第十一语言赏析-2022年中考记叙文阅读巧夺高分技法及真题演练

第十一讲语言赏析
考点分析
句子赏析是中考中的高频考点，赏析角度千变万化，可以从表达方式角度：描写、议论、抒情、记叙、抒情；还可以从表现手法角度：对比、象征、衬托、欲扬先抑等；还可以从修辞手法角度：比喻、拟人、排比、夸张等；从字词角度来说：炼字、炼词等。

那么多的技巧，那么多的文体，会不会让大家觉得贸然不知所措呢？在这变化当中，有它不变的东西。

万变不离其宗,每种类型的题目也都有其出题的根据、答题的套路可找。

规律可循的。

所谓“语言赏析”，就是让你从语言的形式、内容、作用三方面进行分析。

也就是从句子的修辞、词语的特色、写作手法等几个方面分析。

答题形式上实质就是语言+内容+表达效果+情感。

只要懂得实质，掌握有效方法，那么阅读疑难之语言“赏析题”就迎刃而解。

方法解读
一、首先找修辞方法。

修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

具体答题思路是：先指出修辞方法，然后表述修辞（如运用了比喻的修辞，把……比作了……），分析该修辞的表达效果或对象的主要特征（形象生动地表达了……的特点），表达了作者或人物什么思想感情（思念、赞美、仰慕、闲适、孤独、恬淡、惆怅、忧愁）。

比如朱自清《春》中：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿……”一句，请从语言角度说说这句话在表达效果上有什么好处？
根据句意判定，这句话是从修辞角度来赏析的。

那么这句话具体赏析是：此句运用了比喻拟人的修辞手法，生动形象地写出了春花竞相绽放的特点，表达了作者对春回大地的欣喜之情。

再比如2014孝感市《大雪封不住希望的心》中的“15题：结合语境，按要求品析语言。

”“那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

（从修辞的角度说说这句话的妙处）”。

这是一道典型的从修辞角度赏析题。

只不过句子后为了降低难度而进行了说明。

首先根据句意判定此句运用拟人修辞，然后再分析其表达效果。

这样就不难拟出正确答案“运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理”。

二、其次找词语特色
品析富有表现的词语，如动词、形容词、四字短语、叠词、押韵，多用短句子等。

具体答题思路：提炼出用词方面的特点（或写作方法方面的特点）+这些词语（这些方法有助于）表达对象什么特点+其中表达人物什么情感（心理、感受）。

也可以附上自己的情感体验。

比如说叠词、押韵使文章富有节奏感，具有
音韵美，读起来朗朗上口。

而这些词语清新优美、精辟深刻、委婉含蓄、意味深长等。

比如鲁迅的《从百草园到三味书屋》中：“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远的牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

”
赏析：本句用“扫”、“露”、“支”“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”等动词，准确而生动地描绘出雪地捕鸟的全过程，也写出了儿童捕鸟时兴奋、惊喜之情，乐在其中。

再比如2014广西柳州《父亲的雨》文中第21题请任选一个角度对“父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。

”句子赏析？
解答这个题就可以从“词语特色”来着手。

典型的词语有“跑”、“拾”、“甩”、“飘”、“四射”、“溅”等。

任意选用其中的一两个。

如：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程。

三、最后找写作方法
从表现手法的角度，说出运用的表现技法，并指出它的作用。

如写作手法、写作顺序、写作角度、表达方式等。

具体答题思路：判断使用了写作手法（写作顺序、写作角度、表达方式）+分析该手法的使用表现了人物什么特点+如果有人物（作者或主人公）情感在其中，做适当分析。

比如都德《最后一课》中：韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有那么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了两个大字：“法兰西万岁！”
赏析：这几句话运用神态、语言、动作细节描写，写出了韩麦尔先生在最后一课结束时的悲痛心情，充分体现了韩麦尔先生对法兰西的热爱。

再比如2014重庆中考现代文《喜旺的年》文中“他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子。

”意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。

赏析这个句子时要从写作方法做文章。

根据句子判定使用了动作细节和神态描写表现手法。

然后再分析其作用，明确答题思路，这样答案就出来了：这个句子运用了动作细节和神态描写，生动地表现出父母盼望回家见到亲人见到儿子的急切心情；喜旺看父母望自己时陌生的感觉，一方面表现了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表现出三年父母未回家，父母和儿子心灵上的陌生感。

