【精品】五年级下册数学试题-五升六讲义第15讲 行程问题(奥数板块)北师大版

第十五讲 行程问题
板块一、相遇问题
===⨯⎧⎪÷⎨⎪÷⎩
总路程速度和相遇时间相遇问题速度和总路程相遇时间相遇时间总路程速度和 例1、甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲每小时行56千米，乙每小时行48千米，两车在离两地中点32千米处相遇。

问：东西两地间的距离是多少千米？
跟踪训练1：
1、一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相对开出，汽车每小时行40千米，摩托车每小时行65千米，当摩托车行到两地中点处时，与汽车还相距75千米。

甲、乙两地相距多少千米？
2、张、李两人同时从甲地出发去乙地，李骑自行车每分钟行200米，张步行每分钟走80米，李到达乙地后立即按原路返回，当他与张相遇时，张离乙地还有多远？
例2、小李和小张同时从甲乙两地相对走来，已知小张骑摩托车的速度是小李骑自行车速度的3倍，当两人相遇时，小张比小李多行了12千米，甲、乙两地的距离是多少千米？
跟踪训练2：
李、王两人同时从相距900米的A 、B 两地相对出发，已知李骑摩托的行驶速度是王步行速度的8倍，
那么两人相遇时，各行了多少千米？
2、轿车和货车同时从甲乙两城的中点处，向相反的方向行驶，4小时后轿车到达甲城，此时货车离乙城还有140千米，已知轿车的速度是货车的2倍，两城相距多少千米？
例3、甲、乙两车早上8时分别从A、B两地同时相向出发，到10时两车相距112.5千米。

两车继续行驶到下午1时，两车相距还是112.5千米。

A、B两地间的距离是多少千米？
跟踪训练3：
1、甲、乙两车同时从A、B两地相向出发，3小时后，两车还相距120千米。

又行3小时，两车又相距120千米。

A、B两地相距多少千米？
2、甲、乙两人分别从A、B两地同时相向而行，匀速前进。

如果各人按原定速度前进，4小时相遇；如果两人各自比原计划少走1千米，则5小时相遇。

A、B两地相距多少千米？
板块二、追及问题
===⨯⎧⎪÷⎨⎪÷⎩
路程差速度差追及时间追及问题速度差路程差追及时间追及时间路程差速度差
例1 中巴车每小时行60千米，小轿车每小时行84千米。

两车同时从相距60千米的两地同方向开出，且中巴在前。

几小时后小轿车追上中巴车？
跟踪训练1：
兄弟二人从100米跑道的起点和终点同时出发，沿同一方向跑步，弟弟在前，每分钟跑120米；哥哥在后，每分钟跑140米。

几分钟后哥哥追上弟弟？
例2 一辆汽车从甲地开往乙地，要行360千米。

开始按计划以每小时45千米的速度行驶，途中因汽车故障修车2小时。

因为要按时到达乙地，修好车后必须每小时多行30千米。

汽车是在离甲地多远处修车的？
跟踪训练2：
1、小王家离工厂3千米，他每天骑车以每分钟200米的速度上班，正好准时到工厂。

有一天，他出发几分钟后，因遇熟人停车2分钟，为了准时到厂，后面的路必须每分钟多行100米。

小王是在离工厂多远处遇到熟人的？
2、一辆汽车从甲地开往乙地，若每小时行36千米，8小时能到达。

这辆汽车以每小时36千米的速度行驶一段时间后，因排队加油用去了15分钟。

为了能在8小时内到达乙地，加油后每小时必须多行
7.2千米。

加油站离乙地多少千米？
例3 甲、乙两人以每分钟60米的速度同时、同地、同向步行出发。

走15分钟后甲返回原地取东西，而乙继续前进。

甲取东西用去5分钟的时间，然后改骑自行车以每分钟360米的速度追乙。

甲骑车多少分钟才能追上乙？
跟踪训练3：
快车每小时行60千米，慢车每小时行40千米，两车同时从甲地开往乙地。

出发0.5小时后，快车因故停下修车1.5小时。

修好车后，快车仍用原速前进，经过几小时才能追上慢车？
例4 甲骑车、乙跑步，二人同时从同一地点出发沿着长4千米的环形公路同方向进行晨练。

出发后10分钟，甲便从乙身后追上了乙。

已知二人的速度和是每分钟700米，求甲、乙二人的速度各是多少？
跟踪训练4：
1、爸爸和小明同时从同一地点出发，沿相同方向在环形跑道上跑步。

爸爸每分钟跑150米，小明每分钟跑120米，如果跑道全长900米，问：至少经营几分钟爸爸从小明身后追上小明？
2、在300米长的环形跑道上，甲、乙二人同时同地同向跑步，甲每秒跑5米，乙每秒跑4.4米。

