东莞市八年级上学期期中生物试题

东莞市八年级上学期期中生物试题
一、选择题
1．通过观察，可以发现水螅的身体只能分出（）
A．前后B．左右C．背腹D．上下
2．下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（）
A．属于环节动物B．是优良的蛋白质饲料
C．能处理有机废物，提高土壤肥力D．体表有外骨骼
3．粉丝蒸扇贝是我们常见的一道菜，下列与扇贝不属于同种动物类群的是（）A．河蚌B．缢蛏C．乌贼D．水蛭
4．下列动物中，都属于鱼类的一组是（）
①鲨鱼②鲍鱼③海马④鳄鱼⑤鳙鱼⑥娃娃鱼⑦鲸鱼
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑦D．③⑤⑦
5．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是
A．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管，②是肺，③是气囊D．空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换
6．鸟类有许多适应飞行的特点，下列描述正确的是（）
A．鸟类体温恒定，所以能够飞行
B．鸟类的气囊能贮存空气，与肺一样能进行气体交换
C．鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重
D．鸟类的翼（翅膀）的肌肉最发达，为飞行提供强大的动力
7．下列四个选项中，两种动物都属于两栖动物的是
A．青蛙和乌龟B．扬子鳄和青蛙
C．娃娃鱼和蟾蜍D．扬子鳄和蟾蜍
8．下列动物中，具有膈这一结构的是（）
A．大白鲨B．非洲象
C．扬子鳄D．丹顶鹤
9．图是人的长骨结构示意图。

下列叙述错误的是
A．①是骨松质，结构硫松，能承受一定压力
B．②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强
C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能
D．④是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞
10．下列关于骨骼肌、骨和关节的说法不正确
．．．的是（）
A．人体的骨骼肌有600多块B．骨与骨的连结叫关节
C．人体有206块骨D．骨松质中，终生具有红骨髓
11．如图当我们做伸肘动作时，图中的①和②所处状态分别是（）
A．都处于收缩状态B．都处于舒张状态
C．①收缩，②舒张D．①舒张，②收缩
12．如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是（）
A．骨骼，杠杆 B．关节，支点 C．骨骼，支点 D．关节，杠杆
13．热门电影《夺冠》讲述了中国女排不同时段的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事。

排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，下列相关叙述中不正确的是（）
A．运动是以骨为支架，关节为支点的B．完成这些动作体现了关节的牢固和灵活C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D．骨骼肌既能收缩牵拉骨也能舒张推开骨14．图示用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。

下列相关说法中错误
．．的是（）
A．[①]肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成
B．屈肘时[①]处于舒张状态，[②]处于收缩状态
C．在神经系统的调节下有关的骨骼肌收缩，牵引骨围绕关节运动
D．[③]关节是运动系统中的重要结构，既牢固、又灵活
15．《中国女排》是一部反映几代排球女将们在赛场上挥洒着热血和青春以及她们不服输的拼搏精神的电影。

2016年8月22日，决赛中惠若琪的一记“探头球”让我们热血沸腾。

下列关于运动的描述中错误的是（）
A．“探头球”只需上肢骨和肌肉参与即可完成B．需要由肌肉收缩提供动力
C．完成这一运动需要神经系统的调节D．需要消耗能量
16．与哺乳动物运动有关的系统是：（）
（1）呼吸系统（2）内分泌系统（3）运动系统（4）神经系统（5）泌尿系统（6）循环系统（7）生殖系统
A．（1）（2）（3）（4）（6）B．（1）（2）（3）（4）（5）
C．（1）（3）（4）（6）D．（1）（2）（4）（6）
17．动物的结构与其运动方式是相适应的。

家鸽体表覆羽、骨内中空，与之相适应的运动方式是（）
A．游泳B．飞行C．爬行D．跳跃
18．动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁行。

下列有关叙述错误
．．的是
A．蚯蚓只有肌肉没有骨骼，是它不能快速运动的原因
B．鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
C．骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动
D．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
19．下列关于社会行为的叙述中，错误的是（）
A．所有动物都具有社会行为B．群体内部往往形成一定的组织
C．有的群体中还形成等级D．群体内成员之间有明确的分工
20．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）
A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫D．乌贼受到威胁时会释放墨汁
21．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是
A．这是探究小鼠的先天性行为
B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
22．下列有关动物运动和行为的叙述正确的是
A．老虎的运动方式有奔跑、行走等B．关节提供动物运动的动力
C．学习行为的形成与遗传物质无关D．老马识途属于先天性行为
23．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。

