故城县“四个注重”加强大学生村官教育管理
关于进一步加强大学生村官工作的意见
关于进一步加强大学生村官工作的意见大学生村官工作是党中央作出的一项重大战略决策。
自2008年以来，各地按照中央部署，扎实有序推进大学生村官工作，在改善农村干部队伍结构、增强农村基层组织生机活力、形成来自基层一线的党政干部培养链等方面取得了明显成效。
广大大学生村官发挥特长优势，甘于吃苦奉献，主动干事创业，在服务农民、发展农业、建设新农村中作出了积极贡献，受到了农村基层干部群众及社会各界的普遍好评。
为健全和完善大学生村官工作的规划、政策、体制、机制，确保大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”，现就进一步加强大学生村官工作提出如下意见。
1、明确目标规划。
稳步推进选聘工作，不断提高选聘质量。
到2015年，全国有一半左右的行政村配备大学生村官。
坚持以用为先，着力培养一大批社会主义新农村建设骨干力量、党政干部队伍后备人才和各行各业优秀人才。
经过3至5年努力，平均每个乡镇有2名左右大学生村官担任村“两委”正职尤其是村党组织书记；每个乡镇至少有1名党政领导班子成员有大学生村官工作经历，每个县（市、区）至少有3至5名部门领导班子成员有大学生村官工作经历。
拓宽大学生村官发展渠道，鼓励和支持自主创业或继续学习深造，积极向国有企事业单位、非公有制经济组织、社会组织等各行各业输送优秀人才，形成大学生村官有序流动、多样发展的职业发展机制。
2、规范岗位管理。
大学生村官岗位性质为“村级组织特设岗位”，是国家开展的选派项目，其工作、生活补助和享受保障待遇应缴纳的相关费用等由中央和地方财政共同承担。
大学生村官的工作管理及考核比照公务员的有关规定进行，由县（市、区）党委组织部牵头负责、乡镇党委直接管理、村党组织协助实施；人事档案由县（市、区）党委组织部管理或县（市、区）人力资源和社会保障部门所属人才服务机构免费代理，党团关系转至所在村。
大学生村官选聘工作由省（区、市）组织、人力资源和社会保障部门定期、统一组织实施，或者由省、市两级组织、人力资源和社会保障部门共同组织实施，由县（市、区）组织、人力资源和社会保障部门与大学生村官签订聘任合同，聘期一般为2至3年。
如何管理和培养大学生村干部_村干部考核总结
如何管理和培养大学生村干部_村干部考核总结大学生村干部是乡村振兴战略的重要组成部分。
他们肩负着带领村民致富、改善生活的重任，但大多数大学生村干部由于自身经验、管理能力等方面的不足，容易导致管理乡村工作不顺畅，甚至是引起纠纷等问题。
因此，为了管理和培养大学生村干部，需要采取以下措施：一、规定严格的考核标准制定明确的考核标准，对大学生村干部的工作进行考核，根据考核结果进行分配和奖惩。
考核标准应包括管理村庄的能力、村庄稳定与发展情况、村庄基础设施建设等因素，以确保大学生村干部在村庄管理中有明确的任务目标和考核体系。
二、加强培训和学习每年组织大学生村干部进行培训和学习，提高他们的管理能力和实践操作能力，使他们更好地理解乡村的实际情况、村民的生活需求以及政策法规的内容。
同时，应建立互动交流的平台，让大学生村干部之间交流学习，彼此借鉴，共同进步。
三、建立村庄风清气正的环境建立一个诚信、友爱、团结、互助、自强的村庄风气，定期开展社会公益活动，为村民提供更多的公共服务，同时鼓励大学生村干部主动参加志愿活动，为村庄的发展贡献自己的力量。
四、注重村民的意见和建议大学生村干部应积极倾听村民的意见和建议，及时解决问题，增强村民对他们的认同感和信任感。
同时，应采取多种形式开展民主评议，让村民对他们的工作进行评价和提出意见，促进大学生村干部与村民之间的有效沟通。
