循证医学在内科临床见习中的应用

循证医学在内科临床见习中的应用
梁敏;罗军
【期刊名称】《广西医科大学学报》
【年(卷),期】2005(000)0S1
【摘要】临床医学是一门实践科学,临床见习是从医学生向医生、从医学理论知识向临床实践工作的过渡,是将医学生培养成为合格的高素质临床医生的关键。

21世纪是医学科学迅速发展的时代,现代临床医学教学思想、教育观念不断地更新,临床医学教育模式也发生着转变。

为适应新世纪医学发展的挑战,培养出合格的医学人才,医学教学方法同样需要不断地改革。

循证医学是一种新兴的医学模式、一个全新的临床理念,是由加拿大M cM aster大学D av id Sackett领导的研究小组于20世纪90年代提出来的[1]。

简单地说,循证医学就是“遵循科学证据的医学”。

著名临床流行病学家Sackett教授指出:“循证医学的关键是慎重、准确和明智地应用能获得的、最好的研究依据来确定患者的治疗措施[”1]。

其核心内容是对如何搜寻证据、评价其有效性和实用性、如何与临床技能和病人的实际结合,应用于临床实践所提出的一整套不断完善的标准和方法。

随着循证医学在医学各个领域的应用,对临床实践、医学教育和科研产生了深远的影响。

现谈谈将循证医学应用于内科临床见习中的体会。

首先,在教学思想观念上,教和学双方都要进行观念更新。

①变传授知识为教会学习。

传统的内科教学重在知识灌输,而...
【总页数】1页(P)
【作者】梁敏;罗军
【作者单位】广西医科大学第一附属医院内科学教研室;广西医科大学第一附属医院内科学教研室;南宁
【正文语种】中文
【中图分类】R
【相关文献】
1.循证医学在医学生心血管内科临床见习中的应用 [J], 宋兵
2.循证医学在临床教学中的应用成效研究——以北京某三甲医院临床见习教学效果为例 [J], 王旭;刘水云
3.循证医学在心内科临床见习教学中的应用研究 [J], 许玲玲; 黄炯周; 罗碧辉; 王涛; 韩敦正; 鲁明军; 陆东风
4.循证医学在临床教学中的应用成效研究——以北京某三甲医院临床见习教学效果为例 [J], 王旭; 刘水云
5.基于CBL的双螺旋教学模式联合循证医学教学模式在内分泌科临床见习中的应用 [J], 黄思华;陈冰
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