蜜蜂的这些行为属于（）A．先天性行为和社会行为
B．先天性行为和迁徙行为
C．学习行为和防御行为
D．学习行为和迁徙行为
24．老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之“，这是蚂蚁的什么行为A．攻击行为B．贮食行为C．防御行为D．繁殖行为
25．用性引诱剂杀灭农业害虫是利用
A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为26．动物的先天性行为所具有的特点是（）
①动物生来就具有的行为
②不是动物生来就具有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动
A．②④B．①④C．①③D．②③
27．下列生物科技成果，利用的技术不是仿生的是（）
A．根据长颈鹿身体结构特点，研制了飞行服——“抗荷服”
B．400多年前，根据鸟的身体结构特点，人们制造了一架扑翼机
C．根据苍蝇的平衡棒，研制了应用在火箭和高速飞机上的“振动陀螺仪”
D．将人血清白蛋白基因导入奶牛体内，使之生产治疗休克与烧伤的人血清白蛋白28．下列关于动物在生物圈中的作用中，能帮助植物繁殖的是（）
A．开荒种田B．动物呼吸排出二氧化碳被植物利用C．保护草原狼D．松鼠将松子储存在地下
29．细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列哪种条件不是所有细菌和真菌的生存所必须的？
A．水分B．温度C．氧气D．有机物
30．下列细菌和真菌中，进行寄生生活的是（）
①人体中的链球菌
②人体皮肤中的真菌
③使玉米得瘤黑粉病的真菌
④地衣中的真菌
⑤大豆根瘤中的根瘤菌
⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A．①③⑤⑥B．②④⑥C．①②③D．④⑤⑥
二、实验探究综合题
31．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。

（1）某同学将上面的三种动物进行分类，其中C划分为一类，D．E分为一类，他进行分类的依据是___________。

（2）从分类角度看，属于种子植物的有______________（填字母），属于孢子植物的有______（填字母）。

（3）从呼吸器官来看，C的主要呼吸器官是________；它体表具有________能防止体内水份的散失。

（4）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______；叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物。

（5）图中属于恒温动物的有_________（填字母）。

（6）E在生殖发育方式的主要特点是_______。

32．鸟的全身都是为了飞行而设计的，我们可以从以下几点看出来：
（1）鸟的体形呈流线型，能减少飞行时的______。

（2）鸟的体表被覆羽毛，前肢变成______，因而具有迅速飞翔的能力。

（3）鸟的骨骼薄而轻，长骨中空，这减轻了______。

（4）鸟用______呼吸，身体内还有______来辅助呼吸。

（5）鸟类的生活习性不同，形态结构也常常不同，如鸟的生活习性常常与趾的形态相适应。

如图为几种鸟趾的形态，请据图分析问题：
家燕的趾如图中①所示，适于在地面行走；鹰以小动物为食，趾强健有力且特别锋利，它的趾应如图[__]所示；啄木鸟善于攀援，用爪抓握树干，用细长的喙啄食害虫，它的趾应如图[___]所示；鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底的小动物，它的趾应如图[_]所示；图[___]所示为鸵鸟的趾，它适于在沙地中飞奔。

33．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，观察如图图片，完成相关问题：
（1）大多数哺乳动物的运动能力显著增强，与它们体内关节具备的灵活性有关，由图可知，关节周围由[ ]_____（[ ]内填写图中代码，横线上填写相应的名称。

下同）包裹着，内部形成密闭的腔隙，且该密闭结构中含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，确保关节的灵活性。

（2）负重屈肘能锻炼上肢的力量，如图所示，当受到神经系统的刺激时[ ]_____收缩，运动所需的能量依赖于消化、呼吸和循环等系统的配合。

（3）动物的运动有许多不同形式，如图所示，鸟类的前肢进化成了[ ]_____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要靠_____的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。

（4）有些动物如白蚁，会营群体生活，即具有一系列的社会行为，主要特征是群体内部往往_____，有的群体（如狒狒）还会形成等级。

在探究群体中的信息交流时，某小组设计了一个探究蚂蚁通讯的实验，请予以完善。

步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。

A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图2所示。

步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。

步骤三：_____。

（补充实验步骤）
（5）动物的运动对动物的生存有重要意义，在自然界中，绝大多数动物作为消费者，在其寻找食物、逃避敌害和繁殖后代的过程中，能促进生态系统的_____。

