六年级上册第四课时求一个数比另一个数多百分之几人教版

3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积 要比原来减少百分之几？
5×4×3=60（立方厘米） 3×3×3=27（立方厘米） （60-27）÷60=55％ 答：体积要比原来减少55％。
巩固练习
实际用了12天就修完了。
6. 某建筑公司修一条路，原计划15天完成， 一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
你知道上面这些话的含义吗？举例说一说。
（1）甲比乙多百分之几：（甲-乙）÷乙； （教材第92页第6题） （4350-2700）÷4350≈37. 答：2003年9月藏羚羊的数量比1999 后每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分 答：洞庭湖的湖面面积减少了37. 答：2003年9月藏羚羊的数量比1999 （教材第92页第4题） （1）甲比乙多百分之几：（甲-乙）÷乙； 一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、 在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头
对应练习
（教材第89页“做一做”）
（1）甲比乙多百分之几：（甲-乙）÷乙；
答：体积要比原来减少55％。
知识点1：求一个数比另一个数多（少）
1. 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头 （ ）%， 乙数比甲数少（ ）%。
答：2003年9月藏羚羊的数量比1999 （10－9）÷10
后每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分 =125％-100％
义务教育人教版六年级上册
6 百分数（一）
第4课时 求一个数比另一个数多（少）百分之几
复习导入
你知道上面这些话的含义吗？举例说一说。
答：体积要比原来减少55％。 （教材第92页第6题） 我国著名的淡水湖—洞庭湖，因水土流失引起泥沙沉积等原因，湖面面积已由原来的大约4350km²缩小为约2700km²，洞庭湖的湖面面 积减少了百分之几？
探究新知
（教材89页例3）
知识点1：求一个数比另一个数多（少） 百分之几的问题的解题方法
3
我们原计划造 林12公顷，实 际造林14公顷。
你们实际造林 比原计划增加 了（ ）%。
探究新知
这样的数量关系和分数乘除法问题的 数量关系类似。这里是求比原计划多 造林的面积是原计划的百分之几？
解法探究 原计划：
实际用了12天就修完了。工作效率提高了
百分之几？
方法二：
1 12
÷1
15
-100％
=125％-100％
=25％
答：工作效率提高了25%。
课堂总结 1.求一个数比另一个数多（或少）百分之几，实质
上是求一个数比另一个数多（或少）的部分占另一 个数的百分之几，是两个数的差占一个数（单位“1”
的量）的百分之几。 2.解题方法：用甲表示一个量，乙表示另一个量。 （1）甲比乙多百分之几：1（甲-乙）÷乙；2 甲÷乙-1。 （2）乙比甲少百分之几：1（甲-乙）÷甲；2 1-乙÷甲。
方法一： 实际：
12公顷
比原计划 多造的
14公顷
（14-12）÷12 = 2÷12 ≈ 0.167 =16.7%
探究新知 方法二：
也可以先求实际造林 是原计划的百分之几？
原计划：
小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头
12公顷 （教材第92页第6题）
小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头
实际： 个数的百分之几，是两个数的差占一个数（单位“1”
= 你栽一棵树，我栽一棵树，
（1）甲数是25，乙数是20，甲数比乙数多 知识点1：求一个数比另一个数多（少） （2) 5米比4米多（ ）%，4米比5米
1 60
÷1
15
160元，降低了（ ）%。
=25％ = ÷
小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头 ＝1÷10
巩固练习
6. 某建筑公司修一条路，原计划15天完成，
（教材第92页第4题）
（1）甲比乙多百分之几：（甲-乙）÷乙；
＝1÷10 （教材第92页第6题）
14公顷
比原计划 多造的
答：实际造林
14÷12 ≈ 1.167＝116.7% 比原% 16.7%。
探究新知
在实际生活中，人们常用“增加百分之 几”“减少百分之几”“节约百分之几”…… 来表示增加、减少的幅度。
你栽一棵树，我栽一棵树， （教材第92页第2题）
我国著名的淡水湖—洞庭湖，因水土流失引起泥沙沉积等原因，湖面面积已由原来的大约4350km²缩小为约2700km²，洞庭湖的湖面面 积减少了百分之几？
我们共同为地球添绿。 上是求一个数比另一个数多（或少）的部分占另一
一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、 =25％
（（1600－-2179））.÷÷可6100=55以％ 先求多（或少）的部分，再求多（或少）
知识点1：求一个数比另一个数多（少） 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头
的部分是另一个数的百分之几； 160元，降低了（ ）%。
实际用了12天就修完了。 我国著名的淡水湖—洞庭湖，因水土流失引起泥沙沉积等原因，湖面面积已由原来的大约4350km²缩小为约2700km²，洞庭湖的湖面面 积减少了百分之几？
2.也可以先求一个数是另外一个数的百分之几， 上是求一个数比另一个数多（或少）的部分占另一
（ ）%， 乙数比甲数少（ ）%。 160元，降低了（ ）%。 答：洞庭湖的湖面面积减少了37.