五、建立合理的激励机制制定激励政策对大学生村干部进行鼓励和奖励，如集体表彰、奖金、提升职级等措施，以激发大学生村干部的工作热情和干劲，更好地推动村庄的发展。
综上所述，作为大学生村干部，需要通过以上多种措施提升自身素质，进一步加强管理工作，在乡村振兴中发挥更大的作用。
强管理搭平台重培养让大学生村官在干事创业中成长成才建功农村
喙l经验交流I强管理搭平台重培养让大学生村官在干事创业中成长成才建功农村1一一_11I II I-一一-一◆李保安(中共晋中市委组织部副部长，和顺县委常委、组织部长)近年来，山西省乘I脑．县围绕把大学生村官培养成“党政后备^才、社会复合人才、三农新型人才”的目标，强管理、搭平台、重培养，建设了一支作风过硬、责任J厶强、素质较高的村官队伍。
这支队伍在推进农村发展、强化基层组织、繁荣农村文化、化解农村矛盾等方面起到了不可替代的作用。
特别是在大学生村官创业上，上下联动，共同扶持，全力实施“三扶双带”助推工程，探索自主创业型、企业参合型、引资合办型、双向选择型、技术服务型等5种创业模式，走出了一条具有典型意义的创业之路。
加强培养锻炼。
注重活动引领，激发大学生村官干事创业热情一是目标管理。
建立工作机构和管理责任制，明确了管理职责；制定管理细则，从待遇、任务、管理、培训等10个方面作了详细规定；实行百分制考核，实现了对大学生村官的动态管理。
建立完善大学生村官信息库，实行信息上报制度，将换届后大学生村官的人员流动、职务变动、创业情况等重新核对录入。
建立大学生村官在线学习管理、考核、检查制度，提高大学生村官理论水平。
同时，成立大学生村官联谊会，通过集体活动、演讲比赛、社会调查等活动，实现自我管理、自我提高、自我发展。
二是活动引领。
在全县大学生村官中开展以“读一本好书、记一本民情日记、写一篇调研报告、定一套新农村发展规划、提一条合理化建议、传授一条致富信息、掌握一门农村实用技术、当好一名农村现代远程教育管理员、结对帮扶(所在村)一户困难群众、帮扶一户致富能手进行创业”为主要内容的“十个一”主题实践活动，培养大学生村官中共晋中市委组织部副部长，和顺县委常委、组织部长李保安调研大学生村官创业工作干事创业的信心和素质。
三是创办《大学生村官通讯》。
由县委组织部主编，大学生村官联谊会乡镇分会自己编辑，注重创业引导，开展经验评谈，宣传典型事迹，增进创业交流。
突出四个方面抓住四个重点
突出四个方面抓住四项重点——北塔区田江乡对大学生村官管理的调研和思考张忠祥2008年推行大学生村官政策以来，我乡先后接纳大学生村官6名，其中2人考上了公务员、4人在岗。
田江乡认真落实大学生村官政策，突出“基础、制度、职能、水平”四个方面，抓住“位、管、拓、用”四字重点，管理尽职尽责，关怀无微不至。
大学生村官的工作兢兢业业，帮带工作成效明显，得到了领导和群众的一致好评。
我们主要做法如下：（一）夯实基础，重在“位”字上想办法。
有位才有为，大学生村官作为一新生事物和相对特殊的群体，想要他们有所作为，有位置是基础，因此乡党委、政府多措并举、想方设法帮助他们找到位置，找准位置。
一、寻得自己的“位置”是基础。
乡党委、政府对于新分来的每一位村官，都召开由乡党委书记主持的多层次会议，与他们谈心，引导他们寻得自己的位置——深入群众，服务群众。
二、获得村里的“位置”是重点。
村支两委接纳层度的多少，直接影响着大学生村官能不能顺利开展工作，因此乡党委、政府重点帮助他们在村里获得位置，对于每一位村官，乡党委都下达正式的任职通知，并组织村支两委人员，通过座谈会、讲座、学习的形式，让他们了解大学生村官政策，接纳大学生村官。
三、赢得群众的“位置”是核心。
大学生村官作为最基层人员，最直接与人民群众接触，因此获得人民群众的支持，在人民群众中赢得“位置”是核心。