34．下图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：
（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是__________（填图中标号）｡其结构简单仅由蛋白质外壳和___________________________组成。

（2）图A的生殖方式是_______________生殖｡A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A 细胞内______________________________｡
（3）善于观察的梅梅同学一眼就认出了[B]是__________，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C、D]有着共同的生殖方式，即用_____________________繁殖｡（4）制作甜酒时需要的主要是图中生物_______________（填序号）。

（5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____________参与物质循环；
②引起动植物和人患病等。

35．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

某校生物社团小组在老师的指导下，开展了酿制葡萄酒等系列实践活动。

分析回答：
（1）制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物主要是______。

从结构上看，该微生物和动植物都属于______生物。

（2）社团小组的三位同学分别设计了如图所示三个发酵酿酒装置。

经过讨论，大家认为充气管底端应浸没在发酵液中，以便向瓶中充入氧气，利于______；排气管底端应远离发酵液，利于______。

他们最后选用了乙装置酿酒。

（3）同学们发现敞口放置的葡萄酒散发出很浓的醋味，你认为这可能是_________微生物在其中大量生长所致？为了避免此种情况出现，他们应如何保存酿制的葡萄酒？______（至少答出一条）。

（4）社团成员还制作、灭菌、冷却了不同成分的培养基，分别接种等量的酵母菌，置于适宜条件下培养。

一段时间后各培养皿中的菌落数如下表所示，能说明酵母菌生活需要糖类的是______（填数字）。

在培养基中，酵母菌通过______方式进行繁殖。

培养皿培养基成分培养皿中的菌落数
I琼脂和糖类35
II琼脂、糖类和维生素250
III琼脂和维生素0
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
水螅的形态结构：
【详解】
水螅在淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。

所以，通过观察“水螅的形态结构图”，可以发现水螅的身体只能分出上下。

故选D。

2．D
【分析】
蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。

前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。

身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯
解析：D
【分析】
蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。

前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。

身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。

【详解】
A．蚯蚓身体呈长圆筒形，身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物，故A正确。

B．蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品，故B正确。

C．蚯蚓能处理有机废物，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，因此能提高土壤的肥力。

故C正确;
D．节肢动物的体表具有外骨骼，蚯蚓属环节动物，体表没有外骨骼，故D错误。

故选D。

3．D
【分析】
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

据此解答。

【详解】
扇贝属于软体动物。

河蚌、缢蛏、乌贼的身体柔软，身体外面包着外套膜，都属于软体动物；水蛭的身体分节，属于环节动物，与扇贝不属于同种动物类群。

故选D。

4．A
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】
①鲨鱼、③海马、⑤鳙鱼用鳃呼吸、用鳍游泳属于鱼类；
②鲍鱼软体动物的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，属于软体动物；
④鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，属于爬行动物；
⑥“娃娃鱼”幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物；
⑦鲸鱼，胎生哺乳，属于哺乳动物。

因此①③⑤属于鱼类。

故选A。

【点睛】
关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

5．D
【分析】
图中①气管，②气囊，③肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。

【详解】
A．家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过③肺，并在其中进行气体交换，进行双重呼吸，错误。

BD．在家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。

当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，B错误，D正确。

C．图中①气管，②气囊，③肺，C错误。

故选D。

【点睛】
知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。

6．C
【分析】
鸟适于飞行的特点：鸟的体形呈流线型，有利于减少飞行时的阻力；胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，可减小飞行时的体重；鸟的食量大，身体里有发达的气囊与肺相通，起
到辅助呼吸的作用，便于为飞行提供足够的能量。

【详解】
A．鸟类体温恒定减少了对环境的依赖性，有利于生存和繁殖，与飞行无关，A符合题意。

B．鸟类的气囊主要功能是贮存空气，辅助肺进行双重呼吸，为飞行提供足够的能量，B不符合题意。

C．鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重，利于飞行，C不符合题意。

D．鸟类的前肢变成翼，胸肌发达，利于牵动翼飞行，D不符合题意。

故选C。

【点睛】
掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。

7．C
【详解】
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，青蛙是两栖动物，乌龟是爬行动物，A错误；扬子鳄是爬行动物，青蛙是两栖动物，B错误；娃娃鱼和蟾蜍都是两栖动物，C正确；扬子鳄是爬行动物、蟾蜍是两栖动物，D错误。

