2024年低碳环保从我做起演讲稿（3篇）

2024年低碳环保从我做起演讲稿
尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是友爱学校五五班的学生，今天我演讲的题目是《低碳环保，从我做起》。

众所周知，某些警示性文献所描绘的严峻环境状况并非虚构，随着地球生态环境日益恶化，倡导“低碳环保生活”已成为当务之急。

那么，何为低碳环保生活呢？简而言之，它是一种旨在减少二氧化碳排放，倡导低能量、低消耗、低开支的节能减排生活方式。

毋庸置疑，低碳环保生活对于减缓全球气候变暖及环境恶化具有重要意义。

减少二氧化碳排放，选择低碳环保生活，不仅是每位公民的责任，更是我们的义务。

那么，具体应如何实践低碳环保生活呢？今天，让我们从日常生活中的小事谈起。

一、节约用纸
在座的同学们，纸张作为我们日常学习不可或缺的一部分，其消耗量巨大。

据统计，我国每生产一定量的纸张，需耗费大量树木及水资源。

若每人每日浪费一张纸，全国范围内将造成巨大的资源浪费与环境污染。

因此，我倡议大家积极回收废纸，不随意撕毁作业本，尽量使用双面草稿纸，以减少纸张消耗。

节约一张纸，便是保护一片森林。

二、节约用电
同学们，家中电器众多，且不少电器常处于待机状态，这无形中造成了能源的浪费。

电器在待机状态下所消耗的电量不容小觑，若全国范围内所有家庭均能减少待机能耗，将节省大量能源。

因此，我呼
吁大家从自身做起，关闭不必要的待机电器，节约每一度电，让这份节约惠及更多人。

三、节约用油
在繁忙的街道上，机动车排放的尾气对空气质量造成了严重影响。

减少机动车使用，不仅有助于缓解交通拥堵，更能减少空气污染。

我倡议大家近距离出行时尽量选择步行或骑行自行车，减少机动车依赖。

我们也应倡导绿色出行方式，如乘坐公共交通工具等。

节约一升油，便是为净化天空贡献一份力量。

四、垃圾分类
作为垃圾的制造者与受害者，我们更应成为垃圾公害的治理者。

通过垃圾分类处理，我们可以将垃圾转化为资源，实现资源的循环利用。

我呼吁大家积极参与垃圾分类行动，将生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等类别进行投放。

这不仅是个人素质的体现，更是对环境保护的贡献。

同学们，低碳环保生活并非空谈口号，而是需要我们付诸实践的实际行动。

让我们从节约一张纸、一度电、一升油做起；从垃圾分类等小事做起；从身边的一点一滴做起；共同为保护我们美好的家园而努力。

谢谢大家！
2024年低碳环保从我做起演讲稿（二）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是____班的____。

今天，我站在庄严的国旗下，向大家阐述的主题是《爱护校园，保护环境》。

学校，作为我们知识的殿堂，梦想的摇篮，承载着无数希望与憧憬。

这里，绿树成荫，紫藤萝长廊如诗如画，小花坛星罗棋布，四季更迭中绽放出绚烂的花朵，构成一幅幅动人的画卷。

教室之内，窗明几净，桌椅井然，洋溢着浓厚的学术氛围与青春的活力。

校园，无疑已成为我们心中的第二个家，我们在这里呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光，茁壮成长。

令人遗憾的是，部分同学并未能充分珍惜这份美好。

校园内，时而可见被随意丢弃的塑料袋、纸屑、易拉罐，它们静静地躺在角落或小路边，成为不和谐的音符。

更有同学不顾规定，采摘花坛中的鲜花，践踏草地上的小草，甚至将吃完串串的竹签插入树干，倒垃圾时也不慎将垃圾洒落路上而不加理会。

这些看似微不足道的行为，实则是对校园环境的破坏，对学习氛围的侵蚀。

它们要求其他同学花费额外的时间和精力去清理，造成了不必要的困扰与负担。

在此，我想引用一个发人深省的故事。

曾有一位外国友人行走在中国的街道上，目睹了一位中国青年随手丢弃塑料空瓶的场景。

随即，这位外国友人迅速上前，捡起空瓶并投入垃圾桶中。

这一简单的举动，深刻揭示了国民道德素养的差异。

它提醒我们，随手乱扔垃圾的行为，不仅是对个人文明的放弃，更是对公共品德的践踏。

作为新时代的青少年，我们应当肩负起保护环境的责任，成为美好校园的守护者。

合肥，这座全国文明城市，其荣誉的维护离不开我们每一个人的努力。

我们应当从自我做起，从日常小事做起，自觉遵守规章制度，提高环保意识。

无论是捡起一片纸屑，还是制止一次破坏行为，都是我们对校园环境的呵护与贡献。

同学们，让我们携手并肩，共同努力，将环保意识融入生活的每一个细节之中。

让我们用实际行动去守护这片属于我们的绿色家园，共同营造一个更加美丽、和谐、文明的校园环境。

谢谢大家！
2024年低碳环保从我做起演讲稿（三）尊敬的同学们：
我将要阐述的主题是《保护环境：我们不可推卸的责任》。

让我们深思，自人类存在以来，我们的衣食住行，乃至所有的生产和生活活动，哪一项能够脱离我们赖以生存的环境？我们居住在地球上，地球并非仅为人类而存在，众多的动植物也共同生存在这个星球上。

所有生物的生存，都离不开地球上至关重要的大气、森林、海洋、河流、土壤和草原。

这些构成了错综复杂、紧密关联的自然生态系统，构成了人类生存的基本环境。

正是这个赋予我们生存的环境，却常常遭受人类自身的破坏。

人类的文明进程往往停留在对自然的征服和掠夺上，忽视了对哺育我们的地球的保护和回馈。

我们在取得辉煌文明成就的对自然的掠夺却使我们的地球满目疮痍，人口增长和生产活动的增加，也对环境造成了冲击，给环境带来了压力。

地球上的生物、气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就如同人体各器官间的平衡一样。

人体任何一个器官的失调都会导致疾病和痛苦，地球亦是如此，一旦生态平衡被打破，将会产生一系列的不良后果。

当前，地球面临着诸如气候变暖、臭氧层
空洞、酸雨、有毒废弃物、生物多样性丧失以及各种环境污染等严峻的环境问题，这些都是人类亟待解决的挑战。

保护环境，是每个人的责任。

尽管我们作为学生可能无法立即解决这些环境问题，但我们可以从身边的小事做起。

在春天，我们可以参与植树活动，保护身边的植物。

我们应维护环境卫生，遵守相关规定，不随意丢弃废弃物，将其投放到指定的地点或容器中。

我们还可以减少使用一次性塑料制品，用纸盒等可再利用的物品替代，这样可以显著减少垃圾，减轻垃圾处理的负担。

这些看似微不足道的行动，实则能产生深远的影响，让我们轻松参与到保护环境的行动中。

亲爱的同学们，现在就让我们行动起来，伸出你的手，伸出我的手，共同致力于环境保护。

我相信，有了每个人的参与，我们的校园将更加美好，我们的国家将更加美丽。

让我们时刻铭记，保护环境是不容推卸的责任。

我的发言到此结束，期待大家的共同行动！。