幼儿园新老师个人年终总结6篇

幼儿园新老师个人年终总结6篇
幼儿园新老师个人年终总结篇1
一个学期的工作很快结束了，在班内老师的努力下，在园领导的关怀下，我班顺当完成了本学期的工作任务，并取得了肯定成果，现做以下总结。

一、日常工作的完成
本学期班上的老师能团结协作，相互支持协作，到处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、嬉戏、家长工作放在首位，仔细完成园内布置的各项工作，一学期的工作能有方案地开展和落实，收到了良好的工作效果。

各位老师工作踏实，能吃苦，老师间相互协作与协调，还常常关心保育员做些卫生工作，不分你我，不计较得失。

在业务上能仔细钻研，虚心上进，能热忱为家长服务。

二、教学工作的完成
本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平常能仔细理睬《规程》精神，并有方案地落实在教学活动中，注意为幼儿创设良好的教育环境，发挥幼儿主体性，注意培育幼儿的学习爱好和学习习惯，发挥幼儿的想象力、制造力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面进展。

本学期，我班幼儿在多方面得到了熬炼和进展，在很多方面有了明显进步。

三、班级特色活动的开展状况
本学期，我班的特色是盘纸活动，首先，我们从培育幼儿的爱好入手，制定有效的活动方案，创设室内环境，供应丰富多彩的操作材料。

内容的选择从简洁到繁琐，由浅入深。

为了让幼儿对盘纸产生爱好，并从盘纸过程中产生自信，体验胜利。

我们急躁地教幼儿如何搓纸盒和盘纸，如何将纸条盘紧，粘贴好。

教幼儿如何抹胶等等。

让不同力量的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。

供应难难易不同的半成品，引导幼儿选择，从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到胜利的欢乐。

在我们的细心支配下，班内的盘纸，搓纸，成为了幼儿最宠爱的活动之一，每次活动都有不同的新收获。

幼儿在特色活动中也得到了多方面的熬炼。

四、本学期全园的重要工作dd开放
本学期，为迎接全市开放活动，我班的老师团结一心，奋斗拼搏，加班加点，付出了艰辛的努力，为开放活动做好了各项预备，为了做好开放课，老师们相互协调，相互关心，细心设计和预备了书写半日活动方案。

在开放过程中，收到了良好效果。

在开放之前，老师们两次对十多名家长开展动员工作，使家长能够乐观协作，支持班内的工作。

班内当时的工作也得到了家长的理解，并且使班内各项工作能顺当有秩序地进行。

为了迎接开放，老师们布置室内环境，制作玩教具，培育幼儿的常规，付出了很多努力。

在班上加班加点，周六周日还来班上加班，布置环境，为开放活动作了多项预
备，体现出老师的工作热忱和全局观念，并为开放活动做出了应有贡献。

保育工作中，老师们任劳任怨，打扫室内卫生，协作管理幼儿的一日生活，协作班级的教学工作，常常加班加点，周六周日还主动来园加班，为开放活动付出了艰辛的努力。

并在这次大的活动中得到了熬炼，丰富了自己的视野，增加了工作阅历。

为日后开展工作打下了良好基础。

总之，在开放活动中，增加了老师们工作的分散力，也体现出了老师们极大的工作热忱和无私的奉献精神，并通过开放活动促进了多项工作的开展。

幼儿的活动常规扎实，家长工作效果好，为这次开放活动打下了良好基础。

五、家长工作的开展
本学期，我班的多项工作得到了家长的大力支持与协作，爱好班，幼儿调升班，班内日常工作的开展等等。

都顺当圆满地完成。

本学期，无一例因老师的工作不周到，退园、调班。

平常家长们还能遵守园内作息时间，坚持送孩子来园，协作班长和老师的工作。

本学期，在家长的重视下、支持下，我班幼儿的出勤人数名列第一，这说明白班上老师在平常工作的细致周到，在家长方面的重视和努力。

六、迎新年活动的预备
在新的一年来临之际，为了让幼儿过上一个欢乐，有意义的新年，我们提早布置教室，贴拉花，挂彩灯，有的家长还为班上送来了圣诞挂件和新年拉花，体现出家园互动的节
日气氛。

因此，在新年来临期间，我们也收到了很多家长送给我们短信、贺卡和礼物。

这也说明家长和我们的很多想发和做法是相同的，都会持有一份感恩的心。

这样也增加了我们工作的信念和乐观性、主动性，也使我们的家园互动、师生互动，迈出了新步伐。

为今后的工作开展打下了更好的基础。

一个学期的工作已经结束，所取得的成果也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结阅历，发扬成果，脚踏实地，勇于挑战，乐观开展工作，在班内老师的团结和共同努力下，以饱满的工作热忱，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成果。

