人教版七年级英语下册《nit 5 I’m watching TV. Unit 5 I’m watching TV.(通用)》教案_8

Section A 2 (Grammar focus-3c)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 继续练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。

2）掌握现在时行时态的结构及用法。

3）掌握动词的现在分词形式的构成方式。

能掌握以下句型：
①—What’s he/she doing? —She's/He's washing the clothes.
②—What are they doing? —They are listening to a CD.
③—Is he reading a newspaper? —Yes, he is./No, he isn't.
④—Are they using the computer? —Yes, they are./ No, they aren't.
2. 情感态度价值观目标：
培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。

二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握现在进行时态的结构及用法。

2) 通过不同形式的练习来运用现在进行时态。

2. 教学难点：
1) 掌握现在时行时态的结构及用法。

2) 运用现在进行来描述人们正在进行的活动。

三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Greeting.
2. Let some pairs make conversations according to the pictures.
Ⅱ. Grammar focus.
1. 学生阅读Grammar focus中的句子，然后做填空练习。

我在看电视。

__I am watching TV.________________
她在洗衣服。

___She is washing her clothes._________________
他们在听CD。

____They are listening to a CD._______________
2. Let students think about these sentences, and then ask questions-什么是现在进行时？
现在时行时态: ①表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。

例如：我正在做作业。

I’m __playing_____ my homework now.
他们在操场上踢足球。

They’re __playing______ soccer on the playground.
②也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

例如：
这些天来，我们在做一架模型飞机。

We are __making a model plane________________ these days
3.Let students think about the sentence structure.
句子结构：
①陈述句(肯定句）：主语+ be (am, is, are) + V. –ing +…
我正在洗衣服。

__I am washing my clothes.______________________________
②陈述句(否定句）：主语+ be (am, is, are) not + V. –ing +…
4，学生阅读Grammar focus中的句子，然后做翻译练习。

Are you doing your homework? 你正在做你的家庭作业吗？
Is he reading a newspaper? 他正在看报纸吗？
Are they using the computer? 他们正在使用电脑吗？
句子结构:
③一般疑问句：Be(Am, Is, Are) + 主语+ V.-ing …
她正在弹钢琴吗？
__Is she playing the piano?______________________
5.学生阅读Grammar focus中的句子，然后做翻译练习。

你正在做什么？What are you doing?
她正在做什么？What is she doing?
他们正在做什么？What are they doing?
句子结构：
④特殊疑问句：特殊疑问词+b e(Am, Is, Are) + 主语+ V.-ing …
Jack正在做什么？
___What is Jack doing?__________________
6. 常用时间状语：
now, right now或表示现在情景的Look, listen等。

格林先生现在正在写一个故事。

__Mr. Green is writing a story now.____________________________
7. 与一般现在时态的区别:
一般现在时态表示经常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单数形式；
时间状语常为usually, often, sometimes, on Monday, every day
琳达通常在早上冲个澡。

_Linda usually takes a shower in the morning.___________
Ⅲ. Practice
1. Work on 3a. Now let's write sentences following the examples.
指导：这个练习题是帮助同学们理解现在时行时态与一般现在时态的区别用法；同学们应根据上述语法学习内容来造句子。

首先，应明确一般现在时态的句子结构，和现在进行时态的句子结构。

然后，看提示词中的时间状语，确定是用什么时态。

然后，写出正确恰当的句子。

2. Ss write the sentences with the help the words and expressions.
3. Check the answers with the Ss.
Ⅳ. Practice
1. Work on 3b. Tell Ss to number the sentences in order to make a telephone conversation. Then practice it with a partner.
2. 阅读指导：首先，应明确这是一个电话会谈，因此应先通读所有的句子。

然
后，理解大意的基础上，找出首句。

然后，顺藤摸瓜，依次找出下面的对话内容。

最后，全面的读一遍对话，看是否通顺合理。

通过读对话，可知What are you doing? 应是第一句话；这样，I'm reading a book.就是第二句话……
V. Exercises
If time is enough, do more exercises on the big screen.
VI. Homework
1. Read the sentences in Grammar focus.
2. What are your family members doing now? Write five sentences on what they're doing now.
板书设计。