两人起跑后的第一次相遇点在起跑线前多少米？
板块三、多人相遇问题
多人相遇追及问题，即在同一直线上，3个或3个以上的对象之间的相遇追及问题。

所有行程问题都是围绕“=⨯
路程速度时间”这一条基本关系式展开的，比如我们遇到的两大典型行程题相遇问题和追及问题的本质也是这三个量之间的关系转化．由此还可以得到如下两条关系式：路程和速度和相遇时间；
=⨯
=⨯
路程差速度差追及时间；
多人相遇与追及问题虽然较复杂，但只要抓住这两条公式，逐步表征题目中所涉及的数量，问题即可迎刃而解．
例1、甲从A地去B地，同时乙、丙从B地去A地，甲和乙相遇后，3分钟又与丙相遇，已知甲、乙、丙三人的速度分别是每分钟100米、每分钟90米、每分钟75米，求A、B两地之间的距离。

跟踪训练1：
客车、货车、小轿车的速度分别为每小时60千米、50千米、70千米，客车、货车在A地，小轿车在B地，三车同时出发，小轿车与客货车相向而行，小轿车与客车相遇1小时后和货车相遇，求A、B两地的距离。

例2、甲、乙两车的速度分别为 52 千米／时和 40 千米／时，它们同时从A地出发到B地去，出发后 6 时，甲车遇到一辆迎面开来的卡车，1 时后乙车也遇到了这辆卡车。

求这辆卡车的速度。

跟踪训练2：
1、甲乙丙三人沿环形林荫道行走，同时从同一地点出发，甲、乙按顺时针方向行走，丙按逆时针方向行走。

已知甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，1小时后甲、丙二人相遇，又过了10分钟，丙与乙相遇，问甲、丙相遇时丙行了多少千米？
2、甲、乙、丙三辆车同时从 A 地出发到 B 地去，甲、乙两车的速度分别为 60 千米／时和 48千米／时。

有一辆迎面开来的卡车分别在他们出发后5时、6时、8 时先后与甲、乙、丙三辆车相遇。

求丙车的速度。

例3、甲、乙、丙三人，甲每分钟走40米，丙每分钟走60米，甲、乙两人从A 、B 地同时出发相向而行，他们出发15分钟后，丙从B 地出发追赶乙。

此后甲、乙在途中相遇，过了7分钟甲又和丙相遇，又过了63分钟丙才追上乙，那么A 、B 两地相距多少米？
跟踪训练3：
甲、乙、丙在湖边散步，三人同时从同一点出发，绕湖行走，甲速度是每小时5.4千米， 乙速度是每小时4.2千米，她们二人同方向行走，丙与她们反方向行走，半个小时后甲和丙相遇，在过5分钟，乙与丙相遇。

那么绕湖一周的行程是多少？
板块四、多次相遇问题
3）非环形跑道多次相遇问题：要注意“第一次相遇行的全程数”与“第二次相遇行的全程数”的关系。

从两端出发的直线型多次相遇问题 同一出发点的直线型多次相遇问题
1
12
33
521n n
相遇次数路程和
1224362n
n 相遇次数路程和
注：两个人相遇，如果没有特殊强调一般都是指两个人的迎面相遇，而在第一种情况两人从两端出发相向而行，他们总是在奇数个全程上相遇（迎面相遇，不包括追及相遇）。

