2022部编版四年级上册道德与法治-期中测试卷附答案(实用)

2022部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（）
A.两个班级的同学互约去网吧打游戏
B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手
C.两个班级联合开展优秀作文展评活动
2.看电视太多会（）。

A.促进学习
B.养成好习惯
C.影响学习并对视力造成损害
3.你认可下面哪种做法？（）
A.妈妈，给我洗衣服，星期一要穿校服
B.爸爸，给我把书包拿来，要迟到了
C.自己能做的事情自己做
4.下列关于班规的说法，错误的是（）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规
B.班规是约束大多数同学的
C.班规可以让班级生活健康有序
D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动
5.丽丽的妈妈从小就让丽丽做家务，丽丽经常在家洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾。

这样做（）。

①有助于丽丽形成良好的生活习惯
②妈妈不是真爱丽丽，所以想让她吃苦
③为丽丽成年后打下良好的基础
④能够提高丽丽生活技能
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.以下做法不给父母添麻烦的是（）。

A.动画片真吸引人，控制不住多看了几集，忘了做作业
B.外出玩要告知父母，并时刻注意自身安全
C.上学前我整理书包总是丢三落四，妈妈再给我检查－遍
7.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和（）的精神。

A.努力拼搏
B.坚持不懈
C.不言放弃
8.以下是为父母分忧解愁的是（）。

①做完作业陪奶奶去楼下小花园散步
②我帮妹妹辅导功课
③我陪爸爸锻炼身体④我替妈妈上街买菜
A.①②③④
B.①②③
C.③④
9.你想为谁点赞？（）
A.自习课上，李明和张东交头接耳
B.王华上课迟到了，自觉接受班规惩罚，写了一份检查交给了班长
C.孙亮在教室里吐痰，同学让他擦掉，他扭头不理睬
10.关于班徽，下列哪种说法是正确的？（）
A.我们学校每个班的班徽都是一样的
B.每个班的班徽是各具特色的
C.我们班的班徽可以照抄照搬其他班的
二.填空题(共10题，共47分)
1.有了为家庭（）的精神，我们就会处处为（）着想，主动做（）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。

2.我们（）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增
（）。

要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。

3.要说服大人放心让我们做家务，不是件（）的事，那是需要
（）的。

4.妈妈不让我做家务时，我（）。

5.我们尝试着做家务，不仅能够（），而且在动手做的过程中还会（）呢。

6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在（）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意（）的结果。

7.每个班级都是（），都是学校大家庭中的（）。

在学校生活中，大家要一起（），共同（）和（）美好的校园生活。

8.只要我们愿意尝试，乐于（），一定能成为“家务小能手”！
9.家务活有许多，我知道（）、（）、（）、（）……
10.家人之间的（）、（）、（）就是家庭成员对家庭的贡献。

三.判断题(共10题，共20分)
1.父母要做那么多事，很辛苦。

但很多事情我们都帮不上忙，因此，我们可以不做家务。

（）
2.我们是班规的制订者，也是班规的守护者，修改班规要遵循一定的程序。

（）
3.我们要懂得为他人喝彩，不要过于在意胜败的结果。

（）
4.班徽是一个班集体的象征。

（）
5.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的缺点。

（）
6.隔壁班在科技大赛上得了一等奖，我们可不能向他们祝贺。

（）
7.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻
烦。

（）
8.家务活太累了，我不喜欢做。

（）
9.家中的小成员，应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。

（）
10.制定班规时应该少数服从多数。

（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。

爸爸很辛苦我要和父母沟通
妈妈是教师形成良好的劳动态度
自己整理衣物经常在家里加班批改作业
做家务有收获天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务少给父母添麻烦
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共29分)
1.班级生活充满了欢声笑语，接下来的学习生活你打算怎样度过，请把你的想法写下来。

2.我们长大了，能做一些力所能及的家务了，那你知道我们为什么要尝试着做家务吗？
3.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?
4.假如有亲戚来你家，你的爸爸、妈妈还没下班。

你应该怎么做呢？
5.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.大人们不让我们做家务活，怎么办？
八.材料题(共1题，共8分)
1.想一想：
为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。

其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。

班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。

吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？
九.综合题(共2题，共17分)
1.材料分析题。

[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作"低头看屏幕"状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。

低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。

[材料二]近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。

[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。

时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。

[材料四]动画片《机器人总动员》中，描绘了未来人们的生活：人类由于过度依赖智能设备，每时每刻面对电脑屏幕，于是都变成了四体不勤的大胖子。

他
们只和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……
（1）材料所反映的是什么社会问题？
（2）针对“低头族”现象，请你设计一条宣传语，倡导文明安全上网。

（3）互联网世界纷繁复杂，你知道哪些网络安全防护小技巧？例举3条，给同学们提个醒。

2.观察图片，说说你的感受和体会。

参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
7.A
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.负责；家庭；力所能及
2.不经意；烦恼；懂事
3.简单；智慧
4.会告诉妈妈儿子长大了，已经能够做点力所能及的家务事了。

5.减轻大人负担；有很多收获
6.竞争；胜败
7.独一无二的；一员；合作；创造；分享
8.学习
9.买菜做饭；擦桌洗碗；洗衣叠被；买日用品（只要是做家务范围就可以）
10.相互陪伴；相互关心；相互支持
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.在学校里要认真听讲，好好学习，和同学们友好相处，多参加社会实践活动，锻炼自己的能力。

2.答题要点：我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。

（回答的有道理即可）
3.(示例)我是个懂事的孩子。

我能管好自己,让爸爸妈妈少为我操心。

每天早晨按时起床,不用妈妈叫我自己洗漱、收拾房间。

放学后,主动完成作业,不用妈妈督促。

我还能坚持帮家里做一些力所能及的家务活:去楼下的超市买生活日用品,吃完饭帮着洗碗,往楼下倒垃圾…
4.首先请客人先坐下,然后请客人稍等,倒好茶双手递给客人,可以洗一些水果,给客人吃，最后给妈妈打电话,告知家里来了客人。

5.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

七.辨析题
1.大人们不让我们做家务活，我们可以与家人协商；也可以给家人展示自己的家务活，给家人放心的理由。

八.材料题
1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。

理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。

班集体的所有成员都应该自觉遵守。

班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。

即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。

九.综合题
1.（1）低头族和沉迷网络的危害。

（2）放下手机，留点时间给家人。

网络沟通无限，文明健康相伴等等。

（3）小技巧：1.避免泄露隐私；
2.远离不良信息；
3.慎重网上交友。

2.环境污染日益严重，损害了人们的身体健康。

我们要学会护环境，保护环境，让环境污染远离我们的生活，让我们每一个人都能呼吸上健康的空气。