中考生物复习专项七传染病与免疫练习课件

A．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非
己”成分
B．免疫并不总是对人体有益，比如器官移植时的免疫排斥
C．我们注射的疫苗相当于抗原，能刺激机体产生相应的抗体
D．人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞不能靠免疫来清除
5．(2023·十堰)艾滋病是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫缺陷病。
专项七 传染病与免疫
【归纳总结】 1．病原体和传染源的区分 (1)病原体是指能够引起人或动物患病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等。 如痢疾杆菌能引起痢疾，故痢疾杆菌属于病原体。 (2)传染源是指能散播病原体的人或动物，如艾滋病患者或艾滋病病毒携 带者。
2．预防传染病的三项措施的区分 (1)针对患者采取措施就是控制传染源，如为传染病患者治病、隔离患者， 等等。 (2)针对易感染者采取措施就是保护易感人群，如传染病流行季节不让儿 童去人多的地方，接种疫苗，多运动，等等。 (3)针对传染源和易感人群之间的环境采取措施就是切断传播途径，如戴 口罩、开窗通风、餐具消毒、打扫卫生、饭前洗手等。
(1)材料一中的结核杆菌与动植物细胞相比，在结构上的主要区别是结核 杆菌虽有 DNA 集中的区域，却没有细胞核。 (2)根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为三大类。新冠病毒属于动物 病毒。 (3)病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没没有有(选填 “有”或“没有”)细胞结构。
(4)重组疫苗的获得，说明生物的性状是由基基因因控制的。但有些性状是否 表现，还受到环境因素的影响，如种植的大葱，地上部分为绿色，而它 的地下部分却为白色。 (5)为了更好地控制病毒扩散，各地采取了以下多项措施： ①用紫外线、84 消毒液等对室内外环境进行消毒； ②规范睡眠，提高身体抵抗力； ③对有发热、咳嗽等症状的可疑病人进行隔离观察； ④到公共场所要戴口罩、回家后要洗手。 上述预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是①④(填序号)。
8．(2023·百色模拟)阅读材料，请回答下列问题。 材料一：每年的 3 月 24 日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类 历史最长、造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多 出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病。按医嘱规范用 药，结核病人也可以得到有效治疗并治愈。 材料二：新冠肺炎是由冠状病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现 新的属种。通常通过空气等途径传播。许多国家先后开展了重组疫苗的 研制工作。该病毒已得到了有效控制。
宜采取的疫苗接种措施是 A．接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种相同疫苗 B．接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种不同疫苗 C．接种一次疫苗后，紧接着再次接种相同疫苗 D．接种一次疫苗后，紧接着再次接种不同疫苗
（A ）
7．(2023·福建)阅读资料，回答问题。 麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，也可 经口、送抗体，但这些抗体在婴儿生长至 9 个月后会逐渐消失。我国计划免 疫规定 8 月龄婴儿要接种麻疹疫苗。近年来，我国麻疹类疫苗接种比例 都保持在 99%以上。
1．[22 版课标情境素材改编]唐代《千金药方》记载：“沟渠通浚，屋宇
洁净无秽气，不生瘟疫病。”其中“屋宇洁净无秽气”在传染病的预防
措施中属于
（B ）
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．消灭病原体
2．(2023·湖南)传染病的流行影响着人们的生活和社会的发展。下列有
关传染病的说法错误的是
下列相关说法错误的是
（B ）
A．HIV 必须寄生在活细胞内才能进行生命活动
B．HIV 是艾滋病的传染源
C．与艾滋病患者的一般接触不会感染艾滋病
D．科学家致力于艾滋病疫苗的研发，以期使人类获得特异性免疫
6．(2023·眉山)机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓 度变化如图所示。依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的 免疫效果，
（C ）
A．注射疫苗产生抗体属于特异性免疫
B．计划免疫是预防传染病最经济有效的措施
C．锻炼身体属于控制传染源
D．“戴口罩”“勤洗手”有助于预防新冠肺炎
3．(2023·黄冈)宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由
HPV(人乳头状瘤病毒的简称)引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性
免费接种二价 HPV 疫苗项目。下列相关叙述正确的是
（A ）
A．接种 HPV 疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力
B．宫颈癌和贫血都属于传染病
C．接种 HPV 疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源
D．接种 HPV 疫苗后，人体能产生抵抗 HPV 的抗原
4．(2023·荆州)随着免疫学的不断发展，人类对免疫的认识也越来越高。
下列相关叙述不正确的是
（D ）
3．抗原与抗体的区分 (1)抗原是引起人体产生抗体的物质；抗体是身体免疫系统受抗原刺激后 产生的一类蛋白质。 (2)抗体具有特异性，特定的抗体与特定的抗原结合，从而将抗原清除， 或使病原体失去致病性。
4．区分特异性免疫和非特异性免疫的依据：一是看生来就有还是后天形 成，二是看对特定的病原体起作用还是对多种病原体起作用。如果是生 来就有并且对多种病原体都起作用，则属于非特异性免疫；如果是后天 形成且对特定的病原体起作用，则属于特异性免疫。
(1)引起麻疹的病原体是麻麻疹疹病病毒毒。 (2)从传染病流行的基本环节看，画横线处属于传播途径。 (3)母亲血液中的抗体通过胎盘 和脐带输送给胎儿。给婴儿接种麻疹疫苗 会刺激其产生相应抗体，这种免疫类型属于特异性免疫。 (4)我国实行计划免疫的意义是保护易感人群(或预防传染染病病或或有有效效增增强强 人体免疫力等，合理即可)(写出一点即可)。