例1、甲、乙两人在一条长为30米的直路上来回跑步，甲的速度是每秒1米，乙的速度是每秒0.6米．如果他们同时分别从直路的两端出发，当他们跑了10分钟后，共相遇几次？
跟踪训练1：
A、 B 两地相距 950 米．甲、乙两人同时由A地出发往返锻炼半小时．甲步行，每分钟走 40 米；乙跑步，每分钟行 150 米．则甲、乙二人一共相遇多少次？第几次迎面相遇时距 B 地最近？
例2、甲、乙两车同时从A、B两城相向而行，在距离A城32千米处相遇，都到达对方城市后立即以原速度原路返回，又在距离A城44千米处相遇，两城相距多少千米？
跟踪训练2：
1、两辆汽车同时从东、西两站相向开出。

第一次在离东站60千米的地方相遇。

之后，两车继续以原来的速度前进。

各自到达对方车站后都立即返回，又在距中点西侧30千米处相遇。

两站相距多少千米？
2、甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出。

第一次相遇时离A站有90千米。

然后各按原速继续行驶，分别到达对方车站后立即沿原路返回。

第二次相遇时在离A地的距离占A、B两站间全程的65%。

A、B两站间的路程是多少千米？
例3、甲、乙两人分别从A、B两地同时相向而行，甲每分钟走15米，乙每分钟走75米，相遇后继续前进，到达对方地点后又返回继续走，他们第三次相遇与第五次相遇地点相距68米，求A、B两地相距多少米？
跟踪训练3：
甲乙两车分别从A、B两地出发，在A、B两地之间不断往返，已知甲车的速度是每小时15千米，乙车的速度是每小时35千米，并且甲乙两车第三次相遇的地点与第四次相遇的地点恰好相距100千米，那么A、B两地之间的距离是多少千米？
板块五、流水行船问题
在流水行船问题中，我们的参考系将不再是速度为0的参考系，因为水本身也是在流动的，所以这里我们必须考虑水流速度对船只速度的影响，具体为：
①顺水速度=船速+水速；②逆水速度=船速-水速。

（可理解为和差问题）
由上述两个式子我们不难得出一个有用的结论：
船速=(顺水速度+逆水速度)÷2；
水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
此外，对于河流中的漂浮物，我们还会经常用到一个常识性性质，即：漂浮物速度=流水速度。

流水行船问题中的相遇与追及
①两只船在河流中相遇问题，当甲、乙两船（甲在上游、乙在下游）在江河里相向开出：
甲船顺水速度+乙船逆水速度=（甲船速+水速）＋（乙船速-水速）=甲船船速+乙船船速
②同样道理，如果两只船，同向运动，一只船追上另一只船所用的时间，与水速无关.
甲船顺水速度-乙船顺水速度=（甲船速+水速）-（乙船速+水速）=甲船速-乙船速
也有：甲船逆水速度-乙船逆水速度=（甲船速-水速）-（乙船速-水速）=甲船速-乙船速.
说明：两船在水中的相遇与追及问题同静水中的及两车在陆地上的相遇与追及问题一样，与水速没有关系.
例1、甲、乙两港间的水路长208千米，一只船从甲港开往乙港，顺水8小时到达，从乙港返回甲港，逆水13小时到达，求船在静水中的速度和水流速度。

跟踪训练1：
1、甲、乙两港相距360千米，一轮船往返两港需35小时，逆流航行比顺流航行多花了5小时.现在有一只帆船，静水中速度是每小时12千米，这只帆船往返两港要多少小时？
2、船从甲地到乙地要行驶2小时，从乙地到甲地要行3小时，现有一条木筏从甲地顺着河漂流到乙地要几小时？
例2、一走轮船以同样的速度往返于甲、乙两个港口，它顺流而下行了7小时，逆流而上行了10小时。

如果水流速度是每小时3.6千米，求甲、乙两个港口之间的距离。

跟踪训练2：
1、轮船以同一速度往返于两码头之间。

它顺流而下，行了8小时；逆流而上，行了10小时。

如果水流速度是每小时3千米，求两码头之间的距离。

2、一条轮船往返于A、B两地之间，由A地到B地是顺水航行，由B地到A地是逆水航行。

已知船在静水中的速度是每小时20千米，由A地到B地用了6小时，由B地到A地所用的时间是由A地到B 地所用时间的1.5倍，求水流速度。

例3、有甲、乙两船，甲船和漂流物同时由河西向东而行，乙船也同时从河东向西而行。

甲船行4小时后与漂流物相距100千米，乙船行12小时后与漂流物相遇，两船的划速相同，河长多少千米？
跟踪训练3：
1、有两只木排，甲木排和漂流物同时由A地向B地前行，乙木排也同时从B地向A地前行，甲木排5小时后与漂流物相距75千米，乙木排行15小时后与漂流物相遇，两木排的划速相同，A、B两地长多少千米？
2、某人畅游长江，逆流而上，在A处丢失一只水壶，他又向前游了20分钟，才发现丢了水壶，立即返回追寻，在离A处2千米的地方追到，他返回追寻用多少分？
板块六、火车过桥问题
火车过桥是行程问题中一类有趣的小问题。

