职业作业

不能有一丝的马虎，而且对待自己的学生要有耐心，更应该有一份负 责的心。 （四）、我们还要学会经营自己的关系网。其实我们的关系不紧只有 自己的亲人、同学。我们还应该广交一些朋友，这样在你找工作时他 们会提供你一些信息，要培养自己与他人的关系，经营良好的人际交 际网，要学会做人，培养自己良好的德行。这样我们才能获得更多的 人力资源，为我们的就业打开一条绿色通道。 （五）、要不断培养自己的交流能力，积极参加对自己有益的各项活 动，从活动中去体验、感受。融入到集体中去，与别人合作交流，提 高自身的适应能力。积极投身社会实践，去经历去感受去领会。在学 习中实践，在实践中学习，你会发现生活或工作不是那么难。你若想 做，你就会找办法。你若不想做，你就会找一大堆理由。而且实践特 别锻炼人，练你的技能，练你的专业知识，练你的勇气等。无论成功 与否所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅 力所在。 （六）、要学会独立思考问题、独立处理事情、独立面对困难。父母 不可能永远陪在我们身边，我们总要长大，脱离父母的怀抱。我们要 培养自己的独立意识，要自立、自强、自信。面对问题要沉着应对， 多方面考虑问题。如果我们无法独立，在这样的社会中，我们谈何生 存。
问题四：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作 来讲是重要的？
答：1、对于这项工作的热爱 2、强烈的责任意识 3、与时俱进、不断创新的能力 4、无私奉献的精神
问题五：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求 的有什么不同吗？
答：不同行业、不同企业的对于个人素质的要求不尽相同。对 于同一种个人素质的解释也会针对不同企业、不同行业而有所区别。
生涯人物访谈，让我收获不小。这一次的生涯人物选择主要是从 对自己有帮助的角度出发，基于自己短期内要准备考研，将来想从事 教师，研究等方面考虑，是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活 动，也是我们对自己未来的规划、设计。
尽管自己经常听老师，家人，朋友讲如今大学生就业形势是如何 的严峻，发展趋势是如何的不乐观，但是自己一直生活在校园中，始 终无法切身体会。但经过这次的生涯人物访谈，隐隐约约让我感觉到 了压力和紧张。不过，经过这次活动的确让我有了更多的想法。下面 是我对这次活动的一些自我总结： （一）、要在思想上重视自己专业知识的学习，而且不能只重视皮毛， 要学得精，钻得深。此外要不断学习新知识，拓展知识面，丰富自己。 同时我还要继续充分运用学校图书馆这一优越的条件，广泛涉猎。 （二）、要端正心态，谦虚稳重的处事，乐观面对生活中的磨难，时 刻保持自信心
主要论文 1．《收看含有科技信息的电视广告需戴‘有色眼镜’》，《今传媒》， 2007 年 10 月 2．《浅析搜房网建构‘自我认同’的方式》，《数字化时代的传媒 产业》，2008 年 4 月 3．《传播学视角下高校多媒体课堂传播中的‘噪音’分析》，《科 协论坛》，2010 年 6 月
科研项目 共承担科研课题 1 项，参与课题 2 项，主要科研项目如下：
教育经历： 2000－2004：河北大学新闻传播学院广告学本科生，获学士学位； 2004－2007：河北大学新闻传播学院传播学硕士研究生，获硕士学位； 工作经历： 2004－至今：河北大学新闻传播学院，助教；
开设课程： 本科：广告学概论，电视广告创作，中外广告管理与职业道德，市场 调查与分析
科研情况
问题三：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？ 答：在我看来，作为一名教师，应具备以下几个方面： 1、学为人师科学文化素质，包括精深的学科知识、广博的文化 知识、专门的教育科学知识，在知识膨胀的信息社会里要不间断的学 习、不断充实，更新自身的知识，完善知识结构。 2、点石成金的教育创新素质，在教学过程中能够因材施教，发 扬创新精神பைடு நூலகம்发展创造能力。 3、春风化雨的个性心理素质，热爱、信赖、尊重学生，善于倾 听学生的声音。
获奖情况 2010 优秀学生辅导员 河北大学
