秋七年级英语上册 Unit 3 Body Parts and Feelings Lesson 14
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探究四:InEnglish,we use many colours for our feeling.在英语当中，我们使 用一些颜色来表达感情。
use 及物动词，意为“用，使用”。常用结构：use sth to do sth 意为“用 某物做某事” use sth for sth 意为“用某物表示某事”
II．根据汉语提示，填写单词。
1/7
word
1．Can I ask you a (问题)? 2．What’s your (感情)? 3．I feel (生病的)．I feel green． 4．He has a big (微笑)on his face．
二．【互动探究，合作求解】
探究一：I feel blue．我感到沮丧。 句中的 feel 是系动词，你了解它的用法吗? feel 在本句中作系动词，意为“感 觉”，后常接形容词作表语，构成主系表结构，表示人的某种感觉。I feel happy．与 I'm happy．意思相同，都可回答 How do you feel?句型，但 feel 强调的是感觉， be 强调的是状态。I feel tired．我感觉很累。 feel blue 意为“忧伤，沮丧，情绪低落，忧愁苦闷”。 【火眼金睛】I feel______.
4/7
word
四．作业: I．将颜色与对应的心情单词连线。
blue green yellow red sick angry sad scared
Ⅱ．连词成句。 1．to，an，English，I，am，listening，song
. 2.feel，a，How，can，you，colour
. 3.have,many,Colours，different，meanings
学法指导：阅读理解对话，在文中勾画出生词、短语和句型，完成预习自测题目。将预习中不能
解决的问题标出来。
知识 学习流程 一．【预习指导】
备注（教师复 备栏及学生Biblioteka I 课前预习 I．短语翻译。
笔记）
1．1isten to 2．an English song 3．feel blue 4.in English 5.be scared 6．wave one’s hand 7. see red
3/7
word
’s speak ______ Chinese. A．useB．with C．in D．on
探究五: Don’t feel sick.不要感到不舒服。 sick 作形容词，意为“有病的，不舒服的”， 用来表示健康状况不佳，
可作定语和表语。 如：I go to see my sick ftiend.我去看我生病的朋友。 【火眼金睛】1.I feel ____. I want to see a doctor.
Hear 听见 听说。强调听的结果。 如：Can you hear me?你能听到我说话吗？ 【火眼金睛】1.please listen ______the teacher carefully.
A．at B．to C．with D．on 2.Miss Wang can’t ______anything.
我的疑惑
6/7
word
备注（教师复 备栏及学生 笔记）
7/7
A．sickB．ill C．illness D．A&B 2.He is a(n) ____boy.We don’t like him.
A.sick B．ill C．good D．illness
三．课堂检测：
知识点一：listen 的用法 1. My father likes listening _____ English songs. A．at B．to C．with D．in 知识点二：feel 的用法 1．--How your son ? --He feels happy． A．do feel B．do feels C．does feel D．does feels 知识点三：sick 的用法 1. Jenny 病了。 ____________________. 知识点四：mean 的用法 1. What’s the _________of the word “sick”? A．mean B．means C．meaning D．to mean
短语 1. 1isten to 2. wave one’s hand 3. see red 4 in English 习
5 feel blue 6. be scared 7. an English song 目
过程与方法: 自主学习、合作探究、讨论练习 标
情感态度和价值观：激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。
如：May I use your pen?我用一下你的钢笔好吗？ I use the knife to cut the apple?我用刀子切苹果。
【火眼金睛】1.Sometimes,we _____”green”for “sick”.. A．inB．with C．use D．uses 2.We use a knife ______(cut) fruits. 3.We see___ our eyes. A．inB．with C．use
word
Lesson 14：Colours and Feelings 自主学习导学案
班级 某某
科目
English
课题
Lesson 14：Colours and Feelings
课型
New lesson
主备人
审核人
授课人
授课 时间
学案 编号
知识与能力：单词 question,sick,smile,mean,singer,scared,wave 学
=What’s the meaning of this word ? =What do you mean by this word？ 【火眼金睛】1：What does this sentence ______?
