最新-八年级物理上册 第五章第五节探究串、并联电路的

5.5 探究串、并联电路的电流规律
课前预习学案：
学习目标：
1、会用电流表测串联电路和并联电路中的电流。

2、通过实验研究掌握串、并联电路中电流的规律。

3、学会提出问题，提出猜想，设计方案，实验验证，分析论证，评估交流的探究方法。

一、完成知识链接问题
1．电流表使用注意事项：
（4） _____联在被测电路中；绝对不允许将电流表直接_____________
（5）“+”、“-”接线柱要正确；
（6）被测电流不能超过______________；
（7）使用前应将电流__________。

2．请读出图1中电流表的读数：
图1
左表的读数为__________.右表的读数为__________。

3小明买了一只小灯泡，从包装盒上写的规格进行估算，用3节干电池对灯泡供电时通过灯泡的电流约为0.8 A左右，为进行验证，小明准备用电流表来测量通电时通过灯泡电流的实际值，接线如图。

①请你预测开关闭合时将发生的现象；
②如果要改为正确的连接，最少要做几项操作？
③请把错误连接的导线打叉（表示这根导线已不存在），在图中画出应增加的导线。

二、提出实验猜想和假设:
1、串联电路中各点的电流之间有什么关系？
（猜测上面科学问题的可能的答案，写在下面）
2、并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
（猜测上面科学问题的可能的答案，写在下面）
三、预习疑惑:
通过自主预习，你认为实验中的疑点、难点还有哪些？看看谁找的问题多。

课内探究
一、小组内交流课前预习答案，之后班级展示。

讨论关于串并联电路电流特点的猜想，并
讨论解决在自主预习的过程中遇到的相关问题。

二、探究串联电路中各点的电流关系
实验用具：电池组1个，开关1个，2.5V的灯泡2个，3.8V的灯泡2个，电流表3个，导线若干，数据记录卡1张，(学具共12组)
⑴小组长带领组员，按课本P113页要求完成探究任务。

⑵设计实验
用2节干电池、导线、一个开关、两个灯泡组成了串联电路，然后在A、B、C三点分别串联接入电流表，测量流过的电流，看看他们之间有什么关系？
我们组设计的测量A、B、C三点电流的电路图如下：（3个电路图）
分析论证:分析实验数据，你得出的结论是：
⑶根据你的结论，完成下列题目：
有一种节日彩灯，是串联着的20只小灯泡，已知通过第1只灯的电流是200毫安，通过第20只灯的电流是多少安？
⑷评估从以下三个角度分析本次探究（实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有什么失误？测量结果是不是可靠？）
三、探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。

⑴小组长带领组员，按课本P116页要求完成探究任务。

⑵设计实验
用2节干电池、导线、一个开关、两个灯泡组成并联电路.然后在干路上的A点接入电流表，测出A点的电流；再在两条支路上分别接入电流表，测出两条支路中B点.C点的电流，这样就可得出干路A点电流与支路B点、C点电流的关系了。

我们组设计的测量A、B、C三点电流的电路图如下：(3个电路图)
分析论证:分析实验数据，你得出的结论是：
⑶根据你的结论，完成下列题目：
如图所示电路，电流表A1测量的是通过灯 _ 的电流，A2测量的是 ______ 的电流。

如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为___ A。

⑷评估（实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有什么失误？测量结果是不是可靠？读数是否有误差？）
四、.总结提升
这一节课你学到了什么？还有什么疑惑?小组内交流你的收获和你的疑惑。

五、当堂检测
（1）有两盏灯炮接在同一电路中，用电流表测得通过灯泡L1的电流是0.5A，通过灯泡L2的电流是0.8A，于是可以判断这两盏灯炮是___联。

（2）有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每只小灯泡的电流是：（）
A、10 mA
B、20 mA
C、200 mA
D、100 mA
（3）图5—60中的电路中，如果通过灯L 1和
L2的电流分别为0.4A和0.8A。

则电流表A1和
A2的示数分别是：（）
A．0.8A，0.4A
B．0.4A，0.8A
C．1.2A，0.4A 图5—60
D．1.2A，0.8A
（4）图5—61是同学们设计的用电流表测量干路中电流的电路图，其
中正确的是（）组。

（5）如图5—62是小明设计的电路，大
家对他的设计进行了电路分析，其中不正确
的是（ C ）
A．开关S同时控制灯泡L1、L2
B．灯L1、L2是并联的
C．电流表测量灯L1的电流
D．电流表测量灯L2的电流
（6）如图5—63所示，已知通过灯L1的电流为0.4A，通过灯L2的电
流为0.6A。

要求：
①用电流表A2测量干路电流，A1测量通过灯L1中的电流，用铅笔线代替导线，把图5—63所示的实物元件连接起来，导线不准交叉。

②在右边虚线框中画出对应的电路图。

③在图5—64中标出电流表A2的指针位置，并标出A2所用的接线柱。

课后延伸
1）小名将两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是（ ） A ．发光强的灯泡中的电流大 B ．发光暗的灯泡中的电流小 C ．两灯中的电流一样大
D ．发光暗的灯泡可能没有接触好 （2）小丽在实验中用双量程电流表测量电路中的电流，她实际用0~3A 的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0~0.6A 的量程中读出指针的示数是0.46A ，你判断她实际电路中的电流值是（ ） A ．0.46A B ．0.82A
C ．1.15A
D ．2.3A
（3）如图5—65所示的电路中，A 处导线直 径小于B 处导线直径，那么通过A 处和B 处的电
流的关系是I A I B 。

图5—65
（4）在“用电流表测电流”的实验中，丽丽用图5—38（电流表的右端为“+”接线柱）中的接法来测通过灯泡的电流： ①该图是测B 灯的电流， 其中电流表的接线存在什么 错误？
图 5—38 ②现在丽丽要测量通过A 灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请你帮助她在图中用虚线标出。

③如果现在在第（2）小题已改动的基础上要测量通过A 、B 两灯的总电流，而且又只允许变动一根导线上的一个端点的接线位置，请你帮助她在图中用不同颜色的笔用虚线标出。