乡政府开展的各项民生工程，如“春风行动”、五保户，特困户入户登记工作、“阳光工程”等都要求大学生村官作为主要工作人员参与其中，让他们密切与广大底层群众接触，赢得群众心中的“位置”。
（二）规范制度，重在“管”字上严要求。
大学生村官需要他们扎根基层，奉献青春，为新农村的建设贡献一份力，因此管理的好坏，影响其自身工作的发挥，进而影响到新农村建设的开展。
为此，乡党委、政府从强化管理入手，明确职责，严格要求，对大学生村官管理实行“三定”，即：定期检查、定期汇报、定期考评，保证管理到位，对具体管理实行“七有”，即：有领导、有安排、有过程、有记录、有检查、有监督、有实效，提升管理水平，提高管理效果。
关于进一步加强大学生村官管理工作的实施意见
谷组字[2011]21号中共谷城县委组织部关于进一步加强大学生村官管理工作的实施意见（2011年8月23日）根据《湖北省选聘高校毕业生到村任职工作实施办法》（鄂组通[2008]27号）文件精神，为进一步加强大学生村官管理工作，确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动，结合我县实际，特制定如下管理意见。
一、严格落实大学生村官在村工作。
各乡镇（开发区）党（工）委要指导村级党组织根据大学生村官的专业、特长，逐人设岗，把他们安排到最能发挥作用、承担实质工作的岗位上，确保大学生村官工作在村、生活在村、成长在村、贡献在村。
大学生村官在村工作期间，不准任何单位以任何理由借用，凡临时性抽调大学生村官参与村以外工作的，必须报县委组织部审批同意。
二、加强大学生村官考勤。
各地要统一安排大学生村官在村级党群服务中心办公，并保证周一至周五每天8小时工作时间。
各乡镇（开发区）党（工）委负责大学生村官考勤工作，设立考勤情况登记簿，及时掌握大学生村官在岗情况，对脱岗的，要进行批评教育；对屡不改正的，要向县委组织部报告。
大学生村官确需请假或因工作需要外出的，时间在1天以内的，经村党组织批准；在3天以下的，需经乡镇（开发区）党（工）委批准；请假在3天及以上的，需报经县委组织部批准。
县委组织部不定期采取实地走访、电话查询等方式，对大学生村官在岗情况进行检查。
对大学生村官连续脱岗或擅自离职长达3天以上的，发现一起，当年年度考核不得评为优秀等次，取消当年度评先表模资格；对大学生村官脱岗或离职，乡镇（开发区）党（工）委没有发现或隐情不报的，追究有关责任人的责任。
三、建立大学生村官工作月报制。
大学生村官要将每月工作完成情况、学习心得体会和下个月的工作计划，分别报县、乡镇（开发区）、村备案，作为年度和任期考核的重要依据。
四、加强大学生村官教育培训。
要把大学生村官纳入基层干部培训范围，县委组织部每年组织一次集中培训。
坚持“请进来”与“走出去”相结合，有计划地组织大学生村官外出参观考察新农村建设示范点、工业园区建设、阶段性重大工作和活动等，帮助大学生村官开阔视野，增强能力，历练成才，提升大学生村官工作水平。
如何管理和培养大学生村干部
如何管理和培养大学生村干部如何管理和培养大学生村干部选聘高校毕业生到农村任职，是加强农村基层组织建设，培养有知识有文化的新农村建设带头人的需要；是培养具有坚决理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的后备干部的需要；是转变就业观念和实现自身价值的需要，是建设社会主义新农村、全面实现小康社会奋斗目标的必然选择。
一、农村需要怎样的大学生“村官〞1、农村需要“下得去〞的村官。
作为一名已经在农村工作的大学生“村官〞应该站在农村的角度来看问题，考虑的应该是农村的事务，打交道的是全体农民，这种角色的转换要求他们必须放下身份、用活知识、加强实践，要广泛地接触农民，了解农民的生活情况和生存状态，倾听老百姓的呼声，知道老百姓最想知道什么，最需要解决什么和最盼望得到什么。