A．mean B．means C．meaningD．to mean 2. What do you mean by the word?(句型转换) What______ ____ ___ ___ ____? What’s ______ of the word ?
1．Today is Jenny’s birthday．( ) 2．A11 of the friends will e to Danny’s house．( ) 3．Jenny is sick today．( )
5/7
word
4．Jenny can’t e to the party，it makes Danny feel happy．( )
A．sadlyB．happyC．angrily D．like
探究二：I am listening to an English song.我正在听一首英文歌曲。 Listen 不及物动词，意为“听”。后跟宾语时，必须加 to.如：listen !She
is singing.听！她正在唱歌。Listen to me,please. 请听我说。 Listen 与 hear 有什么区别呢？ Listen 强调有目的，有意识地去听，强调听的动作。其后接宾语时要接 to.
. 4.symbol，Black，is，a，of，in，western，death ,culture
. 5.my,friends,I,like,to,play,with
. 6.scary,movies,watching，makes，feel, me,scared .
Ⅲ。阅读短文，判断句子正误
It’s my birthday today．I arn so happy!AII of my friends will e to my house．But my friend，Jenny，doesn’t feel well．She is sick and she can’ t e．That makes me feel sad．I really want her to be here．But，it’s OK．I know she wants me to have a happy birthday．
重点：1. I feel blue．2 . I am listening to an English song.3. Blue can mean“sad"． 4. In English,we use many colours for our feeling. 5 Don’t feel sick.
难点：句型的准确理解和灵活运用。
A．listenB．listen to C．hearD．hear to
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word
探究三：Blue can mean“sad"．蓝色可意为“沮丧"。 句中的 mean 有多个含义，你掌握了多少呢? 及物动词，意为“意思是”。其后接名词或从句作宾语。它的名词形式是 meaning,
意为“含义，意思”如：What does he mean? 他是什么意思? 注意： What does---mean?=What’s the meaning of?=What do you mean by---? 意为“---是什么意思？” 如：What does this word mean?
use 及物动词，意为“用，使用”。常用结构：use sth to do sth 意为“用 某物做某事” use sth for sth 意为“用某物表示某事”
II．根据汉语提示，填写单词。
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1．Can I ask you a (问题)? 2．What’s your (感情)? 3．I feel (生病的)．I feel green． 4．He has a big (微笑)on his face．
二．【互动探究，合作求解】
探究一：I feel blue．我感到沮丧。 句中的 feel 是系动词，你了解它的用法吗? feel 在本句中作系动词，意为“感 觉”，后常接形容词作表语，构成主系表结构，表示人的某种感觉。I feel happy．与 I'm happy．意思相同，都可回答 How do you feel?句型，但 feel 强调的是感觉， be 强调的是状态。I feel tired．我感觉很累。 feel blue 意为“忧伤，沮丧，情绪低落，忧愁苦闷”。 【火眼金睛】I feel______.
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四．作业: I．将颜色与对应的心情单词连线。
blue green yellow red sick angry sad scared
Ⅱ．连词成句。 1．to，an，English，I，am，listening，song
. 2.feel，a，How，can，you，colour
. 3.have,many,Colours，different，meanings
学法指导：阅读理解对话，在文中勾画出生词、短语和句型，完成预习自测题目。将预习中不能
解决的问题标出来。
知识 学习流程 一．【预习指导】
备注（教师复 备栏及学生Biblioteka I 课前预习 I．短语翻译。
笔记）
1．1isten to 2．an English song 3．feel blue 4.in English 5.be scared 6．wave one’s hand 7. see red
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’s speak ______ Chinese. A．useB．with C．in D．on
探究五: Don’t feel sick.不要感到不舒服。 sick 作形容词，意为“有病的，不舒服的”， 用来表示健康状况不佳，
可作定语和表语。 如：I go to see my sick ftiend.我去看我生病的朋友。 【火眼金睛】1.I feel ____. I want to see a doctor.
