高中作文_太阳每天都是新的
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广州市真光中学丁洪生
优秀语段展示4
之核心语段
西楚霸王项羽左良驹右美人，一路风风雨雨都闯
了过来，他是属于辉煌的天之骄子。但太阳每天 都是新的，新的时光让刘邦策划新的谋略，那个 仰天大呼不是战争之错的他，倒在了乌江边，倒 在了自以为是的血泊之中，倒在了忽略“太阳每 天都是新的”安逸心理中。太阳每天都是新的， 所以，我们要防止贪图安逸，一成不变的心理， 每天都要有新的打算。当世界的车轮不断转动， 当岁月的年轮一圈一圈增加，不改变的人就要被 抛弃，不适当计划的人就要被历史的车轮辗碎， 如同项羽一样。 （2010届三（1）班，叶思铭）
广州市真光中学丁洪生
参考立意
本题目是个短语，可以先“添”而后
“问”，先添出原因与结果，或条件与结 论，再关出关键词的含义，更加明白所立 之意。例如：在前面添出一个结论， 添：不要错过每一次机会,因为太阳每天都 是新的. 问：这儿的新太阳是指什么？——新机遇， 新希望？怎么对待这个新太阳？——不能 错过……
广州市真光中学丁洪生
优秀语段展示1
之文章开头
列夫· 托尔斯泰说：“太阳总会冉冉升起， 把快乐、爱情和幸福给逐渐苏醒的世界。”朋 友，当你在困境中失去希望，请仔细口味这句 话，你将发现——太阳每天都是新的，希望总 会伴你左右。（2010届三（1）班，叶婉怡） 点评：这个开头用了引用的方法，引句形象
而有深意，披文示意，提出自己的观点。 有“凤头”之精巧，简洁明了，吸引人。 （广州· 丁洪生）
广州市真光中学丁洪生
优秀写手：榜上有名
三（2）班 （共7人）
陆燕敏49，林宇健49，刘伟康48 何嘉茗48，杨子希47，高洁莹47 朱羚46
广州市真光中学丁洪生
审题指导（1）
一、从形式上看，是“命题作文”，根据 题目特点，可采用“洪生作文‘问添法’” 立意。 二、从内涵上看，是“寓意型”，新太阳 不是实指，而是指“新的生活”，“新的 希望”；“美好的前程”，“灿烂的未 来”……
作文题
请以“太阳每天都是新的”为题写一篇 文章，自定立意，自选文体（诗歌除外）， 写一篇不少于800字的文章。
优秀写手：榜上有名
三（1）班 （共17人）
黄欣宜54，叶婉怡51，江佩瑜50， 王宗青50，何江俊49，叶思铭48， 张正阳48，卢邵雯48，黎镇星48， 彭卓瑜48，金 锋47，陈宝瑜46， 钱若澜46，林楚君46，潘健安46， 周敏琦46，邓子聪46，
深的劝慰之意，令人警醒。接着用排比的 方法，表明自己的观点。有“豹尾”之力 度，令人回味。（广州· 丁洪生）
广州市真光中学丁洪生
优秀习作展示1
太阳每天都是新的 每天都有新的生命诞生；每天都有新的种子萌芽； 每天都有新的困惑破解；每天都有新的故事开始；每天 都有一轮新的太阳冉冉升起！ 人们都是喜新厌旧的，因为“新”富有比宇宙还要 浩瀚的生命力！新的东西总是让人喜爱的，也是令人向 往的。其实，整个人类就是一个“追新族”。人类在不 断地追逐“新”，发现“新”，不断地辞旧迎新，推动 人类不断地进化，促进社会日新月异。 人类发展史上，每一次跨越，无不离开独具新意的 发现，独具新意的思维。 如果当你走到一棵普普通通的苹果树下，一个熟透 了的苹果掉下来砸到你的头上，相信你一定会摸摸头后， 木然地走开。而科学大师牛顿则不然，当一个苹果掉下 来偶尔砸到他头上的时候，他认为这是一件很新鲜的事， 他由此陷入思索：苹果为什么会掉到地上呢？
广州市真光中学丁洪生
结构举例：
论点：如果你相信太阳每天都是新的，你每
