2023-2024学年小学语文人教部编版六年级下第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）
1.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）
1.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）
1.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）
1.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）
【答案】（1）×
【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如
【答案】（2）√
【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚
【答案】（3）×
【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园
【答案】（4）√
【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事
2.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）
2.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）
2.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）
2.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）
【答案】（1）√
【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联
【答案】（2）╳
【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继
【答案】（3）√
【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法
【答案】（4）╳
【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号
3.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）
3.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）
3.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）
3.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）
【答案】（1）√
【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字
【答案】（2）√
【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞
【答案】（3）×
【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的
【答案】（4）×
【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人
4.给下列加点字选择正确的读音打“√”
\underset\cdot迂回（yū yú）单\underset\cdot薄（báo bó） \underset\cdot岷山（mín mǐn）
围\underset\cdot歼（jiān qiān） \underset\cdot豁口（huō huò）轮\underset\cdot廓（guō kuò）
\underset\cdot搀扶（wǎn chān） \underset\cdot蜷缩（quán juǎn） \underset\cdot磨盘（mó mò）
【答案】yū bó mín
jiān huō kuò
chan quán mo
【解析】考查汉字的易错音学生平时应该注意对字音、字词的积累识记要注意“搀扶”的“挣“读”chān” “迂“读“yū”与“于”不同同音不同
调“廓“读"kuò” 注意区分声母“k、g”
5.读拼音写词语
【答案】庄稼, 葡萄, 堤岸, 随遇而安, 改善, 研究, 坚定, 震耳欲聋
【解析】
6.排列句序
________在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时可用泛读法
________要想具有广博的知识请学会泛读吧！
________泛读是一种很有用的阅读方法
________泛读可以使我们增长知识扩大知识面
________阅读与自己的学业练习不大但又有一定帮助的书可用泛读法
【答案】2, 5, 1, 4, 3
【解析】可按照总分总的结构排列先总写“泛读是一种很有用的阅读方法” 再分写“在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时可用泛读法”“阅读与自己的学业练习不大但又有一定帮助的书可用泛读法”以及泛读的好处“泛读可以使我们增长知识扩大知识面”最后总写“要想具有广博的知识请学会泛读吧！”
二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
7.（1）甲段选自课文《________》乙段选自课文《________》
7.（2）甲段中加点的“它”在文中具体指 ________ 乙段中加点的“它”在文中具体指
________
7.（3）下面说法正确的一项是（）
7.（4）读了甲段我认为应该做这样的人 ________ 读了乙段我认为一个人在成长过程中应该时常得到这样的提醒 ________
【答案】（1）落花生“精彩极了”和“糟糕透了”
【解析】
【答案】（2）花生来自母亲的爱的力量
【解析】
【答案】A
【解析】
【答案】（4）要做有用的人做对别人有好处的人小心注意总结提高
【解析】
三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）
8.按要求完成句子练习
（1）街头这个流浪的小男孩很瘦
①改为比喻句
________________
②改为夸张句
________________
③改为反问句
________________
（2）联系语境将句子补充完整
奉献是什么？奉献是春蚕到死丝方尽的执着奉献是________的承诺奉献是________的托付
（3）请你给毕业联欢会“感恩老师”这一环节写一段主持词
________________
【答案】街头这个流浪的小男孩骨瘦如柴
街头这个流浪的小男孩很瘦一阵风就能把他刮倒
街头这个流浪的小男孩难道不瘦吗？
蜡炬成灰泪始干
化作春泥更护花
您抑扬顿挫的声音如同山间清泉叮咚叮咚湿润每个人心底您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流带来人生的甜蜜知识的海
洋无边无际您就像那老练的舵手带领我们劈波斩浪驶向远方您就是我们敬爱的老师我们心中永不落下的太阳
【解析】（1）这道题考查学生对修辞手法的理解和运用能力
①比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一“骨瘦如柴”指瘦得像柴一样形容消瘦到极点这里把小男孩身体瘦的程度比喻成柴
即街头这个流浪的小男孩骨瘦如柴
②夸张是为了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式这个句子强调
了橘子酸的特点所以是夸张句
即街头这个流浪的小男孩很瘦一阵风就能把他刮倒
③这道题考查学生陈述句和反问句互换陈述句变反问句方法如下
首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后句号变问号
即街头这个流浪的小男孩难道不瘦吗？
（2）本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况对所给内容的理解和分析能力以及对古诗文的识记、运用能力首先要理
解所给内容的意思以及句子之间的关系、联系组织语言后再进行补充本题抓住“奉献”的特点合理运用平时积累的诗句进
行作答
（3）本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力解答时需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点进行概括归纳
再结合自身日常生活体验与积累作答题干要求为毕业联欢会“感恩老师”这一环节写一段主持词此题为开放性试题言之有
理即可。