总之，在阅读过程中，对语言赏析试题如能细细品味，理解语言内涵，加之运用上述方法，那么，一定会横扫“语言赏析”全境，取得高分。

真题解析
真题一
（2021·江苏宿迁市）阅读下面的文章，完成各小题。

磨刀匠进城
肖国才
①仲春的一个周末清晨，小区门口来了位衣着朴实、满脸笑容的磨刀匠。

身材魁伟，嗓音洪亮，一声“磨——菜——刀哟”的吆喝，穿破晨雾，回声不绝，引来小区居民和过往的路人驻足围观。

②“磨把菜刀多少钱呀？”
③“刀磨了不好用，怎么找你退钱呢？”
④人们你一言我一语地发问，围观的人越聚越多。

磨刀匠清清嗓子，一脸和善地拱手作揖，然后笑盈盈地对围观者说：“老少无欺，明码实价。

每把刀十元。

如果磨得不好，分文不收，再倒赔一把刀的钱。

初来乍到，大家信不过我都正常。

今天磨刀不收钱，用得好，下次给不迟。

”
⑤话音刚落，只听人群里有人喊了声“好”，然后说要用自家的刀先来试试磨刀匠的手艺。

⑥围观者的目光齐刷刷地循着声音看过去，原来是小区里那个面目清维、凡事喜欢较真的老邹。

⑦“磨刀真的不收钱？”老邹问。

⑧“当然，手艺人说话做事不会虚头巴脑讹人。

”磨刀匠答。

⑨约莫十分钟后，老邹就把两把莱刀放在了磨刀匠的面前。

⑩磨刀匠麻利地从蜡黄色帆布包里取出四块磨刀石。

他把矿泉水瓶当花洒。

在一块条砖型青石上只轻轻点了点，水珠就均匀地洒在条石上。

然后，他就着水珠把莱刀按在青石上磨起来。

磨好一面后再磨另一面。

刀刃上有个豆粒大的缺口，他又换上一块有凹槽的青石，夹着缺口磨。

最后，再用细腻的青石磨光刀口。

所有程序完成后，他揪了几根头发搭在刀口，用力一吹，头发被齐刷刷割断。

人群中爆发出热烈的掌声。

⑪不需多言，老邹拿着磨好的莱刀刚离开，几把生锈的莱刀就立马摆在了磨刀匠的面前。

磨刀匠的脸上略过一丝笑容，接着打开了话匣子。

他说他姓张，在乡下磨刀三十多年了。

儿子从小到大读书的开销，都是他走村串户一把刀一把刀磨出来的。

儿子研究生毕业后考进城里当了公务员，去年有了孩子。

他进城帮儿子媳妇带孙子，刚来时很别扭，城里生活过不惯。

于是，张师傅跟儿子媳妇说，周末他得出来透透气，顺带跟别人说说话。

干干他舍不得放弃的磨刀手艺。

时间久了，来磨刀的都很愿意和张师傅说上几句，听他聊这样那样的故事。

⑫又是一个周末的清晨，我去小区外面买菜。

只见小区门口张师傅来得很早，正猫腰坐在一张条凳上磨菜刀。

我问他生意怎么样。

他一脸喜色，下巴朝地上一堆待磨的莱刀点了点，说活儿多得出乎他的意料。

他还告诉我，这些活儿都是前些日子来磨刀的顾客引荐来的，够他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。