幼儿园新老师个人年终总结篇2
时间飞逝，短短的一学期又过去了。

听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。

二、教育教学工作
幼儿园大班升入学校是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对学校教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我乐观做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。

为了上好一节课，我上网查找资料，
集中别人的优点，确定自己的教学思路。

上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。

为了提高自身素养，不断为自己充电。

同时向有阅历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。

因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。

依据幼儿不同的共性与爱好，实行不同的教育方法，认真观看，发掘小伴侣的优点。

在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，乐观开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。

在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。

在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。

让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。

为进入学校做好预备。

三、安全及卫生保健
安全是幼儿园最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危急，
什么可以玩的意识!.
培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。

四、家长沟通方面
通过学习新《纲要》，我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。

通过电访和书写成长档案与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况.邀请家长参加主题墙的创设,完善的很好.
五、其它方面
我还存在着很多的不足。

作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。

对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。

并与家长亲密联系，实现家园同步。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。

努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。

并努力提高自己的思想及业务素养。

努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。

幼儿园新老师个人年终总结篇3
转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。

一个学期以来，
有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。

孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。

以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面
仔细学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。

我乐观参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。

工作中我团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以乐观热忱的心态去完成领导支配的各项工作。

乐观要求进步。

爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每个环节活动。

虚心向主班老师和从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。

以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。

并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，
完成任务。

三、常规工作方面
从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。

我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。

由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。

另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。

四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。

在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除。

每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。

本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面
通过学习新《纲要》，我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。

本学期，我利用多种形式与家长沟通，例如，家园联系册、电话、接送小孩的机会，准时反馈幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的看法，准时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长乐观主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的乐观性，又充分发挥了家长的教育作用。

班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。

我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。

并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。

在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园新老师个人年终总结篇4
转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。

看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：
一、思想方面
能够乐观参与园里组织的各项活动。

喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。

二、工作方面
在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。

留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。

当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。

通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。

同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。

我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。

很多
家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师。

因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。

同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面
许多家长都很理解我们的工作，说：你们好辛苦呀，我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不简单。

那要有多大的急躁啊!否则孩子们成天吵死了。

其实做为一名幼儿老师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心。

做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，
为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长!
幼儿园新老师个人年终总结篇5
一个月的实习期转瞬逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。

学习期间，我从班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。

更学会了怎样大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少学问，积累了不少阅历。

记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。

但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。

每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩，我就可怕起来，由于我不知道应当怎样超越我自己，才能与小伴侣一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。

经过老师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自己，渐渐地进入了老师的角色，能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了。

开头，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小伴侣上课多简单埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。

指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己
上了。

由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小伴侣就开头起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信。

上课时该怎样与小伴侣进行沟通。

到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课。

不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

幼儿园的实习生活，让我受益不少。

首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案。

其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。

但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

在此，我诚心的感谢我的指导老师..老师、..老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和关心过我其她老师阿姨们。

不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。

须然一开头的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信念.
幼儿园新老师个人年终总结篇6
实习的日子过去了,回想这一周的经受,真的感觉到中
国学前教育的重要性.实习的地点,无论从教学环境.教学设备上看都不够完善.尤其实在师资力气上,可以说牡丹江的幼儿园几乎老师都来自师范学校,都是五年制连读大专.虽然舞蹈音乐方面还可以,但是文化水平是很低的,同时教学态度不够专业,在师德方面严峻欠缺.我觉得这是当今社会学前教育方面都存在的问题,有些老师在讲课时不符和幼儿身心进展特点.也没能做到尽量发散幼儿的思维,关心幼儿大胆的想象,开发幼儿的潜力.而是觉得训斥.责怪.恐吓等方法让幼儿做到法规听话.我想这可能是幼儿老师再缺乏理论学问的基础下根据自己的想法来教育孩子吧.这真是学前教育领域里的悲伤!与此同时,我反思,我们作为高等教育培育下的学前教育的工,要用我们自身的文化修养和素养,运用科学的理论学问,在教育幼儿的同时肯定做到符合幼儿身心进展特点,培育幼儿制造想象的思维,开发幼儿的潜力.
作为一名老师,除了要具备专业学问外,更重要的是要有德行.有句话是这样说的:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,爱全部的孩子是佛.在实习的过程中看到了幼儿园老师对待孩子的态度极其恶劣.他们对待孩子出言不逊,语言薄情,甚至还用手去打,用脚去踢,听说有的老师由于孩子打了她一下竟然和孩子大起来.看到这样的片段,听到这样的事情,我想我将来作为一名学前的老师我肯定要用专业学问和爱心去对待每一个孩子,让他们在重要的年龄进展阶段
最欢乐的成长.。