人教版九年级上册历史作业课件 第二单元 古代欧洲文明 第5 课 罗马城邦和罗马帝国
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A.①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．③①②④
14．阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴 隶。海盗看出用这种方式赚钱非常容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩 卖奴隶。 材料二 在凯撒之后，他掌握了罗马的国家最高权力，他实行元首制，独揽国 家政治、军事、司法和宗教大权，实际上成为了罗马帝国第一个皇帝。 (1)材料一中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么？罗马在公元前2世纪获得 了怎样的发展？ 战争：布匿战争。发展：公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴 隶制国家。
知识点2 罗马帝国
7．西方有这样一句谚语：“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒古罗马执政官
C．意大利旅行家 D．基督教神职人员
8．有这样一组描述：他第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝；他 还结束了罗马共和国。他是(C )
A．汉尼拔 B．凯撒
C．屋大维 D．伯里克利
A．古埃及 B．古希腊 C．古巴比伦 D．罗马帝国
3．罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中，最重要 的机构是(D )
A．五百人会议 B．陪审法庭 C．公民大会 D．元老院 4．有学者说：罗马的《十二铜表法》的颁布是平民的胜利。这样评价的主要 依据是(C ) A．它标志着罗马成文法的诞生 B．内容广泛且条文清晰 C．遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D．侧重维护平民利益
9．下列属于古代罗马政治体制的有( A ) ①元首制 ②共和制 ③君主立宪制 ④城邦民主制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
知识点3 罗马帝国的衰亡 10．3世纪，罗马帝国陷入长期的危机之中。罗马危机的实质是 ( C ) A．政治危机 B．经济危机 C．奴隶制危机 D．财政危机 11．灭亡西罗马帝国的是( D) A．波斯人 B．希腊人 C．斯巴达人 D．日耳曼人
12．《十二铜表法》的形成应当归功于一定的历史要求，这种要求从内部对法 的制定起着推动作用。其中“内部”是指C( )
A．公民与外邦人之间的斗争 B．奴隶主与奴隶之间的斗争 C．贵族与平民之间的斗争 D．居民与外邦人之间的斗争
13．理清历史发展线索可以帮助我们比较直观地了解一个国家的发展概况。下 列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是(C )
5．罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国(C ) A．统一了意大利半岛 B．取得了欧洲大陆的霸权 C．取得了西地中海的霸权 D．成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国
6．下列使罗马共和国进一步衰落的事件是( C ) A．罗马战胜迦太基 B．公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主 C．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义 D．《十二铜表法》的颁布
A．古希腊 B．古罗马 C．阿拉伯 D．法兰克 16．(2020·泰安)民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我 完善的必由之路。罗马帝国时期，屋大维首创的政治形式是( A) A．元首制 B．大一统的中央集权制度 C．人民代表大会制度 D．多党合作的政治协商制度
17．(深圳中考)如图所示，公元2世纪，发展进入黄金时期、版图达到最大的国 家是( D )
历史 九年级全一册 人教版
第二单元 古代欧洲文明
第5 课 罗马城邦和罗马帝国
知识点1 罗马城邦和罗马共和国 1．雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。下图的这个雕 塑，和一个国家的起源有关，这个国家是( A)
A．罗马 B．迦太基 C．斯巴达 D．雅典
2．地中海见证了一个城市——罗马的成长，它从七个山丘到庞大的帝国，从一 个默默无闻的地区变成了整个地中海的主人。罗马共和国建立于公元前509年，这 一时间大致位于以下年代标尺中的( B)
(2)从材料一中可以看出罗马奴隶的来源主要有哪几种？ 战俘、海盗袭击和贩卖奴隶。 (3)材料二中的“他”是谁？何时成为元首？材料二表明罗马的政治制度发生了 什么改变？ 人物：屋大维。时间：公元前27年。改变：由共和国演变为帝国。