再求比另外一个数多（或少）百分之几。 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头
一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、 个数的百分之几，是两个数的差占一个数（单位“1”
巩固练习
（教材第92页第4题）
4.我国著名的淡水湖—洞庭湖，因水土流失引
起泥沙沉积等原因，湖面面积已由原来的大
约4350km²缩小为约2700km²，洞庭湖的湖
面面积减少了百分之几？
（4350-2700）÷4350≈37.9％
答：洞庭湖的湖面面积减少了37.9％。
巩固练习
（教材第92页第6题）
5.一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、
你知道上面这些话的 含义吗？举例说一说。
方法小结
（4350-2700）÷4350≈37. （10－9）÷10 （1）甲比乙多百分之几：（甲-乙）÷乙；
求一个数比另一个数多（或少）百分之几： 答：2003年9月藏羚羊的数量比1999
（教材第92页第2题） （ ）%， 乙数比甲数少（ ）%。 （ ）%， 乙数比甲数少（ ）%。
160元，降低了（ 20 ）%。
巩固练习
（教材第92页第2题）
3. 西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右， 到2003年9月增加到10万只左右。2003年9月 藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几？
（10-7）÷7≈0.429=42.9％
答：2003年9月藏羚羊的数量比1999 年增加了42.9％。
个数的百分之几，是两个数的差占一个数（单位“1” 答：2003年9月藏羚羊的数量比1999
实际用了12天就修完了。工作效率提高了 ＝1÷10
（4350-2700）÷4350≈37.
百分之几？ 我国著名的淡水湖—洞庭湖，因水土流失引起泥沙沉积等原因，湖面面积已由原来的大约4350km²缩小为约2700km²，洞庭湖的湖面面
5×4×3=60（立方厘米） 答：2003年9月藏羚羊的数量比1999
之几？ （10－9）÷10 我国著名的淡水湖—洞庭湖，因水土流失引起泥沙沉积等原因，湖面面积已由原来的大约4350km²缩小为约2700km²，洞庭湖的湖面面
积减少了百分之几？ 我国著名的淡水湖—洞庭湖，因水土流失引起泥沙沉积等原因，湖面面积已由原来的大约4350km²缩小为约2700km²，洞庭湖的湖面面 积减少了百分之几？
（10－9）÷10
＝1÷10 答：每月用水比原来节约了10%。
小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头
知识点1：求一个数比另一个数多（少）
＝10% 求一个数比另一个数多（或少）百分之几，实质
（2）乙比甲少百分之几：（甲-乙）÷甲；
解题方法：用甲表示一个量，乙表示另一个量。
答：每月用水比原来节约了10%。 （4350-2700）÷4350≈37.
我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 义务教育人教版六年级上册
（2) 5米比4米多（ ）%，4米比5米
巩固练习
2.填空题。 （1）甲数是25，乙数是20，甲数比乙数多
（ 25 ）%， 乙数比甲数少（ 20 ）%。 （2) 5米比4米多（ 25 ）%，4米比5米
少（ 20 ）%。 （3）一种电风扇原售价每台200元，现售价
积减少了百分之几？ 知识点1：求一个数比另一个数多（少）
也可以先求实际造林是原计划的百分之几？
1 （ ）%， 乙数比甲数少（ ）%。
方法一：（ 求一个数比另一个数多（或少）百分之几：1.
12 一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、
（教材第92页第6题）
- 1 ）÷ 1
15
15
你知道上面这些话的含义吗？举例说一说。