Hear 听见 听说。强调听的结果。 如：Can you hear me?你能听到我说话吗？ 【火眼金睛】1.please listen ______the teacher carefully.
A．at B．to C．with D．on 2.Miss Wang can’t ______anything.
我的疑惑
6/7
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备注（教师复 备栏及学生 笔记）
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A．sickB．ill C．illness D．A&B 2.He is a(n) ____boy.We don’t like him.
A.sick B．ill C．good D．illness
三．课堂检测：
知识点一：listen 的用法 1. My father likes listening _____ English songs. A．at B．to C．with D．in 知识点二：feel 的用法 1．--How your son ? --He feels happy． A．do feel B．do feels C．does feel D．does feels 知识点三：sick 的用法 1. Jenny 病了。 ____________________. 知识点四：mean 的用法 1. What’s the _________of the word “sick”? A．mean B．means C．meaning D．to mean
短语 1. 1isten to 2. wave one’s hand 3. see red 4 in English 习
5 feel blue 6. be scared 7. an English song 目
过程与方法: 自主学习、合作探究、讨论练习 标
情感态度和价值观：激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。
如：May I use your pen?我用一下你的钢笔好吗？ I use the knife to cut the apple?我用刀子切苹果。
【火眼金睛】1.Sometimes,we _____”green”for “sick”.. A．inB．with C．use D．uses 2.We use a knife ______(cut) fruits. 3.We see___ our eyes. A．inB．with C．use
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Lesson 14：Colours and Feelings 自主学习导学案
班级 某某
科目
English
课题
Lesson 14：Colours and Feelings
课型
New lesson
主备人
审核人
授课人
授课 时间
学案 编号
知识与能力：单词 question,sick,smile,mean,singer,scared,wave 学
=What’s the meaning of this word ? =What do you mean by this word？ 【火眼金睛】1：What does this sentence ______?
A．mean B．means C．meaningD．to mean 2. What do you mean by the word?(句型转换) What______ ____ ___ ___ ____? What’s ______ of the word ?
1．Today is Jenny’s birthday．( ) 2．A11 of the friends will e to Danny’s house．( ) 3．Jenny is sick today．( )
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4．Jenny can’t e to the party，it makes Danny feel happy．( )
A．sadlyB．happyC．angrily D．like
探究二：I am listening to an English song.我正在听一首英文歌曲。 Listen 不及物动词，意为“听”。后跟宾语时，必须加 to.如：listen !She
is singing.听！她正在唱歌。Listen to me,please. 请听我说。 Listen 与 hear 有什么区别呢？ Listen 强调有目的，有意识地去听，强调听的动作。其后接宾语时要接 to.
. 4.symbol，Black，is，a，of，in，western，death ,culture
. 5.my,friends,I,like,to,play,with
. 6.scary,movies,watching，makes，feel, me,scared .
Ⅲ。阅读短文，判断句子正误
It’s my birthday today．I arn so happy!AII of my friends will e to my house．But my friend，Jenny，doesn’t feel well．She is sick and she can’ t e．That makes me feel sad．I really want her to be here．But，it’s OK．I know she wants me to have a happy birthday．
重点：1. I feel blue．2 . I am listening to an English song.3. Blue can mean“sad"． 4. In English,we use many colours for our feeling. 5 Don’t feel sick.
难点：句型的准确理解和灵活运用。
A．listenB．listen to C．hearD．hear to
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探究三：Blue can mean“sad"．蓝色可意为“沮丧"。 句中的 mean 有多个含义，你掌握了多少呢? 及物动词，意为“意思是”。其后接名词或从句作宾语。它的名词形式是 meaning,
意为“含义，意思”如：What does he mean? 他是什么意思? 注意： What does---mean?=What’s the meaning of?=What do you mean by---? 意为“---是什么意思？” 如：What does this word mean?