中学家长会材料及流程.精讲

家长会材料及流程
一、会前准备：
1、师生准备：
对班级前一段学生合作探究、小组学习、第一次模拟检测做一个阶段性总结,表扬各项表现突出的学生或小组。

和学生一起分析班级存在的问题，探讨解决的对策。

学生就自己一个月的表现（学习诸方面）写一份总结：肯定成绩，查找不足，分析原因及今后的高考目标与高考分数以及具体上哪一所大学写一份信给家长，感谢父母对自己的付出以及想对父母说的话等。

2、会场布置：将学生总结和各科试卷装订好,各项活动计划安排表，以及师生各项活动的内容与方案，会时放在学生书桌上.音乐。

视频欢迎词.
3、家长准备:提前有计划、有目的的请家长准备经验材料.
4、致家长一封信：家庭里的素质教育。

（解读给家长听，或复印人手一份)
如何开好学生家长会
“渴望儿女成才，天下父母同心；渴望学生成长,为人师者皆同愿。

"学生健康成长，全面发展是天底下教师父母共同的心愿.而在教育过程中，加强家校之间的联系和沟通是非常必要的。

家长会是教师与家长、教师与学生、家长与子女沟通的重要形式，是促进教育教学的重
要途径。

高中阶段，家长会显得尤为重要。

一、家长会准备和流程
1、邀请家长
农村高中学生家长多数外出打工有些学生家庭位置比较偏远，甚至不通公路不通电话，一时难以通知到位。

因此我们提前两个星期发出邀请函,并请学生将回执带回,以确定哪些家长能参加。

然后，对不能确定是否参加会议的家长以电话联系方式或家访方式一一通知到位,有时需通过多方打听，多渠道联系,才能通知到位。

这就确保了绝大多数家长按时参加家长会，这是一次家长会成功召开的前提.
2、家长会的准备工作
家长会前的准备工作很多，笔者认为至少要做好六件事情。

一、是设计好会议的基本程序，一般程序是:教师和学生代表表态发言班主任发言（以班级为单位）——任课老师发言——家长自由发言——。

而整个会议由学生主持。

二、是布置好教室环境,教室内前后黑板都要好好利用，写一些展示主题、催人上进的内容，如笔者在前面黑板上写出：“一切为了孩子”，在后面黑板上写出：“为了孩子，让我们共同努力！”在每张桌子上贴上学生姓名和学生自己的格言(事前学生写好），以便每个学生家长都坐在子女位置上,让家长也体会一番坐在教室的感受。

在教室门外，张贴“欢迎您，家长！”标语。

三、是做好接待工作。

要准备好热开水、茶杯等，安排好几位学生负责给家长引路、找位置、倒茶水等服务工作，有些学校为了方便省事，
往往以矿泉水代替茶水，这虽然方便，但学生倒开水,为家长服务这个过程会让家长感到你是个工作细致、严谨的班主任。

同时让家长感受到学生的礼貌、懂事、修养等.
四、是准备好发言材料,内容要涉及到学生的思想、学习、品质、爱好、存在的问题，教师的希望和建议等。

这份发言最好采用多媒体形式，内容要切合实际，素材要有实效性。

五、是充分调查学生的所思所想，以便班主任掌握第一手材料,便于整体分析和个别交谈。

学生调查问卷
同学们：
为了更好地增进我对你们的了解，也增进家长对你们的了解,促进师生之间的沟通、家长和老师之间的协作、家长和你们的相互了解和理解，特进行如下调查，请你认真对待，协助我做好这项工作.谢谢你们的支持!
你的家庭基本情况：
通过调查，就能掌握学生的家庭、思想状况，这样的第一手资料对班主任的整体分析和个别学生家长的交谈是非常必要和有用的。

这也符合学生心理发展特点.根据农村高中学生心理发展特点和身体发展规律，这是独立性与依赖性、自觉性与盲目性并存的充满矛盾的时期，是健康心理和全面素质培养的关键期。

有针对性地实施教育,学生个性的充分发展才能成为可能，才能促使学生健康成长。

六、是学生给父母写一封信（事前先好），这封信装在信封里并且放在学生座位上，这封信要求学生必须写出真心话，写出感情、而且字数必须在500字以上，考虑到学生家长文化程度的以初中水平居多,因此要求学生书写时通俗易懂。