通常，在行程中所涉及的运动物体（人或车）是不考虑本身长度的，但火车的长度不能忽略不计。

火车通过大桥是指从车头上桥到车尾离桥，也就是火车运动的总路程是车长加桥长。

过桥问题的基本数量关系：
·车速=（桥长＋车长）÷通过时间
·通过时间=（桥长＋车长）÷车速
·桥长=车速×通过时间－车长
·车长=车速×通过时间－桥长
·这类问题经常涉及到错车和超车:
①（甲车身长＋乙车身长）÷（甲速＋乙速）=错车时间；
②（甲车身长＋乙车身长）÷（甲速－乙速）=超车时间。

例1:一列火车以每分钟600米的速度通过一座长2200米的大桥，如果火车全长200米，从车头上桥到车尾离开大桥另一端，共需多少分钟？
跟踪训练1：
1、一座大桥长600米，一列火车长200米，过桥用40秒，这列火车每秒行多少米？
2、一个车队以4米／秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥，共用115秒。

已知每辆车长5米，两车间隔10米。

问：这个车队共有多少辆车？
例2: 慢车车身长125米，车速为每秒17米；快车车身长140米，车速为每秒22米。

慢车在前面行驶，快车在后面从追上到完全超过需要多少秒？
跟踪训练2：
1、有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?
2、某人步行的速度为每秒2米.一列火车从后面开来,超过他用了10秒.已知火车长90米.求火车的速度.
例3：有两列火车，一列火车长250米，速度为14米/秒;另一列火车车长为120米，速度为23米/秒。

若两车相向而行，从相遇到离开需要多少秒？
跟踪训练3：
1、有两列火车，一列火车长260米，每秒行30米，另一列火车长340米，每秒行20米。

两列火车相向而行，从相遇到离开一共需要几分钟？
2、客车以每秒钟20米的速度行驶,对面开来一列货车，速度是每秒钟14米，从身边经过共用了10秒钟，问货车的车长是多少米？
板块七、环形跑道问题：
环形跑道问题，从同一地点出发，如果是相向而行，则每合走一圈相遇一次；如果是同向而行，则每追上一圈相遇一次．这个等量关系往往成为我们解决问题的关键。

例1：泡桐树小学有一条长300米的环形跑道，小亚和小胖同时从起跑线起跑，小亚每秒跑6米，小胖每秒跑4米。

（1）小亚第一次追上小胖时两人各跑了多少米？
（2）小亚第二次追上小胖时两人各跑了多少圈？
跟踪训练1：
1、一条环形跑道长400米，甲骑自行车每分钟骑450米，乙跑步每分钟250米，两人同时从同地同向出发，经过多少分钟两人相遇？
2、奇思和妙想在操场上比赛跑步，奇思每分钟跑250米，妙想每分钟跑210米，一圈跑道长800米，他们同时从起点出发，那么奇思第三次超过妙想需要多少分钟？
例2：甲、乙在一个周长为314米的圆上的同一点按相反的方向运动。

甲每分钟走18.84米，乙每分钟走12.56米，当甲和乙第二次相遇时，甲比乙多走了多少米？
跟踪训练2：
1、一个圆形操场跑道的周长是500米，两个学生同时同地背向而行．黄莺每分钟走66米，麻雀每分钟走59米．经过几分钟才能相遇?
2、小张和小王各以一定的速度，在周长为500米的环形跑道上跑步。

小王的速度是每分钟200米，小张和小王同时从同一地点出发，反向跑步，1分钟后两人第一次相遇，小张的速度是多少？
例3：甲、乙、丙三人在一个周长为300米的环形跑道上跑步，甲每分钟跑100米，乙每分钟跑75米，丙每分钟跑50米。