一天都会过得很精彩。 分论点一：相信每天太阳都是新的，抛开心 中的困惑。（用勾践的事例） 分论点二：坚信太阳每天都是新的，相信失 败已经过去。（用射击运动员埃蒙斯的事例） 分论点三：坚信太阳每天都是新的，守望前 程的那片霞光。（5。12大地震的事例） （2010届三（1）班，陈宝瑜）
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参考立意
太阳每天都是新的，明天的太阳依然闪耀. 太阳每天都是新的，（抛开昨日的烦恼，重新
开始） 太阳每天都是新的，（我要用全新的态度写下 今天灿烂的一页） 太阳每天都是新的，（我一定会有灿烂的明天） （我坚信）太阳每天都是新的，我也应对自己 有个新的认识。 ……
理句开篇，言简而意丰，让人回味。 （广州· 丁洪生）
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优秀语段展示3
之核心语段
当陶渊明于混沌的官场上倍感失望时，他并没
有在黑暗中迷失自我，因为他发现了一缕新的 阳光，一颗新的太阳，从此他寄情于山水。顺 着那一丝的阳光，他来到了南山之下，便有了 “采菊东篱下，悠然见南山”的澄静，迎着那 新生的太阳，他走进了将芜的田园，便有了 “开茺南野际，守拙归园田”的清明，试想， 如果他心中没有那一轮新太阳，他如何能那样 超凡脱俗，是那一轮红日，带他走出了黑暗， 走向了一条光明大道。 （2010届三（1）班，王 宗青）
广州市真光中学丁洪生
他经过反复分析论证，终于创立了“万有引力”学说。 他对“新”如此感兴趣，成就了他的伟大理论；而我们 这些视“新”而不见的人，就比大师们晚一步进入“新” 的时代。 鸟儿在天空翱翔，在我们常人看来是件再平常不过的 现象了，而莱特兄弟却根据鸟儿翅膀扇动的原理，创造 了世界上第一架飞机。是他们把鸟儿的翅膀赋予新意， 使人类能象鸟儿一样在蓝天中自由飞翔，使我们古人的 幻想和神话传说成为现实。这就是大师与我们这些凡夫 俗子的区别。 如果问：太阳是什么颜色的？或许大多数人会说是 大红色的、橙色的或是七彩的。而有一个学生却独具想 象，在一篇作文中，把太阳描绘成绿色的。他用新的眼 光，新的思维，看到了太阳的绿色。的确，太阳是绿色 的， 她把小草和树叶都染绿了，她的阳光普照大地， 她的阳光滋养了生命，她的阳光照绿了万物。
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优秀语段展示5
之文章结尾
史铁生大气地说过：“一沙一世界，一人一乾坤， 何必执着于暂时的得与失，欢快与痛苦呢？”因为他 知道，太阳每天都是新的。 我不愿成为傲世独立的空谷幽兰，也不愿成为受 尽恩宠的娇艳玫瑰；我只愿成为每天跟着太阳走的向 日葵。（2010届三（1）班，江佩瑜）
点评：这个结尾用了引用的方法，引句有深
广州市真光中学丁洪生
优秀语段展示2
之文章开头
开头：太阳，每天都是新的，我们不能因无法 释怀昔日的落霞而错过今天的朝阳。 （2010届三（1）班，邓子聪） 点评：开门见山，用散文式的语言说出令人
深思的哲理，言简而意丰。 （广州· 丁洪生）
广州市真光中学丁洪生
优秀语段展示3
之文章开头
开头：今天只属于今天，晚霞来临之前，一杯 美酒，烧灼今天的内容，明天，太阳一定是 新的。——题记 （2010届三（2）班，刘伟康） 点评：用题记的形式开头，用令人深思的哲
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之核心语段