8．B
【分析】
人和哺乳动物的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心、肺等器官；腹腔中有胃、小肠、大肠、肝和胰腺等器官。

【详解】
哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。

所以，选项中：大白鲨属于鱼类，非洲象属于哺乳动物，扬子鳄属于爬行动物，丹顶鹤属于鸟类。

具有膈这一结构的是非洲象，故选B。

9．D
【分析】
骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓，骨质又分为骨松质和骨密质。

如图，①为骨松质，②为骨密质，③为骨髓，④是骨膜。

【详解】
A、①是骨松质，骨松质质松（疏松），主要分布在骨干外周，能承受
解析：D
【分析】
骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓，骨质又分为骨松质和骨密质。

如图，①为骨松质，②为骨密质，③为骨髓，④是骨膜。

【详解】
A、①是骨松质，骨松质质松（疏松），主要分布在骨干外周，能承受一定压力，A正确。

B、②是骨密质，致密而坚硬，主要分布在骨骺，骨干的内侧，抗压力强，B正确。

C、③是骨髓，幼年为红骨髓，有造血功能，成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能。

当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力，C正确。

D、④是骨膜，有血管，有神经、成骨细胞，起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，D错误。

故选D。

10．B
【分析】
本题考查骨骼肌、骨和关节的相关知识，结合选项逐一分析解答。

关节是指骨与骨之间能够活动的连结，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

【详解】
A.人体的骨骼肌有600多块，骨骼肌起到动力
解析：B
【分析】
本题考查骨骼肌、骨和关节的相关知识，结合选项逐一分析解答。

关节是指骨与骨之间能够活动的连结，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

【详解】
A.人体的骨骼肌有600多块，骨骼肌起到动力的作用，此项说法正确。

B.骨连结有三种形式：不活动的连结（如颅骨）、半活动的连结（如肋骨和胸骨之间的连接）、活动的连结（又叫关节），关节是骨连结的主要形式，此项说法错误。

C.人体有206块骨，人体的骨骼由206块骨连接而成，它可分为颅骨、躯干和四肢三大部分，此项说法正确。

D.人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。

幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能；成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。

但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。

故在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，此项说法正确。

故选B。

【点睛】
理解骨连结的定义是解题的关键。

11．D
【分析】
图中①肱二头肌②肱三头肌，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．
【详解】
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因
解析：D
图中①肱二头肌②肱三头肌，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．
【详解】
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力．图为伸肘状态，伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩．D 符合题意。

【点睛】
考查伸肘和屈肘时肌肉的状态。

12．B
【解析】图中的①关节囊，②关节腔，③关节面；④关节软骨。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

由图可知，该图表示的部位是关节，解析：B
【解析】图中的①关节囊，②关节腔，③关节面；④关节软骨。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

由图可知，该图表示的部位是关节，在运动中起支点作用。

故选B。

13．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

【详解】
A．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆（或支架）的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，A正确。

B．关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性，又具有灵活性。

关节能做屈伸、内收外展和旋转等几种形式的运动。

故完成腕屈和伸等动作体现了关节的牢固和灵活，B正确。

C．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，C正确。

D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误。

【点睛】
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。

14．B
【分析】
图中的①是肱二头肌，②是肱三头肌，③是关节。

【详解】
A．肱二头肌位于上臂前侧，即为图中①，肱二头肌属于骨骼肌，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，A不符合题意。

B．图中的①是肱二头肌，②是肱三头肌，当①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张时，肘部弯曲，B符合题意。

C．骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，即在神经系统的调节下有关的骨骼肌收缩，牵引骨围绕关节运动，C不符合题意。

D．图中的③是关节，关节具有灵活性和牢固性的结构，在运动中，关节起支点作用，是运动系统中的重要结构，D不符合题意。

故选B。

【点睛】
解题的关键是识图并熟识运动系统的组成及其功能。

15．A
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】
A．完成“探头球”这个运动，不仅需需要上肢骨和肌肉参与，还需要由神经系统的
解析：A
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】
A．完成“探头球”这个运动，不仅需需要上肢骨和肌肉参与，还需要由神经系统的调节，多个系统的配合共同完成，才能完成，A错误。

B．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，B正确。

C．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，C正确。

D．运动需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合共同完成，D正确。