说完。

他得意地笑。

⑬几天后，张师傅身边又多了一位中年汉子，帮着他一起磨刀。

大家见了都问，张师傅你收徒弟了？张师傅笑呵呵地道出原委：不是徒弟，而是同行。

这位中年磨刀匠也是初来乍到，人生地不熟，吆喝了半天，没揽到一桩活儿。

他主动跑来跟张师傅搭话。

张师傅宽慰他：“不急，生意都是慢慢做出来的，坚持下去就会好起来的。

”可他却说：“等不起啊，一家人还等着我挣钱呢，没活儿做怎么养家糊口。

”张师傅听他这么说，思忖了一下说道：“要不，你做我的活儿，做多少得多少。

不过，我得把丑话说在前头，你出的活儿我都要仔细检查，如果达不到我的要求，这活儿就不能给你做。

”中年磨刀匠先是有些诧异，继而一脸感激，连声称谢。

就这样，中年磨刀匠在张师傅身边干开了。

他磨一阵刀，就递给张师傅看看，听听意见，再接着磨。

张师傅认真地指点着他，即便是一点点瑕疵也不放过。

⑭跟张师傅熟识的顾客老李，私下里悄悄地提醒道：“老张，关键技术可不能随便传人，小心抢了你的饭碗！”张师傅听了嘿嘿一笑，说：“谢谢提醒，我不怕。

”
⑮张师傅把一份看似不起眼的磨刀活儿做得风生水起，着实惠及了不少小区居民。

一天，张师傅边磨刀边和顾客聊天：“再过两年，等孙子上幼儿园了，我就去工商部门申请营业执照，开个磨刀公司。

”说完他把磨好的刀递给顾客。

顾客接过刀，看了看，拉长了声音：“好”
（选自《人民日报》2021年5月12日，有删改）
1.根据要求回答问题。

①从人物描写角度赏析第⑩段画线句。

②赏析第⑭段加应词的表达效果。

答：
【答案】①这一句运用动作（细节）描写，生动形象地写出刀的锋利，侧面表现了张师傅磨刀手艺的高超，结构上为下文人们争相让张师傅磨刀起铺垫作用，推动了情节的发展。

②“嘿嘿”是拟声词，以张师傅的笑声表现了他憨厚、纯朴的品质和大方地让技艺得到传承的工匠精神。

【解析】本题考查赏析句子。

(1）“揪、搭、吹、割断”，这是运用动作描写，生动形象地写出刀的锋利。

通过写刀的锋利，侧面表现了张师傅磨刀手艺的高超。

结合下文“不需多言，老邹拿着磨好的莱刀刚离开，几把生锈的莱刀就立马摆在了脉刀匠的面前”，可见，结构上为下文人们争相让张师傅磨刀起铺垫作用，推动了情节的发展。

(2）“嘿嘿”是拟声词。

结合情境“老张，关键技术可不能随便传人，小心抢了你的饭碗！张师傅听了嘿嘿一笑，说：谢谢提醒，我不怕”，可见，这是以张师傅的笑声表现了他的淳朴、大方，可见他希望让技艺得到传承。