西楚霸王项羽左良驹右美人，一路风风雨雨都闯
了过来，他是属于辉煌的天之骄子。但太阳每天 都是新的，新的时光让刘邦策划新的谋略，那个 仰天大呼不是战争之错的他，倒在了乌江边，倒 在了自以为是的血泊之中，倒在了忽略“太阳每 天都是新的”安逸心理中。太阳每天都是新的， 所以，我们要防止贪图安逸，一成不变的心理， 每天都要有新的打算。当世界的车轮不断转动， 当岁月的年轮一圈一圈增加，不改变的人就要被 抛弃，不适当计划的人就要被历史的车轮辗碎， 如同项羽一样。 （2010届三（1）班，叶思铭）
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参考立意
本题目是个短语，可以先“添”而后
“问”，先添出原因与结果，或条件与结 论，再关出关键词的含义，更加明白所立 之意。例如：在前面添出一个结论， 添：不要错过每一次机会,因为太阳每天都 是新的. 问：这儿的新太阳是指什么？——新机遇， 新希望？怎么对待这个新太阳？——不能 错过……
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之文章开头
列夫· 托尔斯泰说：“太阳总会冉冉升起， 把快乐、爱情和幸福给逐渐苏醒的世界。”朋 友，当你在困境中失去希望，请仔细口味这句 话，你将发现——太阳每天都是新的，希望总 会伴你左右。（2010届三（1）班，叶婉怡） 点评：这个开头用了引用的方法，引句形象
而有深意，披文示意，提出自己的观点。 有“凤头”之精巧，简洁明了，吸引人。 （广州· 丁洪生）
广州市真光中学丁洪生
优秀写手：榜上有名
三（2）班 （共7人）
陆燕敏49，林宇健49，刘伟康48 何嘉茗48，杨子希47，高洁莹47 朱羚46
广州市真光中学丁洪生
审题指导（1）
一、从形式上看，是“命题作文”，根据 题目特点，可采用“洪生作文‘问添法’” 立意。 二、从内涵上看，是“寓意型”，新太阳 不是实指，而是指“新的生活”，“新的 希望”；“美好的前程”，“灿烂的未 来”……
作文题
请以“太阳每天都是新的”为题写一篇 文章，自定立意，自选文体（诗歌除外）， 写一篇不少于800字的文章。
优秀写手：榜上有名
三（1）班 （共17人）
黄欣宜54，叶婉怡51，江佩瑜50， 王宗青50，何江俊49，叶思铭48， 张正阳48，卢邵雯48，黎镇星48， 彭卓瑜48，金 锋47，陈宝瑜46， 钱若澜46，林楚君46，潘健安46， 周敏琦46，邓子聪46，
深的劝慰之意，令人警醒。接着用排比的 方法，表明自己的观点。有“豹尾”之力 度，令人回味。（广州· 丁洪生）
广州市真光中学丁洪生
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太阳每天都是新的 每天都有新的生命诞生；每天都有新的种子萌芽； 每天都有新的困惑破解；每天都有新的故事开始；每天 都有一轮新的太阳冉冉升起！ 人们都是喜新厌旧的，因为“新”富有比宇宙还要 浩瀚的生命力！新的东西总是让人喜爱的，也是令人向 往的。其实，整个人类就是一个“追新族”。人类在不 断地追逐“新”，发现“新”，不断地辞旧迎新，推动 人类不断地进化，促进社会日新月异。 人类发展史上，每一次跨越，无不离开独具新意的 发现，独具新意的思维。 如果当你走到一棵普普通通的苹果树下，一个熟透 了的苹果掉下来砸到你的头上，相信你一定会摸摸头后， 木然地走开。而科学大师牛顿则不然，当一个苹果掉下 来偶尔砸到他头上的时候，他认为这是一件很新鲜的事， 他由此陷入思索：苹果为什么会掉到地上呢？
