：①屠杀军民：如南京大屠杀等。

②公然违反国际公法，实施细菌战和毒气战。

③实行“以华制华”政策，扶植傀儡政权，并在沦陷区进行经济掠夺和推行奴化教育。

2.抗日民族统一战线建立
⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧ (1)九一八事变后，共产党立即发表宣言，号 召“驱逐日本帝国主义出”。

(2)1935年，共产党发表“八一宣言”，号召停
止内战，一致抗日。

(3)1935年12月，中共中央在瓦窑堡会议上确定 了建立抗日民族统一战线的方针。

(4)1936年西安事变的和平解决揭开了国共两党
由内战到和平、由分裂到合作抗日的序幕，标志
着抗日民族统一战线的初步建立。

(5)八一三事变后，国民政府发表《自卫抗战声明 书》；根据国共两党协议，中共将其所属部队改编
为第八路军和新四军。

(6)1937年9月，国民党公布了中共中央提交的国 共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。

它 成为全民族抗战的旗帜。

3.国共合作抗日
[史论识记] (1)全民族抗战是抗战胜利的保证。

(2)抗战时期始终存在正面战场与敌后战场、片面抗战路线与全面抗战路线之争。

(3)防御阶段：正面战场是主战场，中共开辟敌后战场；相持阶段：国民党由抗日趋向反共，敌后战场成为抗战主战场。

(4)日本无条件投降后，包括钓鱼岛、台湾岛等在内的领土主权均由收回。

主题全民族团结赢得抗战的胜利
1.抗日战争的特点
(1)抗日战争是以国共合作为基础，有组织的全民族自卫战争；中共在抗战中起了中流砥柱的作用。

(2)具有双重性，它既是反法西斯战争，又是民族解放斗争。

(3)两个战场并存，两个战场相互配合、相互依存的关系一直贯穿整个抗战时期。

(4)以弱胜强，是人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。

(5)最具持久性。

是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的。

2.抗日战争胜利的原因
(1)从日本的角度分析：日本发动的战争是侵略性的、非正义的法西斯战争，这种战争必然以失败告终。

(2)从的角度分析：抗日民族统一战线的建立、国民党正面战场的抗战、共产党敌后战场的抗战、人民的支持等是取得胜利的重要原因。

(3)从国际的角度分析：国际反法西斯联盟的有力配合、世界各国人民的支持等。

讲史料
史料一国民党和共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。

——胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话
导读史料反映了抗日战争中两个战场相互配合是抗日战争的特点之一。

史料二军民在八年艰苦的抗日战争中始终牵制和打击了日本的大量兵力，以巨大的民族牺牲为盟国抗击德意日法西斯阵线作出了重要贡献，赢得了世界各国的尊重。

——王建郎等《近代通史·抗日战争》导读史料表明的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。

练史料
(2013·江苏高考，节选)不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。

阅读下面史料：
史料二日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。

日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。

他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给有力的“一击”，只需要几个月就可以使屈服。

可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入全民族抗战的泥淖中无法自拔。

——金冲及《二十世纪史纲》探究：结合史料指出日本侵略者对形势的错误估计。

史料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。

答案错误估计：日本认为国民革命失败导致内战纷争，忽视再次的凝聚团结；日本认为军事上强于，忽视人民的斗志。

主要表现：政治上：国共两党合作，结成抗日民族统一战线；
军事上：国民政府组织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上
相互配合。

1.(2014·高考)1943年，中、美、英三国举行开罗会议，发布《开罗宣言》。

宣言要求日本归还的领土。

代表与会的是( )
A.国民政府
B.中华苏维埃政府
C.北洋政府
D.中华人民共和国政府
答案A
解析(南京)国民政府(1927～1949)，1927年取代北洋政府，1949年被中华人民共和国政府取代，是这期间代表的合法政府，排除C、D两项；中华苏维埃政府是中共于1931年建立的区域性政权，1937年抗战全面爆发后撤销，排除B项；1943年处于抗日战争时期，故当时代表的是国民政府，答案选A项。

2.(2014·山东高考)“在濯濯的北方山岭，在桑麻茂密的长江原野，在华南的稻田和多雨的山岭中，整个民族武装起来，已有着统一的指挥了。

”它描绘的是( )
A.工农兵联合，打倒列强除军阀
B.打土豪分田地，井冈星火成燎原之势
C.中华民族团结御侮，抗日卫国
D.各××区连成一片，全国解放指日可待
答案C
解析从所给材料看，强调的是整个民族有了统一的指挥，全民族的一致对外，也就是强调整个民族团结起来，
显然是指抗日民族统一战线的建立，故答案为C。

A项体现的是北伐战争，北伐战争的目标是打倒国内的北洋军阀，与题意不符，排除A。

B 项体现的是新民主主义革命时期井冈山革命道路的发展，排除B。

D项强调的是解放战争，而不是全民族的一致对外，排除D。

3.(2014·高考)某一宣言称：承认三民主义为今日之必需，取消“苏维埃政府”，将红军改编为国民革命军。

该宣言发表于( )
A.辛亥革命时期
B.北伐战争时期
C.抗日战争时期
D.解放战争期间
答案C
解析1937年7月7日日本发动“卢沟桥事变”，抗战全面爆发，的主要矛盾已经由国共之间的阶级矛盾让位于中日之间的民族矛盾，故中共积极推动第二次国共合作，承认三民主义，取消“苏维埃政府”，将红军改编为国民革命军，努力推动全民族抗战，根据以上分析可知答案选C项。