2.访谈对象联络过程与途径分析： 利用课余时间，我跟宋老师说明了情况，表示希望他能做我的访 谈对象。一番交流之后，宋老师觉得自己是符合条件的，且认为自己 能够胜任，于是欣然答应。我们考虑到时间有限，不太可能当面完成， 也担心太过仓促，考虑不够细致，最后达成一致以邮件的形式进行提 问回答。 根据自身的实际情况，我不断筛选，整理出了一些贴近于我选择 的职业比较现实的一些问题，并在网上搜集关于生涯人物访谈及职业 生涯规划的一些相关信息，借鉴他人经验，完善了自己的问卷。我在 做问卷时本着尽最大可能方便答卷人，也为了保险，在邮箱的正文里 做了一份同时添加了附件，并以短信形式告知对方并表示了感谢。这 样既能够确保被采访人收到并及时作答，确保自己准备更加充分，又
问题 10：您在做这份工作时，什么是最有挑战性？
问题 11：从事这份工作您认为是否实现了自己的人生价值？
三、访谈记录： 问题一：您是如何找到这份工作的？ 答：我的找工作的经历似乎与别人不太一样，我 2000 年进入河 北大学新闻传播学院广告学专业学习，2004 年本科毕业，在 2003 年 10 月份，学校组织推荐免试研究生，我的条件正好符合要求，遂报 名，获得了免费攻读研究生的机会，不过当时学校有一个附加条件是
2、现实访谈结果与个人当前能力结构的匹配情况分析不具备。 “革命尚未成功，同志仍需努力”。想成为一名合格的大学老师 任重道远。我现在必须抓紧在校时间，努力学习文化知识，充分利 用图书馆的资源，多看书﹑多读书提高自己的科技水平和道德素质。 目前需要考取研究生获得继续学习深造的机会。 3、现实访谈结果与课程讲授内容的差异性分析 学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积 极为未来的事业做准备，为我们开设了大学生职业指导课程。希望同 学们能早一点对自己的人生有一个清晰的规划。然而，作为学生，我 们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事 要躬行”。没有亲身的经历，无法真正清楚地了解当今就业形势的真 实状况，只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫 测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。 为了进一步了解社会，获取关于未来工作行业的现实且专业的信 息，我特别采访了从事教育行业的宋老师。通过这次访谈，我改变了 一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生 有了具体而崭新的规划。
问题 5：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求 的有什么不同吗？
问题 6：据您所知，从事此职业在单位或者行业内发展的前景怎 样？
问题 7：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将 来的变化或发展趋势？
问题 8：男女工作者在这份工作上机会均等吗？
问题 9：平常，在工作方面，您每天都做些什么？
访谈结果显示，大学老师必须具有较高的学历，需要大量的学 习知识、积累知识，还需要强烈的责任意识，无私奉献的精神以及 与时俱进、不断创新的能力。只学习书本上的内容是无法胜任大学 老师的。不仅如此，还要提高自己的精神境界，道德修养。才德双 修，才德双优才能担负起教书育人的担子。
4、个人经历生涯人物访谈活动与职业生涯规划课程教学活动的 感受与收获
一、访谈方式：电子邮件 二、访谈准备： 1.访谈对象背景资料准备情况： 结合自己的职业规划寻找职业目标，确定访谈对象。我的目标是 当一名大学教师，所以我把本期访谈人物确定为教师。准备相关资料。 除了应了解所处的时代背景以外，还需要对采访对象个人的情况全面 掌握。一般情况下，需要准备书面资料和非书面资料，以及必要的知 识准备。如此一来，教我的老师一定是最好的选择。因为比起其他老 师，我们相对更加方便交流和沟通。最终，我选择了宋伟龙老师作为 访谈对象。宋伟龙老师在我们大一的时候就教过我们，现在又教我们， 相对而言比较熟悉了。而且宋老师年龄也不大，给我们一种大哥哥的 感觉。年龄之间相差不大，不易有隔阂和代沟也不用去做太多刻意的 准备，在时间和效率上大大的提高了。因为我选的是教我的老师所以 准备起来比较简单，不需要倾注太多时间。 访谈对象：宋伟龙老师 性别：男 职称：硕士 助教 研究领域：传播学、广告学 联系方式：adsongweilong@
问题六：据您所知，从事此职业在单位或者行业内发展的前景怎 样？