布置这个任务后,学生非常重视,都写出了对父母想说的话，如一位同学写到：（有删减）
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
每次回家看到爸爸您日渐消瘦的身躯,看到妈妈您日渐增多的皱纹,看到你们早出晚归，我的心里就很难受。

为了我们三姐妹，你们付出了太多太多,你们把最好吃的留给我们，我们要什么，你们就买什么，每年过年我们都有新衣服穿，但你们已经五年没有买一件新衣服了。

你们把希望都寄托在我们身上。

你说，再苦再累,砸锅卖铁，也要供我们读书，让我们上大学. “父爱如山,母爱无边"，在学校里,我时刻记住你们说的话，好好读书，我不敢也不会丝毫懈怠，每天争分夺秒,勤奋读书,认真钻研，在期末考试中,我取得了年级第二名的成绩。

爸爸、妈妈,明年6月我们将迎来高考,请你们放心我会尽全力去学好，考上你们所期望的大学，为你们争气、争光。

我一定能做到一定会做到。

我会好好奋斗的！有你们的爱给我做支撑，再苦再累我都不怕！
我会奋进的，爸妈放心,你们千万要注意身体!
爱你们的女儿：姗姗
2008年10月20日
3、家长会流程
以往家长会，老师是主角，一讲到底，家长是听众。

这个时候老师最忙,通常一个老师要面对十几个家长的询问,往往疲于应付。

另一方面大多数农村家长文化教育水平不高，演讲说话水平有限，只有采用简洁的方式和运用通俗易懂的语言，家长才能真正理解和明白。

因此，必须创新家长会模式，让学生、家长参与家长会。

由教师、家长的双向交流改为由教师、家长、学生三向交流。

充分发挥学生、家长的积极性、主动性、主体性。

(1）学生主持、班主任介绍。

笔者采用了学生主持方式，学生落落大方的仪态，诚挚热情的欢迎词赢得了家长多次掌声。

班主任介绍相关情况，为增强讲话的感受力，增强形象性，笔者利用多媒体和学生合作共同制作了图文并茂内容丰富素材广泛的课件，课件分为6个部分:
笔者将平常班级的各项活动、班级各项荣誉都一一展示，因此每个同学都有露脸机会，得到一方面或多方面的表扬。

通过这样图文并茂的讲述,目标的展示,班级荣誉的介绍,学生各方面的表扬，既让家长感受到这个班级是个朝气蓬勃、富有团队意识的集体,又让家长了解到自己子女在这个集体中学习和生活情况。

（3）家长阅读子女的信。

这个时候教室是非常安静的,家长们都认认真真地看，很多家长是第一次收到子女的信，家长看了之后，深受感动，甚至有些家长哭了，他们感受到子女长大了、懂事了、孝顺了。

（4）家长问卷调查并回信。

在家长看完之后，随即让家长填写一张表格，这张表格，既调查和了解家长对子女教育方面的一些想法和措施,也让家长留下给子女的话.
家长调查问卷
亲爱的家长：
为使各位家长能与学校更好地沟通，更好地把学校教育与家庭教育结合起来，让学校更好地了解该子女在课余等各方面的情况，特拟出本问卷，请各位家长能抽出一小点时间如实反映,谢谢你们的配合！（本问卷可以多选）
家长姓名: 子女姓名: 关系：
1、您最希望孩子：（）
A、考上第一批大学
B、考上第二批大学
C、考上第三批大学
D、随便考上什么大学都行
2、您对孩子的管教态度：（）
A、很威严，以自己为中心
B、很友善，能把孩子当成朋友
C、平心而论，但还是以自己为中心
D、平心而论,但能在孩子的角度想问题
3、你觉得孩子对您的态度:（）
A、很害怕
B、比较害怕
C、很友善
D、还可以，没有什么特别
4、你孩子经常对你反映班级的情况吗?( )
A、经常，而且无话不谈
B、不是很经常,但偶尔有
C、不主动，家长问才说
D、很少说话，您在孩子口中了解的情况比较少
5、你对孩子在校的情况了解程度：（ )
A、很了解
B、一般了解
C、偶尔关心
D、很少
6、你一个星期给你子女的零用钱是：（ )
A、少于300元
B、300－400元之间
C、500元以上
D、要就给
.
11、你对班主任工作有何意见和建议？
12、看了你子女留给你的信后，对你的子女想说点什么呢？
13、家长们，现在高三了，自习课比较多,建议任课老师到教室多辅导吗?
（5）家长自由发言，由于农村高中，不少家长表达演讲水平有限,经历这样的场面并不多，但经过了前面气氛的渲染,很多家长是有许多肺腑之言的。