4.人民不仅要牢记日军侵华这段特殊历史时期的仇恨，而且希望日本政府能够客观、公正地对待侵华战争这一历史问题，还人民一段真实的历史。

侵华日军的滔天罪行包括( )
①侵犯领土主权②实行殖民统治③进行经济掠夺④在占领区推行奴化教育
A.①②③④
B.②③④
C.②④
D.③④
答案A
5.2012年9月11日，日本政府不顾的强烈反对实行所谓“钓鱼岛国有化”，企图否定全世界反法西斯战争胜利成果。

这反映了日本的本质意图是( )
A.日本帝国主义侵略
B.中日两国同处东亚不免发生摩擦碰撞
C.钓鱼岛主权在中日间归属不明
D.日本极右势力猖獗应引起世界人民的高度警惕
答案 D
考点三 解放战争
1.背景：抗战胜利后，蒋介石坚持内战和独裁的方针，在美国的支持下，阴谋发动内战。

2.爆发：1946年夏，国民党军队大举进攻××区。

3.进程⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ (1)土地改革：1947年，××区的土地改革激发了 农民革命和生产的积极性。

(2)战略反攻：1947年6月，刘邓大军千里跃进大别 山，揭开了战略反攻的序幕。

(3)战略决战：1948年9月至1949年初，连续发 动了辽沈、淮海、平津三大战役。

(4)胜利：1949年4月，人民解放军横渡长江，解 放南京。

名师助学 新民主主义革命时期共产党探索的特点
(1)从最高纲领到最低纲领(国共第一次合作，开展国民大革命)。

(2)从以城市为中心到创建农村革命根据地(国共十年对峙时期)。

(3)从反蒋抗日到联蒋抗日(国共第二次合作，开展抗日战争)。

(4)从农村再到城市(人民解放战争)。

[考向导引] 高考命题侧重于分阶段总结共产党争取和平民主、反对美蒋反动统治的斗争，具体包括争取和平民主斗争阶段→战略防御阶段→战略反攻阶段→战略决战和基本解放全国阶段等不同时期的历史背景、基本特点及历史影响等。

主题 新民主主义革命时期国共两党关系的演变
1.合作→对抗→再合作
2.再合作→再对抗
3.影响国共两党关系的因素
(1)两党的阶级性质不同：国民党代表大地主大资产阶级的利益，共产党代表工农群众的利益。

阶级性质的不同是国共两党关系恶化直至破裂的根本原因。

(2)社会主要矛盾的变化：当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党的合作关系就有可能破裂，两党就会走向对抗。

(3)国际环境的影响：有利的国际环境能促成两党之间的合作，而不利的国际环境会加速两党关系的破裂。

讲史料
史料一今当我亡国灭种大祸迫在眉睫之时，共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼吁：无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异，无论各军队间过去和现在有任何敌对行动，大家都应当停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗。

——摘自《为抗日救国告全体同胞书》1935年8月1日导读表明两党阶级利益不同，社会主要矛盾变化决定了两党关系的变化。

史料二漫画感悟——重庆谈判
导读(1)图片背景：抗战胜利后，蒋介石采取“假和平，真内战”阴谋，三次电邀毛泽东赴重庆谈判国内和平问题。

(2)图示内容：漫画中，右侧人物在桌上谈判握手，桌面下的另一只手却拿着手枪，影射了蒋介石“假和平，真内战”的本质；从另一个角度看，中共派代表赴重庆谈判也表明了其争取和平、民主的诚意和全国人民期盼民主的愿望。

练史料
史料(2012·海南高考，节选)1937年7月中旬，周恩来将《中共中央为公布国共合作宣言》送交蒋介石。

宣言宣布：“(一)孙中山先生的三民主义为今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。

(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策，及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。

(三)取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。

(四)取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。

”9月，国民党中央通讯社公布该宣言。

——摘编自中共中央党史研究室《共产党历史》探究：(1)根据史料并结合所学知识，概括指出《中共中央为公布国共合作宣言》的主要内容与中共在土地革命战争时期政策的不同之处。

(2)根据史料并结合所学知识，简析国共第二次合作得以实现的原因。

答案(1)取消武装反抗国民党政权及农村土地革命的政策。

承认国民党的领导地位；苏维埃政府改制；红军改编。

(2)日本帝国主义的不断侵略，民族矛盾上升为主要矛盾；抗日战争全面爆发；国共双方政策的调整与相互妥协；西安事变和平解决；社会各界的推动。

1.(2014·安徽高考)下图是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图。

符合历史发展进程的时序是( )
A.①④③②
B.③②①④
C.③①②④
D.③②④①
答案B
解析解答本题的关键是依据图中的战役地点和所处的时期进行判断。

①是解放战争时期的淮海战役，属于战略决战时期；②是解放战争时
期刘邓大军千里跃进大别山，属于战略反攻时期；③属于抗日战争时期；④是解放战争时期的渡江战役。

按照历史进程顺序排列可知是③
②①④。

2.(2014·山东高考)以下文物保护单位空间分布特征示意图中，能准确反映近现代重要史迹空间分布特征的是( )
答案B
3.(2012·江苏高考)晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后，国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党军的重点进攻，还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划，捉摸不定。

”解放军的“下一步”军事行动及其真实意图是( )
A.跃进大别山，开始战略反攻
B.夺取徐州，准备战略决战
C.破坏陇海路，支援淮海战役
D.强渡长江，迅速解放南京
答案A
解析从“晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后”“打破国民党军的重点进攻”等关键语句判断，此事件发生在1947年的刘邓大军千里跃进大别山，由此揭开了战略反攻的序幕。

当时还不具备战略决战的条件，故可排除B、C两项。

D项是战略决战后的军事行动，排除。

4.1948年底，著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等。

据所学知识判断，这与当时正在进行的哪一战役有直接关系( )
A.辽沈战役
B.平津战役。