只有那种“下得去〞的精神，大学生“村官〞们才能找准自己的定位，才能知道自己该干些什么，那些事情怎么干和怎么把它干好，做出真正有益于农民群众的事情来。
2、农村需要“待得住〞的村官。
大学生“村官〞到基层后会面临着一系列的的困难：一是办公条件落后，不可能提高像城市里现代化的办公设备；二是生活条件相对较差，大局部村官到村任职后，衣食住行不方便；三是农村工作繁杂琐碎，经常会被一些鸡毛蒜皮的事情缠住而无法脱身。
这些艰苦的条件不仅是对刚从大学校门出来的大学生“村官〞的意志力的挑战，同时也是对他们人生追求的一大考验。
如何实现自己的理想，沉着的面对这些困难并能很快的克服它们，全身心的投入到农村各项工作中，就必须要待得住、要扎得下根。
这样在农村能够干出自己一番事业，对农村农民有所奉献才不是一句空话。
3、农村需要“干得好〞的村官。
国家鼓励大学生到村任职，就是为了让大学生能够运用自己学到的知识，发挥自身优势带着农民群众用知识、用科学来改变农村落后面貌，过上富裕的日子。
因此大学生“村官〞到村后一定要充分认识到这一点，把干好自己的工作作为恪守本职的根本要求，在工作中要经常虚心向那些有基层经验的老干部学习，向那些有农业技能的农民师傅请教，逐步提升自己的基层工作能力。
基层反映：加强大学生“村官”管理应做到“四个确保”
基层反映：加强大学生“村官”管理应做到“四个确保”今天，的小编为大家整理了一篇关于《基层反映：加强大学生“村官”管理应做到“四个确保”》范文，供大家在撰写基层反映、社情民意或问题转报时参考使用！正文如下：选拔优秀大学生到农村担任村干部，是新的条件下的新生事物。
各级领导高度关心，农村基层和社会各界极其关注。
近年来，各地在加强大学生“村官”的培养、管理和使用等方面进行积极的探索与尝试，为大学生“村官”扎根基层，建功新农村搭建了广阔的发展平台。
基层也普遍反映，还应进一步加大教育、培养、管理、使用力度，着力构建大学生“村官”长效工作机制，确保大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动。
一是落实保障措施，确保下得去。
在生活帮助上，统一为大学生“村官”落实食宿地点，配备生活必需品和办公用品，及时发放工资金，办理养老保险，解除后顾之忧。
在工作能力上，开展多层次的培训，通过岗前培训奠定基础，外出培训学习取经，例会培训交流总结，潜能培训拓展提升，培养锻炼大学生“村官”各方面的综合能力，适应和胜任村级工作。
建立“4+1”大学生“村官”帮扶机制，即组织部领导、包村干部、选调生、村干部同时联系帮带1名大学生“村官”，重点做好思想沟通、心理疏导、政策宣讲、工作指导等工作。
在生活保障、能力培养、心理疏导等方面下功夫，引导大学生“村官”能够下得去，更好更快适应基层工作。
二是引导正确定位，确保待得住。
作为一项新政策，大学生“村官”在法律层面与现实层面都遇到了困难，也就难免遭遇身份尴尬。
在法律层面，《中华人民共和国村民委员会组织法》规定：“村民委员会主任、副主任和委员，由村民选举产出。
任何组织或者个人不得指定、委派或者撤换村民委员会成员”。
基于法律规定限制，一般来说，大多数村给大学生“村官”安排了“村主任助理”职务，但《组织法》没有这一职务规定，难免引起许多人的质疑。
“村主任助理”实则名不正言不顺。
在现实层面，村民往往缺乏对大学生“村官”身份的认同。
健全“四项机制”实现“四个确保”助推大学生村官扎根基层成长成才