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结构举例：
论点：如果你相信太阳每天都是新的，你每
一天都会过得很精彩。 分论点一：相信每天太阳都是新的，抛开心 中的困惑。（用勾践的事例） 分论点二：坚信太阳每天都是新的，相信失 败已经过去。（用射击运动员埃蒙斯的事例） 分论点三：坚信太阳每天都是新的，守望前 程的那片霞光。（5。12大地震的事例） （2010届三（1）班，陈宝瑜）
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参考立意
太阳每天都是新的，明天的太阳依然闪耀. 太阳每天都是新的，（抛开昨日的烦恼，重新
开始） 太阳每天都是新的，（我要用全新的态度写下 今天灿烂的一页） 太阳每天都是新的，（我一定会有灿烂的明天） （我坚信）太阳每天都是新的，我也应对自己 有个新的认识。 ……
理句开篇，言简而意丰，让人回味。 （广州· 丁洪生）
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之核心语段
当陶渊明于混沌的官场上倍感失望时，他并没
有在黑暗中迷失自我，因为他发现了一缕新的 阳光，一颗新的太阳，从此他寄情于山水。顺 着那一丝的阳光，他来到了南山之下，便有了 “采菊东篱下，悠然见南山”的澄静，迎着那 新生的太阳，他走进了将芜的田园，便有了 “开茺南野际，守拙归园田”的清明，试想， 如果他心中没有那一轮新太阳，他如何能那样 超凡脱俗，是那一轮红日，带他走出了黑暗， 走向了一条光明大道。 （2010届三（1）班，王 宗青）
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他经过反复分析论证，终于创立了“万有引力”学说。 他对“新”如此感兴趣，成就了他的伟大理论；而我们 这些视“新”而不见的人，就比大师们晚一步进入“新” 的时代。 鸟儿在天空翱翔，在我们常人看来是件再平常不过的 现象了，而莱特兄弟却根据鸟儿翅膀扇动的原理，创造 了世界上第一架飞机。是他们把鸟儿的翅膀赋予新意， 使人类能象鸟儿一样在蓝天中自由飞翔，使我们古人的 幻想和神话传说成为现实。这就是大师与我们这些凡夫 俗子的区别。 如果问：太阳是什么颜色的？或许大多数人会说是 大红色的、橙色的或是七彩的。而有一个学生却独具想 象，在一篇作文中，把太阳描绘成绿色的。他用新的眼 光，新的思维，看到了太阳的绿色。的确，太阳是绿色 的， 她把小草和树叶都染绿了，她的阳光普照大地， 她的阳光滋养了生命，她的阳光照绿了万物。
广州市真光中学丁洪生
优秀语段展示5
之文章结尾
史铁生大气地说过：“一沙一世界，一人一乾坤， 何必执着于暂时的得与失，欢快与痛苦呢？”因为他 知道，太阳每天都是新的。 我不愿成为傲世独立的空谷幽兰，也不愿成为受 尽恩宠的娇艳玫瑰；我只愿成为每天跟着太阳走的向 日葵。（2010届三（1）班，江佩瑜）
点评：这个结尾用了引用的方法，引句有深
广州市真光中学丁洪生
优秀语段展示2
之文章开头
开头：太阳，每天都是新的，我们不能因无法 释怀昔日的落霞而错过今天的朝阳。 （2010届三（1）班，邓子聪） 点评：开门见山，用散文式的语言说出令人
深思的哲理，言简而意丰。 （广州· 丁洪生）
广州市真光中学丁洪生
优秀语段展示3
之文章开头
开头：今天只属于今天，晚霞来临之前，一杯 美酒，烧灼今天的内容，明天，太阳一定是 新的。——题记 （2010届三（2）班，刘伟康） 点评：用题记的形式开头，用令人深思的哲