看卡通小怪兽教案

看卡通小怪兽教案
教案主题：看卡通小怪兽
教学目标：
1. 通过观看卡通小怪兽，培养学生的观察力和注意力。

2. 让学生能够理解并运用相关的动作和情感词汇。

3. 培养学生对于字符造型的认知和创造力。

教学准备：
1. 卡通小怪兽的视频资源。

2. 大屏幕或投影仪。

3. 学生本子和铅笔。

教学过程：
引入活动：
1. 向学生介绍今天的教学主题：看卡通小怪兽。

2. 引导学生讨论卡通片中可能会出现的动作和情感词汇。

主体活动：
1. 播放卡通小怪兽的视频片段，要求学生仔细观看并记录他们所看到的动作和情感。

2. 暂停视频，让学生分享他们记录的内容，并帮助他们理解并学习
新的动作和情感词汇。

3. 继续播放视频，让学生再次观看并添加更多的动作和情感词汇到
他们的记录中。

4. 回顾学生的记录，让他们分享他们观察到的相似之处和不同之处。

5. 给学生分发学生本子和铅笔，让他们设计和画出自己独特的小怪
兽角色，并给角色添加相应的动作和情感。

总结活动：
1. 让学生展示他们创造的小怪兽角色，并解释他们所添加的动作和
情感。

2. 回顾整个教学过程，让学生总结他们从观看卡通小怪兽中学到的
内容和技能。

拓展活动：
1. 鼓励学生在家里继续观看卡通小怪兽，并尝试记录其中的动作和
情感词汇。

2. 学生可以与同学交流并比较他们观察到的不同之处。

评估方法：
1. 观察学生在观看卡通小怪兽和分享观察结果时的参与程度。

2. 收集学生设计和画出的小怪兽角色，评估他们是否能够理解并运
用相关的动作和情感词汇。

教学延伸：
1. 可以将学生的小怪兽角色制作成展板或班级装饰物，激发学生的
创造力和艺术欣赏能力。

2. 继续观看其他相似类型的卡通片，拓展学生的观察力和理解能力。