统编版教材小学三年级语文下册《陶罐和铁罐(第2课时)》精品课优质课件
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又会怎样呢？完成故事新编。
同学们，再见！
统编版教材小学三年级语文下册
陶罐和铁罐
第2课时
默读第10至17自然段，思考：铁罐说总 有一天，它要把陶罐碰成碎片。那么许多年 以后，陶罐和铁罐是怎样的结局？
两个罐子都遗落在荒凉的废墟上。 许多年以后，陶罐变得很有价值，而铁罐消 失得无影无踪……
时间久远
许多年过去了。有一天， 人们来到这里，掘开厚厚的 堆积物，发现了那个陶罐。
还是那样善良
人们立即动手，翻来覆去， 把土都掘遍。但是，连铁罐的影 子也没见到。
坚硬的铁罐消失了
多年以后，铁罐为什么消失呢？
铁罐中主要成分是铁，而铁 会和空气中的水蒸气和氧气发生 化学反应，生成我们平时所见的 铁锈，然后经过长时间的腐蚀， 铁罐都变成了铁锈，所以就不见 了。这个过程所需要的时间是比 较长的哟。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗 干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
时间没有让陶罐改变
对刚出土的陶罐 发出由衷的赞美！ “多美的陶罐！”一个的。”
过了很久，陶罐 的价值不可估计
“谢谢你们！”陶罐 兴奋地说，“我的兄弟铁 罐就在我旁边，请你们把 它掘掘出出来来吧，它一定闷得 够受了。”
性格相似：两个人都只看到了自己的长处，认 为自己最了不起。
结局相似：两个人最后都失败了。
板书设计
铁罐：傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒
国王橱柜
对比
陶
陶罐：谦虚 友善 宽容 大度
罐
尊正
和 铁
重式 他自 人己
罐
陶罐：光洁朴素 成为文物
荒凉废墟
结果
铁罐：无影无踪 化为泥土
课后作业
1.抄写词语表中的词语。 2.如果陶罐和铁罐两个角色互换，故事的结局
铁罐和陶罐各有什么优点和缺点？
优点：坚固、较轻
缺点：易腐蚀 隔热性差
优点：不易腐蚀 隔热性好
缺点：易碎、较重
陶罐被考古队挖出来，奉为至宝，可铁罐 却不见踪影。陶罐面对脚下的土地，仿佛自言 自语，又仿佛对铁罐说：“铁罐兄弟，虽然， 你不一定能听到我的话，但有几句话，我还是 想对你说，‘人都有长处和短处,要看到别人的 长处,正视自己的短处,相互尊重对方、和睦共 事’。”
易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐
却无影无踪。从这个故事中你明白了一个什么
道理？ ~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
每个人都有长处和短处，要善 于看到别人的长处，正式自己 的短处，互相尊重，和睦共处。
北风和太阳之间发生了什么事？从这个 故事中，你明白了什么道理？
故事中的北风和课文中的铁罐有什么 相似之处？
同学们，再见！
统编版教材小学三年级语文下册
陶罐和铁罐
第2课时
默读第10至17自然段，思考：铁罐说总 有一天，它要把陶罐碰成碎片。那么许多年 以后，陶罐和铁罐是怎样的结局？
两个罐子都遗落在荒凉的废墟上。 许多年以后，陶罐变得很有价值，而铁罐消 失得无影无踪……
时间久远
许多年过去了。有一天， 人们来到这里，掘开厚厚的 堆积物，发现了那个陶罐。
还是那样善良
人们立即动手，翻来覆去， 把土都掘遍。但是，连铁罐的影 子也没见到。
坚硬的铁罐消失了
多年以后，铁罐为什么消失呢？
铁罐中主要成分是铁，而铁 会和空气中的水蒸气和氧气发生 化学反应，生成我们平时所见的 铁锈，然后经过长时间的腐蚀， 铁罐都变成了铁锈，所以就不见 了。这个过程所需要的时间是比 较长的哟。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗 干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
时间没有让陶罐改变
对刚出土的陶罐 发出由衷的赞美！ “多美的陶罐！”一个的。”
过了很久，陶罐 的价值不可估计
“谢谢你们！”陶罐 兴奋地说，“我的兄弟铁 罐就在我旁边，请你们把 它掘掘出出来来吧，它一定闷得 够受了。”
性格相似：两个人都只看到了自己的长处，认 为自己最了不起。
结局相似：两个人最后都失败了。
板书设计
铁罐：傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒
国王橱柜
对比
陶
陶罐：谦虚 友善 宽容 大度
罐
尊正
和 铁
重式 他自 人己
罐
陶罐：光洁朴素 成为文物
荒凉废墟
结果
铁罐：无影无踪 化为泥土
课后作业
1.抄写词语表中的词语。 2.如果陶罐和铁罐两个角色互换，故事的结局
铁罐和陶罐各有什么优点和缺点？
优点：坚固、较轻
缺点：易腐蚀 隔热性差
优点：不易腐蚀 隔热性好
缺点：易碎、较重
陶罐被考古队挖出来，奉为至宝，可铁罐 却不见踪影。陶罐面对脚下的土地，仿佛自言 自语，又仿佛对铁罐说：“铁罐兄弟，虽然， 你不一定能听到我的话，但有几句话，我还是 想对你说，‘人都有长处和短处,要看到别人的 长处,正视自己的短处,相互尊重对方、和睦共 事’。”
易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐
却无影无踪。从这个故事中你明白了一个什么
道理？ ~~~~
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每个人都有长处和短处，要善 于看到别人的长处，正式自己 的短处，互相尊重，和睦共处。
北风和太阳之间发生了什么事？从这个 故事中，你明白了什么道理？
故事中的北风和课文中的铁罐有什么 相似之处？