15．(2020·阜新)根据“元老院”“执政官”“保民官”“元首制”等名称判断 它们应出现的国B家是( )
14．阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴 隶。海盗看出用这种方式赚钱非常容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩 卖奴隶。 材料二 在凯撒之后，他掌握了罗马的国家最高权力，他实行元首制，独揽国 家政治、军事、司法和宗教大权，实际上成为了罗马帝国第一个皇帝。 (1)材料一中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么？罗马在公元前2世纪获得 了怎样的发展？ 战争：布匿战争。发展：公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴 隶制国家。
知识点2 罗马帝国
7．西方有这样一句谚语：“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒古罗马执政官
C．意大利旅行家 D．基督教神职人员
8．有这样一组描述：他第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝；他 还结束了罗马共和国。他是(C )
A．汉尼拔 B．凯撒
C．屋大维 D．伯里克利
A．古埃及 B．古希腊 C．古巴比伦 D．罗马帝国
3．罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中，最重要 的机构是(D )
A．五百人会议 B．陪审法庭 C．公民大会 D．元老院 4．有学者说：罗马的《十二铜表法》的颁布是平民的胜利。这样评价的主要 依据是(C ) A．它标志着罗马成文法的诞生 B．内容广泛且条文清晰 C．遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D．侧重维护平民利益
9．下列属于古代罗马政治体制的有( A ) ①元首制 ②共和制 ③君主立宪制 ④城邦民主制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
知识点3 罗马帝国的衰亡 10．3世纪，罗马帝国陷入长期的危机之中。罗马危机的实质是 ( C ) A．政治危机 B．经济危机 C．奴隶制危机 D．财政危机 11．灭亡西罗马帝国的是( D) A．波斯人 B．希腊人 C．斯巴达人 D．日耳曼人
12．《十二铜表法》的形成应当归功于一定的历史要求，这种要求从内部对法 的制定起着推动作用。其中“内部”是指C( )
A．公民与外邦人之间的斗争 B．奴隶主与奴隶之间的斗争 C．贵族与平民之间的斗争 D．居民与外邦人之间的斗争
13．理清历史发展线索可以帮助我们比较直观地了解一个国家的发展概况。下 列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是(C )
5．罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国(C ) A．统一了意大利半岛 B．取得了欧洲大陆的霸权 C．取得了西地中海的霸权 D．成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国
6．下列使罗马共和国进一步衰落的事件是( C ) A．罗马战胜迦太基 B．公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主 C．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义 D．《十二铜表法》的颁布
A．古希腊 B．古罗马 C．阿拉伯 D．法兰克 16．(2020·泰安)民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我 完善的必由之路。罗马帝国时期，屋大维首创的政治形式是( A) A．元首制 B．大一统的中央集权制度 C．人民代表大会制度 D．多党合作的政治协商制度
17．(深圳中考)如图所示，公元2世纪，发展进入黄金时期、版图达到最大的国 家是( D )
历史 九年级全一册 人教版
第二单元 古代欧洲文明
第5 课 罗马城邦和罗马帝国
知识点1 罗马城邦和罗马共和国 1．雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。下图的这个雕 塑，和一个国家的起源有关，这个国家是( A)
A．罗马 B．迦太基 C．斯巴达 D．雅典
2．地中海见证了一个城市——罗马的成长，它从七个山丘到庞大的帝国，从一 个默默无闻的地区变成了整个地中海的主人。罗马共和国建立于公元前509年，这 一时间大致位于以下年代标尺中的( B)
(2)从材料一中可以看出罗马奴隶的来源主要有哪几种？ 战俘、海盗袭击和贩卖奴隶。 (3)材料二中的“他”是谁？何时成为元首？材料二表明罗马的政治制度发生了 什么改变？ 人物：屋大维。时间：公元前27年。改变：由共和国演变为帝国。
15．(2020·阜新)根据“元老院”“执政官”“保民官”“元首制”等名称判断 它们应出现的国B家是( )