健全“四项机制”实现“四个确保”助推大学生村官扎根基层成长成才中共容城县委组织部选聘高校毕业生到村任职工作开展以来，容城县高度重视，及时成立了县、乡两级大学生村官管理办公室，建立健全了各项规章制度，拧紧科学化管理“阀门”，确保他们在新农村建设中发挥积极作用，激励他们立足基层建功立业、成长成才，真正造就了一支“下得去、待得住、干得好、流得动”的大学生村官队伍。
一、建立健全协调联动机制，确保大学生村官“下得去”一是妥善安排任职村。
考虑到农村工作复杂，办公、生活条件相对简陋，县委组织部按照“就近分配、方便生活、便于工作”的原则，选择地理位置距离村官住处较近、村级班子队伍健全、各项工作开展顺利的村为任职村，并通过县财政统一拨款，为每位大学生村官购置了办公桌椅、自行车等办公用品，统一办理了社会养老保险、医疗、人身意外伤害保险，办理了银行卡，按月足额发放了工作生活补贴。
同时，要求乡镇、村为村官提供必要的防暑御寒设备。
比如天热时购置电扇和一些冰糖、茶叶等防暑用品，天冷时购置电暖气等，经济条件好的村安装空调，让村官尽享“家”的温暖。
二是落实层层负责制。
明确大学生村官工作由县委组织部牵头抓总，负责统筹安排和宏观指导；乡镇党委是大学生村官管理的第一责任主体，党委主管副书记是党委管理大学生村官的第一责任人；村党组织是大学生村官管理的直接责任主体，村党支部书记是大学生村官管理的直接责任人。
三是实行“3+1”帮带机制。
以乡镇党委副书记为“学习导师”，指导他们制定好工作计划，帮助他们协调解决工作、生活中遇到的问题；以包村干部为“实践导师”，带领大学生村官走进田间地头进行调研，传授工作方法；以村党组织书记、村主任为工作导师，带领他们参与村级事务，了解村情民意，提高其解决复杂问题的能力。
二、建立健全管理服务机制，确保大学生村官“待得住”一是严格驻村工作机制。
县委制发了《容城县选聘到村任职高校毕业生管理办法》和《中共容城县委组织部关于进一步加强大学生村官管理工作的通知》等相关文件，要求大学生村官除双休日、法定节假日外，必须坚持在村工作，严格履行大学生村官请销假制度。
XX县大学生村官工作中的主要做法、存在问题及建议措施
XX县大学生村官工作中的主要做法、存在问题及建议措施XX县自2002年起先后选派了五批、110名大学生村官，截至目前，考录国家公务员、教师等岗位54名，现有大学生村官56名。
一、主要做法一是强化教育培训，提升大学生村官的内力。
实行“集中制”，专门教育。
将大学生村官列为每年党员干部集中培训的重点对象，通过讲授农牧业实用新技术、新知识，进一步提高了大学生村官想干事、能干事、干成事的能力；实行“辅导制”，专人帮带。
制定了《3+1结对帮联大学生村干部跟踪培养制度》和“X+1”结对帮带、帮联跟踪培养机制，形成了县委压担子促着干、乡镇包村领导领着干、村支书带着干的“三位一体”的实干机制；实行“轮训制”，专业培育。
多渠道、多途径进行考察学习，先后组织大学生村官赴甘肃、陕西省，民和县、化隆县、西宁城西区就农业产业化经营、产业结构调整等进行考察学习，使大学生村官拓宽了思路、增强了本领。
二是注重实践锻炼，挖掘大学生村官的潜力。
紧紧围绕农牧区中心工作，尽可能给大学生村官安排基层工作任务，并在充分信任和全力支持的基础上，按其所学专业给他们安排一些乡镇工作，有意识的让他们参与重大问题的决策及“急、难、险、重”问题的处理化解，使他们经受多方面的锻炼和考验，在实践中增长才干，进一步提高了他们的决策、应变和解决实际问题的能力，培养了他们独立工作的能力。
三是创新激励机制，激发大学生村官的活力。
在充分尊重村民的主体地位和民主权利的基础上，将大学生村官作为正式候选人，依法进行选举。
2006年乡镇换届当中，首次选派的大学生村官中有5名群众威信高、工作能力强、有发展潜力的被依法高票当选为副乡镇长、乡人大副主席；严格按照省州的有关要求及时兑现了县级配套工资，交纳了大学生村官养老保险金、城镇医疗保险金、人身保险金、工伤保险金等“四金”，解除了后顾之忧，调动了工作的主动性。