让他们把这些纯真、朴实的话说出来更能感染人、激励人.同时为了避免尴尬和减少家长的顾忌，因此采用了家长自由发言，想说就说的形式。

这样一来，家长们畅所欲言，气氛非常热烈. （6）教师和学生表态发言.任课老师代表代表班级任课老师向家长承
诺，将竭尽所能、勤奋工作、团结协作为学生的成长与成才创设最好的环境,对学生负责，对家长负责，让学生满意,让家长放心。

学生代表向家长们承诺,尊敬师长，遵守校纪校规,努力学习，刻苦钻研为高中学习画上一个圆满的句号。

（7）个别交流沟通.正式会议后,便是老师与家长，家长与子女的个别交流。

这个时候在家长面前多鼓励多表扬学生是非常重要和必要的。

而且通过调查问卷，对学生的情况更加了解，这样的交流也就更有针对性，同时建议家长中午与子女到学校食堂就餐，到学生寝室看一看，要求学生带领父母到校园走一走。

这时候父母与子女的交流是非常坦城非常深入的也是非常有效的，充满了亲情、关心。

采取这样的程序是非常实用和有效的,在家长会结束后，许多家长情不自禁地说“这次家长会开的很实在,受益匪浅”。

坦言这样的家长会对学生、家长都有极大的启发。

会后有许多家长通过电话方式主动与老师交流、探讨子女教育问题。

同时通过写信、看信、交流、交谈等对学生进行了一次深刻的感恩教育，学生的思想、品质、道德进一步提高.
二、几点注意事项
1、家长会要以学生为主体
现代教育强调以人为本，要求把教育回归于“人”。

在家长会的程序安排,发言内容甚至每一个细节等方面都要一切以有利于学生的成长为出发点，要充分考虑学生的感受，要充分体现出对学生和家长应有的尊重与关怀,给予他们相应的自由、权力和责任。

同时家长会
要符合主体教育理论，要充分发挥学生和家长在家长会中的主体性，以学生的主体性发展最目标.家长会中学生给父母的信和父母给子女的话充分体现了这种主体性,家长会则为其提供了交流的平台。

2、充分准备,不打无把握之仗。

临时决定，匆忙召开，程序老套、内容空白，草草收场，这样的家长会不但起不了沟通、交流、激励的作用，反而给家长、学生一种不负责、不认真的感觉。

家长不会认真对待，学生不会重视。

因此家长会必须做好各项准备工作，做好充分的动员（老师、学生、家长及相关人员）。

4、及时反馈
将学生调查问卷所得到的信息，反映的问题及时反馈给家长,将家长调查问卷的情况有的放矢反馈给学生.将上述两类调查情况反映给各任课老师，尤其是针对个别学生较为严重的问题，请任课老师出谋划策,共同解决。

5、利用好家长会的后续效应
家长会结束后的一段时间，学生的精神、思想、学习等方面有明显好转.但一段时间后，学生对家长会的感触慢慢淡化了，如何让家长会的效应继续下去呢？笔者将家长会拍摄成碟片，每个月放映一次，同时在周记、学生谈话、思想教育方面经常涉及，让学生不断感触、不断体会。

让家长会的影响和作用贯穿于整个高三阶段。

它所起的作用是许多所教无可比拟的。