学校挂牌督导工作制度

学校挂牌督导工作制度是指在学校内部设立挂牌督导岗位，由挂牌督导员对学校的教育教学工作进行监督检查，并对学校管理、教师教学等方面提出意见和建议，以促进学校教育教学质量的提高。

学校挂牌督导工作制度是我国教育督导制度的重要组成部分，对于推动学校教育教学改革，提高教育教学质量具有重要意义。

一、挂牌督导员的配备和职责
1. 挂牌督导员的配备
学校挂牌督导员应当由学校内部符合条件的教师担任，具备本科及以上学历，教育教学经验丰富，熟悉教育教学工作，具备一定的管理能力和沟通协调能力。

学校可以根据实际情况，配备适量的挂牌督导员。

2. 挂牌督导员的职责
（1）对学校的教育教学工作进行监督检查，了解教育教学现状，发现存在的问题并提出改进意见和建议。

（2）对学校的管理工作进行监督检查，包括但不限于教育教学管理、教师管理、学生管理、财务管理等方面。

（3）对学校的各项工作进行评估和评价，提出改进意见和建议。

（4）定期向学校领导报告督导工作情况，及时反馈存在的问题，协助学校解决问题。

二、挂牌督导工作流程
1. 制定挂牌督导工作计划
学校挂牌督导员根据学校教育教学工作的实际情况，制定挂牌督导工作计划，明确督导的重点内容、时间安排和具体措施。

2. 开展挂牌督导工作
挂牌督导员按照工作计划，对学校的教育教学工作进行监督检查，通过听课、查阅资料、座谈等方式，了解学校教育教学工作的实际情况。

3. 反馈督导情况
挂牌督导员定期向学校领导反馈督导情况，包括存在的问题、改进意见和建议等，协助学校解决问题。

4. 跟进整改措施
学校领导对挂牌督导员反馈的问题进行认真分析，制定整改措施，并将整改情况反馈给挂牌督导员。

挂牌督导员对整改措施的实施情况进行跟踪监督，确保问题得到有效解决。

三、挂牌督导工作制度的管理和保障
1. 学校应当为挂牌督导员提供必要的工作条件，包括办公场所、资料查阅、听课
安排等。

2. 学校应当保障挂牌督导员的待遇，给予一定的薪酬补贴，并对挂牌督导员的工
作成果给予认可和奖励。

3. 学校应当加强对挂牌督导员的培训和管理，提高挂牌督导员的工作能力和水平。

4. 学校应当建立健全挂牌督导工作制度，明确挂牌督导员的职责和工作流程，确
保挂牌督导工作制度的有效实施。

总之，学校挂牌督导工作制度是我国教育督导制度的重要组成部分，对于推动学校教育教学改革，提高教育教学质量具有重要意义。

学校应当充分认识挂牌督导工作的重要性，加强对挂牌督导工作的管理和保障，确保挂牌督导工作制度得到有效实施。