四是完善考核制度，增强大学生村官的能力。
将选派的大学生村官纳入干部管理范围，下发了《关于做好选聘大学生村干部管理工作的通知》，制定完善了大学生村干部《定期汇报制度》、《述职评议制度》、《工作日志制度》等一系列制度，并经常与所任职村保持联系和沟通，随时掌握他们的表现情况，每年年底召开乡镇党委负责人、大学生村官参加的经验座谈会，让大学生村官汇报一年来的学习、思想、情况工作，在汇报的基础上对任职大学生的思想、工作情况进行客观公正的总结和全面考核，督促其改进不足，促使大学生队伍建设更加专业化，工作职责更加明确化。
让大学生村官成长之路越走越宽须做到“四到位”
一
不一 的人坚 决排 除在大 学生村 官队伍之 外。 只有 严格 选聘程
序． 切实 履行 选 聘手 续 ， 能确 保大 学生 村 官的 质量 ， 而有 才 从 效地保 证大 学生村 官 的先 进性 、 洁性和 战斗力 。 纯
后 备人 才的 重要 来 源 。大 学 生村 官 计 划 ， 党 的殷 切 期 望 ， 农 民 的期 盼 。要 培 养 造 就好 一 支优 秀 大 学 生村 官 队伍 ， 大 学 生村 官成 是 也是 让 长 之路 越 走越 宽 。 必须 努 力做 到 选聘 程 序 到位 、 实待 遇 到住 、 落 帮带 培 养到 住 、 督 管 理 到 住 。 监 ［ 关键 词 】 大 学 生村 官 成 长之 路 “ 四到 位 ”
胡锦 涛指出 ，选聘 高校 毕业生 到村任 职 。此事具有 长远 “
战略意义 ” 。大 学 生 村 官 是 加 强 党 的 基 层 组 织 建 设 、 进 社 会 推
效 机制 的意见 》 强调 ， 聘大 学生村 官主要是 选聘具有 大学本 选
科 以上学历 、是 中共党 员或 担任过学 生干部 的优秀 高校毕业
选聘 大学生 村官 的质量 意识 ， 一方 面要坚持 政策标 准 ， 把政治 标 准放 在首 位 ．另一方 面要坚 持个人 自愿与组 织推荐 相结合
形 势不容乐 观 ， 去 、 不住 、 下不 待 干不 好 、 流பைடு நூலகம்动 的现象时 有发
生。 为此 ， 笔者认 为 ， 要培养造 就好一 支优 秀大学生村 官队伍 ，
二 、 实待 遇到位 落
如何有效的培养和管理大学生村官
如何有效的培养和管理大学生村官为进一步贯彻落实上级有关文件要求，培养造就一批经过基层实践锻炼、对人民群众怀有深厚感情的党政干部后备人才，加快推进社会主义新农村建设，建议县委组织部采取一系列措施，通过“四加强” “四突出”促进大学生“村官”培养管理工作。
一.加强组织领导。
各级各部门应重视大学生“村官”队伍建设工作，将其纳入农村基层组织建设和人才队伍建设的重要内容，切实履行大学生“村官”培养管理工作责任。
乡镇党委要积极为大学生“村官”的工作、生活创造条件，提供便利。
所在村党组织负责人为大学生“村官”压担子、教方法，使其在工作实践中增长才干，快速成长。
二.加强管理考核。
主要是落实好四项制度。
一是落实合同聘任制度。
二是落实日常考勤制度。
大学生“村官”任职期间，必须在村工作，并认真、详实记好民情日志。
各村要实行大学生“村官”工作日签到制度。
工作期间确有特殊情况需要请假的，要严格履行书面请假制度。
三是落实述职评议制度。
大学生“村官”要利用所学专业和自身特长，主动协助村党组织、村委会抓好农业生产、社会治安、计划生育、基础建设、抢险救灾等工作，突出抓好所在村党员、村组干部和农民的教育培训，力所能及地为村级经济发展和新农村建设服务。
三.加强培训学习。
建立县乡两级培训体系。