答：教师是太阳底下最光辉的职业，是一个可以从事一辈子的职 业，一个很有成就感、满足感的职业。
问题七：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将 来的变化趋势？
答：没什么想法
问题八：男女工作者在这份工作上机会均等吗？ 答：性别差异在部分行业确实会影响到就业。不过在教师这个行 业以及我所教授的广告学这个行业，性别的差异不是影响机会获得的 重要因素。可以说男女工作者在这份工作上的机会是均等的。
问题九：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 答：除了上课和备课之外，我的日常工作也是围绕教学科研和学 生辅导两个方面开展的，具体点说，比如学习最新的专业知识、与学 生的交流、论文指导等等。
问题十：您在做这份工作时，什么最有挑战性？ 答：挑战性最大的在我看来就是激烈的竞争以及受众对于广告的 认识偏差吧，大家似乎都很讨厌广告的植入。
因此接下来的不到两年的大学生活我要充分利用每一天去充实自己完善自己挑战自此次生涯人物访谈作为一种获取职业信息的有效渠道帮助我了解了的真实的社会就业现状以及一些特殊信息如潜在入职标准核心素质要求以及工作者应具备的素质心态等信息
工商学院大学生职业生涯规划与就业指导课程
职业生涯规划课程结课考评
文章类型：生涯人物访谈
访谈人物基本情况： 受 访 人 物：宋伟龙老师 受访人所在单位：河北大学 受访人担任职务：河北大学教师 受访人联系方式：13833030711 结课学生基本情况： 姓 名：陈萌萌 性 别：女 学部班级：人文学部 09 级广告专业二班 联系电话：15832216968 任课教师：张天舒
生涯人物访谈：访河北大学宋伟龙老师
要留校工作至少 5 年以上。对于我来说，一年 7000 元的学费也不是 个小数目，所以就和学校签了留校工作的协议，开始了现在的工作。
问题二：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的 教育背景？
答：最近这几年要想在高校找份工作似乎都要具有博士学位。虽 然博士毕业不一定就比硕士毕业的人教课水平高，但是，这也许就是 竞争的结果。
1. “从传播学视角看多媒体辅助教学过程中的噪音及其控制”，河 北大学，2009XSK044，0.2 万元，承担 2. 科技报道科学性与通俗化关系研究,河北省科技厅, 044572106,2 007 年 1 月完成，第四完成人 3.“多媒体课件在新闻教学中的应用研究”，河北省教育厅，S0910 01，2010 年 6 月完成，第三完成人
可自主安排时间，避免在规定期间无法完成。表达谢意彰显了大学生
懂文明、讲礼貌的风范。
3.访谈问题选择
问题 1：您是如何找到这份工作的？ 问题 2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的
教育背景？
问题 3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？
问题 4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作 来讲是重要的？
问题十一：从事这份工作实现了您的人生价值吗？
答：人生价值这个话题目前对我来讲还没有什么资格评价。
四、访谈心得
1、现实访谈结果同个人预期目标的匹配情况分析相同。
想当一名大学教师必须具备精深的学科知识、广博的文化知识、 专门的教育科学知识，还要有对于这项工作的热爱，强烈的责任意识 与时俱进、不断创新的能力和无私奉献的精神。这些都不是一朝一夕 就能成就的。需要脚踏实地一点一滴的积累。教师是伟大崇高的职业， 对从事这一行业的人员要求也很严格。想要从事它要做好吃苦的准 备，与苦为乐，苦中作乐，以培养祖国的栋梁作为工作的最高准则。
在竞争形势如此激烈的今天，我们要坚信天生我才必有用，俗话 说的好“是金子总会发光”，我们不能因为一件小事的不顺就自怨自 艾，也不能杞人忧天。对待工作，学习，我们时刻要认真对待，要谦 虚谨慎的向他人学习。“子曰：三人行，必有我师焉。”面对生活中 不知何时出现的考验，我们要学会勇敢地面对，欣然接受，哪一个成 功人士不是在磨练中锤炼出来的，尽管如此，最重要的是我们要永远 对自己有信心，这是成功的法宝。 （三）对待工作要认真，细心，尤其是做老师要有责任心。现在很多 企业都要求员工要有认真工作的态度，要对工作负责人。宋老师让我 明白人要有责任心，热别是作为一名人名教师。我们是传授知识的更