如果他们同时从一个地方同方向跑步，那么至少多少分钟后三人再次相遇？
跟踪训练3：
1、在400米环形跑道上，A、B两点相距100米。

甲、乙两人分别从A、B两点同时出发，按逆时针方向跑步。

甲5米/秒，乙4米/秒。

每人每跑100米，都要停10秒钟。

那么，甲追上乙需要多少秒钟?
2、周老师和王老师沿着学校的环形林荫道散步，王老师每分钟走55米，周老师每分钟走65米。

已知林荫道周长是480米，他们从同一地点同时背向而行。

在他们第10次相遇后，王老师再走
米就回到出发点。

拓展知识
板块八、上下坡问题
变速变道问题属于行程中的综合题，用到了分步、分段处理等多种处理问题等解题方法。

对于这种分段变速问题，利用算术方法、折线图法和方程方法解题各有特点。

算术方法对于运动过程的把握非常细致，但必须一步一步来；
折线图则显得非常直观，每一次相遇点的位置也易于确定；
方程的优点在于无需考虑得非常仔细，只需要知道变速点就可以列出等量关系式，把大量的推理过程转化成了计算．
例1 从甲地到乙地，先是上坡路，然后就是下坡路，一辆汽车上坡速度为每小时20千米，下坡速度为每小时35千米。

车从甲地到乙地共用9小时，从乙地返回到甲地共用7.5小时。

求去时上坡路和下坡路分别为多少千米？
跟踪训练1：
1、从A 地到B 地须先上坡再下坡，小明上坡速度是每小时行20千米，下坡速度是每小时30千米，小明往返共用2小时，小明爸爸往返用1.5小时，如果爸爸上坡每小时行24千米，那么爸爸下坡的速度是多少？
2、从甲地到乙地全是山路，其中上山路程是下山路程的2
1，一辆汽车上山速度是下山速度的一半，从甲地到乙地共用7小时，这辆汽车从乙地返回甲地需要几小时？
3、小华以每小时83
千米的速度登山，走到途中A 点后，他将速度改为每小时2千米，在接下来的1小时中，他走到山顶又立即下山，并走到A 点上方500米的地方。

如果他下山的速度是每小时4千米，下山比上山少用了52.5分钟。

那么，他往返共走了多少千米？
例2 如右图，从A 到B 是下坡路，从B 到C 是平路，从C 到D 是上坡路。

小张和小王步行速度分别都是：上坡每小时4千米，平路每小时5千米，下坡每小时6千米。

二人分别从A 、D 两点同时出发，相向而行，经过1小时在E 点相遇，已知EC 的距离是BC 距离的5
1，当小王到达A 后9分钟，小张到达D 。

求从A 到D 的全程距离。

例3 甲、乙两人同时从山脚开始爬山，甲爬到山顶后立即返回并与乙恰好在半山腰相遇，甲下山速度是上山速度的2倍，甲上山速度是乙上山速度的几倍？
跟踪训练2：
1、甲、乙两人同时从山脚开始爬山，到达山顶后就立即下山，他们两人下山速度都是各自上山速度的
1.5倍，并且甲比乙速度快，两人出发后1小时，甲与乙在离山顶600米处相遇；当乙到达山顶时，甲恰好到半山腰。

那么甲从山脚出发到回到山脚共用多少小时？
2、某人爬山锻炼身体，他从山脚爬到山顶后，立即按原路返回山脚，共用了2小时40分钟，如果把整个上、下山过程按时间顺序分成四段。

每段40分钟，则他在第四个40分钟比第一个40分钟多走了
1.6千米，第三个40分钟比第二个40分钟多走了0.8千米，那么此人上山速度是每小时多少千米？
板块九、发车问题
间隔发车问题，只靠空间理想象解稍显困难，证明过程对快速解题没有帮助，但是一旦掌握了3
个基本方法，一般问题都可以迎刃而解。