将大学生“村官”培训纳入全县干部培训计划，坚持“实际、实用、实效”的原则，多层次、多途径对大学生“村官”实施农村政策法规、农村基层组织建设、农村实用技术和农村工作方法等专题培训。
四.加强待遇保障。
对积极要求入党的大学生“村官”，作为入党积极分子重点培养，力争任期内发展。
大学生“村官”经所在乡镇、村同意，外出参观学习或因公出差，差旅费及生活补助按所在乡镇村干部同等对待，由所在乡镇、村予以报销。
培养造就好大学生村官队伍须把好“四关”
作者： 付书龙
作者机构： 中国井冈山干部学院
出版物刊名： 办公室业务
页码： 47-49页
年卷期： 2010年 第5期
主题词： 大学生村官计划 培养 2010年 高校毕业生 中央组织部 2008年 选聘 名额
摘要：2010年4月，中央组织部下发了《关于下达2010年到村任职高校毕业生选聘名额的通知》，明确2008年至2012年到村任职高校毕业生选聘名额由10万名增至20万名，计划2010年新选聘3．6万名大学生村官，并就确保大学生村官选优、干好、流得动等提出了明确要求。
大学生村官计划，是党的殷切期望，也是农民的期盼。
培养造就好一支大学生村官队伍，必须努力把好以下“四关”。
加强对大学生“村官”的管理和培养
加强对大学生“村官”的管理和培养
安纯人
【期刊名称】《教育与职业》
【年(卷),期】2011(0)22
【摘要】选聘高校毕业生到村任职,是中央着眼于深化农村改革,为农村输送新农村建设带头人实施的“强基工程”.大学生“村官”在改善村级班子结构、提高村级班子整体素质、推动农村基层组织建设等方面起到了积极作用,取得了一些成绩,但同时也暴露出一些问题.
【总页数】1页(P6)
【作者】安纯人
【作者单位】宁夏回族自治区政协
【正文语种】中文
【相关文献】
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2.大城县：四措抓实大学生村官管理培养
3.四平市铁东区创新培养管理方式助大学生村官成才
4.大学生村官创新创业能力培养管理研究
5.管理育人视阈下的大学生村官培养探究
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注 重 激 发 工 作 活 力 。严 格 执 行 和 落 实 大 学 生 村 官 待遇 ，采 取专人 负责的方式 ，最大 限度解决村 官在工
习 ，确保 村官思想 上人角色 ，让他们真 正走进 “ 村官
门” ，明确 “ 村官 路” ，担起 “ 村官责 ” ，有效 增强 了大学生村官的综合 素质。 注 重提 升 工 作 能 力。建 立 由组 工干 部 、乡镇 干
作 和生 活中 的种种 困难 ，消 除村官们 的后顾之忧 。对 年终考 核优秀 的大学生村官 给予鼓励 和表彰 ，同时优
方 式。按 照 “ 一 人 一 档 ” 的原 则 ，对 全 市 所 有 在 岗 大
学 生村官建立 个人信 息档案 ；不 定期地对 大学生村 官
到 岗情况进行 暗访 和督 查 ，严 防 “ 截 留使 用”和 “ 在 职 不 在 岗 ”等现 象 的 发生 。注重 保 障服 务 和人 文 关
怀 ，保 证 大 学 生 村 官 与 乡 镇 干 部 同 生 活 待 遇 、 同 学 习
（ 据 宁夏 党建 网 ）
作 用 。组织 新任大 学生村 官开展 “ 六个 一”活 动， 有 针 对性 地安 排 大学生 村官 到生 态移 民 、 扶 贫攻 坚 、 计
划 生育 、 信 访 维 稳 等 重 要 岗 位 进 行 实践 锻 炼 ， 给 他 们 交
任务 、 压担子， 努力提升他们 的执行 能力、 服务能力 、 协 调能力和做 群众 工作的能力， 让其尽早成 为农 村工作的
坚持培训 与锻炼 并举 ，确保 大学 生村官切 实发挥
村 官通 过 选举 担任村 “ 两委” 正职。 积 极鼓 励 大学 生
