幼儿园大班美术教案《画杯子》

幼儿园大班美术教案《画杯子》
教学目标：
1.让幼儿能够正确使用画画工具，如铅笔、彩笔等。

2.培养幼儿的观察能力，提高他们对杯子形状的认识。

3.培养幼儿的绘画能力，锻炼他们的手脑协调能力和创造力。

教具准备：
1.杯子模板
2.彩色铅笔、彩色笔等画画工具
3.插图或照片展示杯子的不同形状和图案
教学步骤：
导入：5分钟
1.显示一些插图或照片展示不同形状和图案的杯子。

2.引导孩子们观察并描述展示的杯子。

问他们有什么相似点和不同点。

讲解技巧：15分钟
1.引导幼儿回忆杯子的形状，如圆弧形的杯子、方形的杯子等。

提醒
他们注意杯子的顶部、底部和手柄。

2.让幼儿查看手中的杯子模板，并指导他们观察不同形状的杯子模板。

3.引导幼儿注意杯子的基本形状，如圆、正方形等。

实践操作：40分钟
1.分发杯子模板给每个孩子，并提供彩色铅笔和彩色笔等画画工具。

2.引导幼儿使用铅笔轻轻地勾画杯子模板，确保轮廓清晰。

3.引导幼儿选择自己喜欢的颜色和图案，用彩色铅笔或彩色笔为杯子涂上颜色。

4.鼓励幼儿大胆尝试，创造出自己想象中的杯子。

展示与分享：10分钟
1.让孩子们将自己的杯子作品展示给小组成员观看。

2.鼓励孩子们分享自己创作杯子的想法、选择的颜色和效果。

总结：5分钟
1.回顾一下今天的绘画活动，提问幼儿们画杯子的收获和困难。

2.引导幼儿对自己的作品进行自我评价，鼓励他们学会欣赏自己和他人的绘画作品。

拓展活动：
1.在绘画活动后进行杯子的使用知识普及，如杯子的用途、杯子的制作材料等。

2.邀请孩子们到教室的角落摆设一个小展览，展示他们的杯子作品。

并举办一个小型的画展，邀请家长参观和分享。

评价标准：
1.是否能正确使用画画工具，如铅笔、彩笔等。

2.是否能准确观察并勾画杯子的形状。

3.是否能用彩色铅笔或彩色笔涂上颜色，自由发挥创造力。

4.是否能积极分享和展示自己的杯子作品。

教学反思：
《画杯子》这个主题旨在培养幼儿的绘画能力和观察能力。

通过观察不同形状和图案的杯子，幼儿能够更加深入了解杯子的特点，并将其运用到绘画实践中。

这样不仅提高了幼儿的手脑协调能力，还鼓励了他们的创造力和想象力。

同时，通过展示和分享，可以加强幼儿的表达能力和自信心。

在教学过程中，教师需要注意引导幼儿观察和想象，鼓励他们尝试和表达自己的想法，让幼儿在快乐和自信中探索绘画的乐趣。