真题二（2021·广西贵港市）
你的善良可以救你
陈永林
①是个雨夜。

天林走在雨中，路上几乎不见行人，在这寂寥的雨夜，走在这寂静的街头，天林有点怕。

他提包里有五万元现金，带这么多钱原本是想提货，可货主一直没来。

②万一碰到拦路抢劫的怎么办？他这样想，不由往后一看，头皮一麻，心猛然提到嗓子眼。

身后真的跟着一个穿黑雨衣的人。

天林便加快了脚步，身后那人也加快了脚步，天林慢下来，身后的人也慢下来。

③十字路口，天林拐进一条平时很热闹的街道。

他看见前面有个人，脚步不由加快了，想赶上那个人。

就在这时，飞来一辆小车，只听见“啊”的一声惊呼，前面那个人倒下了。

天林愣了，清醒过来便大声喊：“压人了！压人了！”可那小车早不见踪影了。

④天林跑上前，抱住那人，大声喊：“救命啊！救命啊！”可没人应，天林的伞被风卷走了。

片刻，他就成了落汤鸡。

穿雨衣的人过来了。

⑤来了一辆车，天林站在路中间，不停地挥手。

可那车往路边一拐，呼的一声飞过去了，车轮溅起的泥水溅了天林满脸。

他蹲下，把那昏迷的人从雨水中抱起来，对穿雨衣的人喊：“我们不能眼睁睁地看着人死，你过来帮下忙，我背他去医院。

”他早忘了那穿雨衣的是啥人。

⑥穿雨衣的人过来帮忙把那人扶上天林的肩膀，天林背着那人就跑。

他的手腕上还吊着那只黑提包，一跑提包就上下左右地晃，他托着那人屁股的手就沉了许多。

他对那穿雨衣的人说：“这包沉，你帮我拿着。

”自己背着那人没命地朝医院跑去。

⑦又一道刺眼的白光，又来了一辆车，天林忙站到路中间。

这回，车停了。

司机打开车门说：“快上车。

”穿雨衣的人也跟着上了车。

⑧很快到了医院门口，天林同穿雨衣的人抬着那人进了医院。

医生说：“先交2000元钱。

”天林从穿雨衣的人手里拿过提包，交了钱，那人被推进了急救室。

⑨天林这才认真看了眼穿雨衣的人，伸出手，笑道：“兄弟，认识一下，我叫天林。

”那人说：“我叫黑子。

”两双手紧紧握了握。

⑩等了很久，急救室的门开了。

天林和黑子忙迎上去：“医生，怎么样？”医生说：“脱离危险了。

”天林和黑子都松了口气。

⑪天林说：“黑子，你猜我开始把你当成了什么人？”黑子说：“拦路抢劫的坏人。

”“你咋知道？”黑子低下头，嗫嚅着说：“其实我真的是个坏人。

我跟随你那么久，就是想要得到你的提包。

”天林说：
“那你怎么没……”黑子说：“我刚想下手，就发生了这事。

”“可是后来你还帮着我拿手提包，那时你如果撒腿跑掉，我一点办法都没有。

”天林说着望了黑子一眼。

黑子忙看地下，说：“后来，我改变主意了。

”天林问：“为啥？”黑子说：“说给你听也无妨。

我小时有个幸福的家，可在我12岁那年，母亲遭车祸死了。

那肇事的司机逃了，母亲躺在地上一个多小时，许多人围观，就是没人救。

母亲死后，父亲的脾气变得极坏，总是喝酒，喝醉了就打我，下手极狠。

14岁那年，我就逃了出来，四处流浪，进过两回看守所……这回看到你救这遇车祸的人，我心想，我母亲那时要能遇到你这样的好人就好了……”黑子哽咽得再也讲不下去了，脸上满是泪。

⑫遇车祸的家里人来了，天林和黑子才回家。

⑬雨还没停，天林说：“打车走吧，我再也走不动了。

”“这么晚哪有‘的士’？”黑子说。

“会有的，再说这么大的雨，会淋病的。

”天林说着打了个喷嚏。

黑子忙脱下自己的雨衣，说：“穿上吧。

”天林就看到了黑子腰里的匕首。

黑子把它取下来，从刀鞘里抽出闪着寒光的匕首，天林打了个寒战，眼里露出一丝恐惧。

黑子说：“这匕首再也用不着了。

”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的一声落进池塘里去了。

黑子说：“如果你这回没救这遇车祸的人，那你早躺在血泊中了。

你该感谢你的善良，是你的善良救了你，我也感谢你的善良，要不我又成了一个罪人。

”
⑭这时，一辆亮着灼眼灯光的“的士”来了。

（选自《精品文摘》）1．请从描写的角度赏析第⑬段面线的句子。

黑子说：“这匕首再也用不着了。

”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的声落进池塘里去了。

答：
【答案】
（该句运用了语言描写和动作描写，生动形象地写出黑子改过自新的决心，表达了“善良可以救赎罪恶”主题。

【解析】
本题考查语言赏析。

根据“黑子说”“随手一扬”，可知运用了语言和动作描写。

根据“这匕首再也用不着了”“落进池塘里去了”，可知黑子下定决心改过自新。

文章借黑子受到天林善良的感召，弃恶从善，从而表达了“善良可以救赎罪恶”主题。

巩固练习
练习一阅读下面文章，按要求完成下面小题。

燕子来时
何君华
①过完年，父亲又该出门去打工了。

②临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。

我明白父亲为什么这么做－他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。

父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。

③这让我想起小时候的一件事来。

那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。

后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。

父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。

父亲说：“古话说‘燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家’，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……”
④听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！
⑤果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。

我经常望着那房顶发呆。

父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。

”
⑥于是，我日日盼望过年。

因为年一过，春天就要来了。

春天来了，燕子就该回来了。

⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。

我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。

父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！
⑧燕子的寿命只有十年左右。

终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。

我知道，它再也不会回来了。

我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。

好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”——那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。

很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。

这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。

⑨去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。

在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶——是为了方便燕子回来筑巢。

父亲心里一直记得，来年外出打工
时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。

这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。

⑩是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。

一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。

我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”
⑪“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。

（选自《微型小说选刊》，有删改）
1.请从下面两个句子中任选一句，从描写方法或修辞的角度赏析。

（1）临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。

（2）一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……
答：
练习二阅读下面的文章，完成下面小题。

稠李子花，稠李子果
朱明东
①树叶黄，野果香，秋色映山梁。

一串串豆粒般大小的黑果挂在树上。

②大兴安岭秋果并不多，稠李子算是一类。

初到大兴安岭，家里的菜园子就栽着几棵稠李子树。

它们其貌不扬，到了晚春，枝丫上才渐渐绽出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散发出阵阵馨香。