村 官参 加各 类公 务员和事业单位 招聘 考 试 。 大 力支 持 大学生村 官 自主创业 ， 各县 （ 区） 以生 态移 民村建设 、 小城 镇 建设 等为依 托 ， 建 立大 学生村 官创业 基 地 （ 园 区） ， 设立创业基 金 ， 并在项 目资金 、 双带基金 、 创业 贴 息贷款 等方 面给予 扶持 和倾 斜 ， 有 效 地激 发了大 学生 村官干事创业的热情 ， 推 动 了当 地 经 济 社 会 发 展 。
成 才 。 实 施 大 学 生村 官 “ 双培双进 ” Ｔ程 ， 注 重 把 表 现 优 秀、 党 员群 众 认 可 的 大 学 生村 官 培 养 选 进 村 “ 两委”
培 养 、考核评 价等 １ ３常管理制度 ，全面 推行 “ 一 季一 例 会 、半年一 汇报 、一年一考核 ”的全方 位跟踪管 理
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产 完曩 ２ ０ １ ５ ． ０ ４ ． （ 中）
部 、选调 生 、党 支部书记 和一名大学 生村官组 成的 “ ４ ＋ １ ”帮带 机制 ，定期了解大学生村官的工作学习情
况 ，掌握其 思想认识 动态 ， 尽 快使大学 生村官 了解村 情民意 ，提高工作 能力 。此外 ，分期分 批组织大 学生
村官到信访 局 、 业 园 区、招 商一线等 重点 、难 点岗 位 跟班学 习 ，让他们 在处理各 种复杂棘 手问题 中提高 工作 能 力 。
对大学 生村官 的教 育管理 ，有力提升 了大学生村 官扎
根农村 、服务群众 、推动发展的本 领和水平 。 注重 增强综合 素质 。把 大学生村 官教育培训 纳入 县 、乡 、村干部教 育培训计 划 ，采取集 中学 习 、以会 代训 、现 场观摩 等多 种形式 ，培训 大学 生村 官 １ ４ ０ 余 人次 ，定 期组织大 学生村官 到基层党建 示范村观 摩学
党建资讯 ｌ 主 持人： 胡明 超
故城 县 “ 四个 注重’ ’加 强大 学生村 官教 育
口 霍 焱
近 年来 ，衡 水市故城县坚持 “ 四个 注重” ，加强
注重 促进 干事 创 业 。研 究制 定 《故城 县 大学 生 村官管 理办法 》，坚持 以平 时考核 和年终考核 相结合 的方式 跟踪 了解 、全面掌握 大学生村 官在 岗工 作表现
先纳入后 备干部 ，优先推荐 先进个人 。截至 目前 ，先 后 有６ ９ 名大学生 村官考 录 、转任机关公 务员或 事业 单
位工作人 员 ，有效 激发 了大 学生村官 的工作热情 和活
力。 （ 据《 组织人 事报 》 ）
固原 市 “ 三管齐下＂盘活大学 生村 官
口 杨 俊 宏
坚 持 管理 与 服务 并 重 。确 保 大 学生 村 官真 心 扎 根 基层。加 强大学生村 官 的规 范化管理 ，制定 出台了 《 大学生村 官管理办法 》，建立 健全学 习交流 、教育 “ 多面手” 。按照大学 生村官 的专业 特长 ， 有计 划地 将 他 们分配到 冷凉 蔬菜 、 花卉 苗木 、 中药材种 植等产业 对 口村 ， 帮助和指导村 民进行农 业生 产， 为他们发 挥专业 特 长、 施展个人才华搭建了良好 平台。 坚 持 培 养 和 流 动 并 进 。确 保 大 学 生 村 官 尽 快 成 长
班 子， 把 有大学 生村 官经 历的优 秀公 务员培养 选进 乡 镇 领导班子。 ２ ０ １ ３ 年村 “ 两 委 ”换 届 以来 ， 已有１ ４ ３ 名 大 学生村官通过 选举进 入村 “ 两 委” 班 子， 有３ ０ 名大学生
环 境 、同社会 保障 ，用 “ 一 卡通” 的形式 ，及时将 大 学 生村 官的工 资和各项待 遇落 实到位 。