①汽车间距=（汽车速度+行人速度）×相遇事件时间间隔
②汽车间距=（汽车速度-行人速度）×追及事件时间间隔
③汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔
例1 ：一条电车线路的起点站和终点站分别是甲站和乙站，每隔5分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站，全程要走15分钟．有一个人从乙站出发沿电车线路骑车前往甲站．他出发的时候，恰好有一辆电车到达乙站．在路上他又遇到了10辆迎面开来的电车．到达甲站时，恰好又有一辆电车从甲站开出．问他从乙站到甲站用了多少分钟？
跟踪训练1：
1、A、B是公共汽车的两个车站，从A站到B站是上坡路。

每天上午8点到11点从A，B两站每隔30分同时相向发出一辆公共汽车。

已知从A站到B站单程需105分，从B站到A站单程需80分。

问：（1）8：30、9：00从A站发车的司机分别能看到几辆从B站开来的汽车？
（2）从A站发车的司机最少能看到几辆从B站开来的汽车？
2、小红在环形公路上行走，每隔6分钟就可以看见一辆公共汽车迎面开来，每隔9分钟就有一辆公共汽车从背后超过她。

如果小红步行的速度和公共汽车的速度各自都保持一定，而汽车站每隔相等的时间向相反的方向各发一辆公共汽车，那么汽车站发车的间隔时间是多少?
例2：某人沿着电车道旁的便道以每小时4.5千米的速度步行，每7.2分钟有一辆电车迎面开过，每12分钟有一辆电车从后面追过，如果电车按相等的时间间隔以同一速度不停地往返运行．问：电车的速度是多少？电车之间的时间间隔是多少？
跟踪训练2：
1、某人以匀速行走在一条公路上,公路的前后两端每隔相同的时间发一辆公共汽车.他发现每隔15分钟有一辆公共汽车追上他；每隔10分钟有一辆公共汽车迎面驶来擦身而过.问公共汽车每隔多少分钟发车一辆?
2、小明放学后，沿某路公共汽车路线以不变速度步行回家，该路公共汽车也以不变速度不停地运行。

每隔30分钟就有辆公共汽车从后面超过他，每隔20分钟就遇到迎面开来的一辆公共汽车。

问：该路公共汽车每隔多少分钟发一次车？
例3：一条公路上，有一个骑车人和一个步行人，骑车人速度是步行人速度的3倍，每隔6分钟有一辆公共汽车超过步行人，每隔10分钟有一辆公共汽车超过骑车人，如果公共汽车始发站发车的时间间隔保持不变，那么间隔几分钟发一辆公共汽车？
跟踪训练3：
1、一条街上，一个骑车人与一个步行人同向而行，骑车人的速度是步行人速度的3倍，每隔10分钟有一辆公共汽车超过行人，每隔20分钟有一辆公共汽车超过骑车人．如果公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车，那么间隔多少分钟发一辆公共汽车？
2、从电车总站每隔一定时间开出一辆电车．甲与乙两人在一条街上沿着同一方向行走．甲每隔10分钟遇上一辆迎面开来的电车；乙每隔15分钟遇上迎面开来的一辆电车．且甲的速度是乙的速度的3倍，那么电车总站每隔多少分钟开出一辆电车？
板块十、猎狗追兔：
问题叙述：兔子动作快、步子小；猎狗动作慢、步子大。

通常我们遇到的行程问题给的路程都是通用单位：米或千米等，但这类题中狗步与兔步是不一样的单位，解题关键在于统一单位，然后利用追及问题公式“路程差÷速度差=追及时间”求解。

单位的统一：在猎狗追兔的问题中，狗步与兔步之间在距离上有一定关系。

例1：猎狗追赶前方15米处的野兔.猎狗跑3步的时间野兔跑5步，猎狗跑4步的距离野兔要跑7步.猎狗至少跑出多少米才能追上野兔?
跟踪训练：
1、一只野兔逃出80步后猎狗才追它，野兔跑 8步的路程猎狗只需跑3步，猎狗跑4步的时间兔子能跑9步。

猎狗至少要跑多少步才能追上野兔？
2、猎犬发现在离它9步远的前方有一只奔跑的兔子,立刻追赶,猎犬步子大.它跑5步的路程,兔子跑9步,但兔子动作快,猎犬跑2步的时间,兔子跑3步,猎犬至少跑多少步才能追上兔子?
课后作业
1. 蜗牛从一个枯井往上爬，白天向上爬110厘米，夜里向下滑40厘米，若要第6天的白天爬到井口，这口井最多深厘米。