母亲问邻居大姐，这是啥花？邻居大姐说，树叫稠李子树，花就叫稠李子花，还结果呢，那果就是稠李子。

③一点一点，一粒一粒，稠李子树悄然出果，没几天，嫩嫩的幼果挂满了枝枝丫丫。

可长着长着它就不长了。

不长也就罢了，它却变黑了。

结的那果还不如山里红大，样子也不比山丁子美。

我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。

哎呀，可真涩。

④望着菜园子里的稠李子树，我心里长出一片不开心的草。

我缠着父亲栽几棵樱桃树、沙果树或者杏树。

父亲说：“没熟的果子咋能不涩？大兴安岭气温低，不是啥树都能活。

”父亲缓缓坐到炕沿上，用火柴点了一支旱烟，深吸了一口后，为我讲起一个故事。

刚开发大兴安岭时，正是数九寒天，岭上岭下到处飞雪。

别说行走，就是想找条路都难。

可铁道兵们没有被吓倒，他们在恶劣的环境下，爬冰卧雪，战天斗地，硬是在莽莽群岭中建出一条壮美的铁路。

那时候，铁道兵们生活很艰苦，稠李
子就成了他们打牙祭的主要秋果。

正值稠李子熟时，呼玛河两岸结满了又黑又亮的稠李子，可上游却发起大水来。

一时间，洪水滔滔而下，将岸边建桥用的木材都卷进了河里。

为了挽救国家财产，几名铁道兵乘船打捞木材。

行至河中，船不幸被激流打翻。

岸上的副班长付铁虎见状，毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中，在把一名战友救上岸后，又毅然向河中奋力游去。

怎奈水流湍急，一个浪头过后，付铁虎就不见了踪影，最后战友们在下游找到付铁虎的遗体……
⑤父亲眼睛湿润了，我则抽泣起来。

父亲告诉我，要在大兴安岭扎下根活下去，光好看不行，还要耐寒有毅力，这样才会茁壮成长。

到了秋天，稠李子熟了，它就会变甜。

我默默倾听，父亲娓娓叙说。

付铁虎牺牲后，铁道兵们在营地附近栽了一排稠李子树。

第二年春，这排稠李子树都开满了像雪一样白的花，离它们很远就能闻到馥郁的香。

到了秋天，稠李子树叶黄了，每棵树的枝丫上挂满又黑又亮的果。

⑥能在大兴安岭生长的树，都是坚强的树。

寒冷的日子，稠李子树忍寒受苦，任风雪肆虐，依然坚定生长。

春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。

风吹，它落花；雨落，它结果。

当秋光洒满大兴安岭，稠李子不仅黑得明亮，也甜得醉人，颗颗吹弹可破。

⑦雨后出彩虹，北山公园越发清新。

沿着林荫小道，我拾阶而上。

静穆中，我发现北山公园除了郁郁葱葱的樟子松、落叶松等树外，还生长着一棵棵稠李子树。

稠李子低调而随和，不显山不露水，平凡而朴素。

山林中，河岸边，它都不独揽秀丽。

它适应了大兴安岭这片土地，早已将自己的根坚实地扎了下去。

⑧稠李子本属落叶乔木，学名达乌里鼠李果，有药用功效。

稠李子清热解毒，止咳祛痰。

那年，母亲牙痛。

邻家大姐告诉母亲，用温酒泡稠李子喝能止疼，一试，牙果然不疼了。

打那以后，母亲每年秋天都要采一些稠李子，晾晒成干放入玻璃罐里以备药用。

⑨那年，我在湖北工作。

母亲给我打：“想不想吃稠李子？要是想，妈给你邮点儿去。

”我脑子里一下子涌出那圆溜溜黑乎乎的豆豆来。

我连说：“妈，您可别邮了，怪难看的，还让人笑话。

”放下后我才反应过来。

母亲哪是要给我寄稠李子，分明是提醒我：无论走到哪里，都别忘大兴安岭，别忘在大兴安岭的爹和娘。

殷殷切切，我终于在父母的召唤中，决定回到这片哺育过自己的土地。

湖北朋友问，好好的为何要调回去？我笑着说，一方水土养一方人，大兴安岭的稠李子怎能离开脚下的山和岭啊。

⑩这些年，小城没少栽植稠李子树。

稠李子树生命顽强，栽了就活。

稠李子熟了，不需入山入岭就可随处相遇。

与妻子在甘河公园散步，正走着，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子树。

它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多，那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮……。